文理导航(中旬)期刊
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文理导航(中旬)

Wenli Daohang

《文理导航》系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物。为了适应新课程改革的需要,经国家新闻出版总署批准,从2010年1月起,新推出一本刊物,名为《文理导航》,国内统一刊号为:CN15-1355/G4,国际标准刊号为:ISSN1674-2575。邮发代号16-76,16-98,16-99也分别为《文理导航》的上旬、中旬、下旬的邮发代号。
主办单位:
中国外语学习学研究会
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
内蒙古自治区呼和浩特市
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  • 作者: 马修山
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  5-5
    摘要: 本文主要对中学数学课前预习进行了一些探索。针对数学课前预习的一些误区提出了一个解决方法:将预习作业编写试卷,形成“预习学案”。在实际教学中起到了良好的效果。
  • 作者: 王伟萍
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  9-9
    摘要: 新课程标准指出高中数学应该注重学生创新思维能力的培养,在高中数学教学过程中,要坚持突出学生的主体地位,激发学生的学习热情,引导学生想象力的自由发挥,培养学生的创造性思维,创造一种宽松和谐充满...
  • 作者: 吴彬
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  10-10
    摘要: 初中数学课程具有大量的生活知识和理论知识,在数学的教育教学模式中,教师应通过各式各样的教学方法使学生能掌握较为大量的数学知识。思路图在创造性挖掘学生的思维、新颖的学习方法和较为清晰明朗的记忆...
  • 作者: 郭文胜
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  14-14
    摘要: 在深化课改的背景下,在深化课改下高中数学教学中,教师要彻底转变传统教育观念,把引导学生主体参与作为课堂教学的主旋律。教师应该积极探索新型课堂教学模式,让高中数学课堂“活”起来。
  • 作者: 李佳霖
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  16-16
    摘要: 21世纪是信息的时代,而信息时代就是数学的时代。从小学到中学直到大学,数学都是非常重要的一门学科。对于任何一门科学的理解,单有这一门学科的具体知识是不足的,需要我们对这门学科的整体有正确的观...
  • 作者: 赵伟婕
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  18-18,19
    摘要: 高中数学教学中,不可避免的接触到立体几何的学习,立体几何作为高中阶段重要的一门课程知识,不仅仅和三角运算有着紧密的联系,同时也是高考的重点难点之一。对于如何做好高中数学立体几何问题的解析方法...
  • 作者: 吴建忠
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  19-20
    摘要: 一些数学知识之间存在着实质性的联系,这种联系不仅体现在相同的内容领域,而且也体现在不同的内容领域。帮助学生理解类似的实质性联系,是数学教学的重要任务。
  • 作者: 方雷
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  23-23
    摘要: 从教学大纲和课程标准来看,培养学生数学能力都是高中数学教学的主要目标,随着新课程标准的深入实施,高中的数学教师在课堂教学中怎样才能提高学生的数学学习能力和解题能力,从而更好地完成高中数学的教...
  • 作者: 齐峰满
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  24-24
    摘要: 新课程理念对发挥学生主体性提出新的要求,只有调动学生的学习兴趣,促使学生主动参与课堂教学才能真正落实新课程要求。讲究授课艺术,营造良好的师生关系,注重与学生生活相联系,恰当利用多媒体等都可以...
  • 作者: 朱允洲
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  26-26
    摘要: 数学作业是高中数学教学中不可缺少的一个重要的环节。本文首先对传统的高中数学作业进行了探讨,指出其存在的弊端。数学作业对于培养学生的数学素质,也发挥着举足轻重的作用。其次,本文提出了改进高中数...
  • 作者: 王俊
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  28-28
    摘要: 实施数学创新素质教育的关键在于优化课堂教学过程,充分发挥学生的主体地位,提高课堂教学效率。而教学方法、教学手段的恰当运用,将在很大程度上决定一堂课的教学效果。在数学课堂教学中,使用多媒体技术...
  • 作者: 朱伟英
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  29-29
    摘要: 每年中考结束,笔者总喜欢看看自己本市的数学中考题,以便把握自己以后数学教学方向及研究内容。去年(2014年)宁波市初中毕业生学业数学试卷中的第18题引起了笔者对自己数学教学的深思。
  • 作者: 钱忠敬
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  30-30,83
    摘要: 数学概念是对客观现实的数量关系和空间形式本质的反映,同时数学概念也是具有严密逻辑体系的数学中的基本元素,更是初中数学教学的核心、学生通往数学王国的一把金钥匙。
  • 作者: 曹志国
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  31-31
    摘要: “学困生”是教学中不可避免的问题,也是令众多教师感到头痛的问题。根据实践研究,大部分“学困生”对科目的学习兴趣不断下降,进一步导致其学习的效率下降。因此,激发“学困生”的学习兴趣是提高初中物...
  • 作者: 陈定燕
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  32-32
