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文理导航(中旬)2015年出版文献
出版文献量（篇）
9719
总下载数（次）
8
总被引数（次）
6591
文理导航(中旬)
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Wenli Daohang
《文理导航》系内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的，面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物。为了适应新课程改革的需要，经国家新闻出版总署批准，从2010年1月起，新推出一本刊物，名为《文理导航》，国内统一刊号为：CN15-1355/G4，国际标准刊号为：ISSN1674-2575。邮发代号16-76，16-98，16-99也分别为《文理导航》的上旬、中旬、下旬的邮发代号。
主办单位：
中国外语学习学研究会
ISSN：
2095-3879
CN：
15-1355/G4
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
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9719
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241. 试论新课程下初中几何有效教学的实践与探索刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 初中数学的主要内容之一便是几何，它能促进学生逻辑思维能力的发展，提升学生的直观想象力。新课程讲求给学生与教师更多的自由空间，打破传统的教学方式，促进教学质量与学生素质的进一步提高。本文主要分...
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242. 新课程标准下对数学教学过程的理解刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 数学教学过程既是一种特殊的认识过程，又是一个促进学生全面发展的过程，它是认识与发展相统一的活动过程。新课程标准下数学教学过程可作这样的表述：数学教学过程是师生双方在数学教学目的指引下，以数学...
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刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 初中数学课堂是针对初中生数学能力的深入开发，为学生未来的数学学习打下坚实的基础。数学思维能力是学生未来数学学习的基础能力，同时也是初中数学课堂中必须要培养的重要能力。鉴于此，笔者总结自身多年...
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244. 分组学习对初中数学教学效果的优化分析刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 在初中数学教学中利用通过分组合作学习模式来激发学生自主学习、主动学习，从而达到高效教学目的。本文主要就是针对初中数学教学中的分组学习策略进行了分析，希望能够有效的改善目前的状况，提升教学质量...
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245. 转变方法，强化高中数学问题教学刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 高中阶段的数学知识同之前相比，抽象性显著增强，使得很多学生的探究兴趣降低，教学效率下降。合理转变课堂教学方式，运用问题教学法，对于提升高中数学课堂教学实效来讲助益颇多。本文就问题教学的开展方...
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246. 加强师生情感交流，构建互动的数学课堂刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 本文谈论了情感理论策略在数学教学中的作用，以及怎样在课堂上利用情感策略来与学生构成互动，建立互动的数学课堂。
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247. 略论初中数学教学中的情境教学策略刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 在初中数学教学中利用教学情境的方式来激发学生学习兴趣是一种比较常见的教学方式，本文主要就是针对初中数学教学中的情境教学策略进行了分析，希望能够有效的改善目前的状况，提升教学质量。
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248. 浅谈初中数学体验式模式探究教学刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 体验式探究学习是一种新的学习方式，数学是一种以理论为基础的学科，但是，在现代学习中，仅仅在课堂上以理论形式讲授，难