    摘要: 物理学上用到的数学知识很多的,原理也十分抽象,对学生来说是比较难学习的科目,因而出现的学困生数量也比较多,转化后进生的任务就变得十分突出。本文主要从后进生形成的原因,转化后进生的措施等方面来...
  • 作者: 崔立群
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  33-33
    摘要: 计算机技术和网络技术的高速发展改变了人们的生活方式,也为教育教学的改革提供了更多的可能。利用网络技术开展教学活动,不但能改善教学环境,还能有效提高学生的学习效率。本文针对网络技术的特点,对网...
  • 作者: 李辉
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  36-36
    摘要: 作为高中阶段物理学科中重要概念之一,牛顿第二定律在整体知识结构中有着重要的承上启下作用,是对高中阶段物理知识的有效连接。不少物理教育工作者将牛顿第二定律视为高中物理教学的核心。依据自身从事高...
  • 作者: 屠建波
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  40-40
    摘要: 二十世纪八十年代以来,批判性思维培养在以美国为代表的西方教育界受到高度重视,有关批判性思维研讨会层出不穷。教育部制订的《普通高中物理课程标准(实验)》的课程目标中明确写到:“发展好奇心与求知...
  • 作者: 韩乃华
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  44-44
    摘要: 物理是一门以实验为主的学习,培养学生的实验探究能力显得尤为重要。本文着重从创设情境、拟定方案、设计实验等三个方面阐述高中物理教学中实验探究法的应用。
  • 作者: 刘益明
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  46-46
    摘要: 学生是教学活动的“中心”,教师教学的“重心”,课堂教学的“焦点”。物理课堂教学活动必须运用学生主体特性,实施高效教学活动,实现教与学和谐发展,互惠共赢。本文作者从几个方面对初中生主体特性在物...
  • 作者: 张周
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  47-47
    摘要: 兴趣是最好的老师,如何培养学生的学习兴趣,是我们老师要关注的一个问题。本文表述了自己在教学工作中的一些心得,浅谈了培养学生学习物理兴趣的几种方法。
  • 作者: 杨亚
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  48-48
    摘要: 每个班级里的学生有几十名,如何让每个学生都能学习的好,好的学生“吃的饱”,“学困生”吃的了,成为了广大老师关注的问题,本文主要从分层教学的理念,教学目标的分层,教学的分层,辅导的分层等方面来...
  • 作者: 丁建华
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  54-54
    摘要: 科学素养是指学生在接受一定的科学知识过程中所形成的适应社会发展和人类自身完善所需要的基本品质和能力,科学素养包括了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等。
  • 作者: 蒋娟
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  57-57
    摘要: 初中化学教学过程中要通过引导学生的主动参与、动手实践来激发其学习的热情,充分发挥主观能动性探索新的教学策略与教学方法,用更合理的形式培养学生的科学素养。
  • 作者: 李辉
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  58-58
    摘要: 化学是一门以实验为基础的自然科学,研究化学需要实验,学习化学也离不开实验。现行教材中的演示实验虽使用多年,但某些实验还是不够完善,缺乏创造性,并且存在污染和浪费等缺点。
  • 作者: 马嵩
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  59-59
    摘要: 化学实验是高中化学的教学过程中占有十分重要的作用。改革后的新课标,要求高中化学实验课堂要重视对学生绿色化学理念的培养,帮助学生利用化学理念更好的学习高中化学。本文主要分析了在高中化学实验教学...
  • 作者: 周薛红
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  61-61
    摘要: 日常生活中,化学知识无不涉及生活及个人健康等各个方面,使得化学成为一门集操作性和实用性为一体的学科。因此,如何实现化学教学生活化成为当前中职化学教学的重大举措,同时也是激发学生学习化学兴趣,...
  • 作者: 孔庆秀
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  62-62
    摘要: 初中生到了初三才开设化学课,学生对化学充满好奇,化学实验中千变万化的实验现象正是化学的魅力所在,可以满足学生的好奇心。因此,教师可以利用化学实验现象来激发学生学习化学的兴趣。我在上第一节课时...
  • 作者: 梁管钱
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  63-63
    摘要: 原型范畴理论作为认知语言学的理论核心,有着非常重要的作用。本文通过对原型范畴理论的理解,合理分析了这一理论在高中化学教学中的应用,并从中得到了启发。化学作为实验型的学科,和原型范畴理论有许多...
  • 作者: 温井涛
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  65-65
    摘要: 在高中化学实验教学中,培养学生的探究能力能够给予学生自主思考、自主探究的广阔空间,促进学生的全面发展。本文分别从创设良好的外部环境,激发学生的探究欲望;注重学习方法的引导,培养学生的探究能力...

文理导航(中旬)基本信息

刊名 文理导航(中旬) 主编
曾用名
主办单位 中国外语学习学研究会  主管单位
出版周期 月刊 语种
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ISSN 2095-3879 CN 15-1355/G4
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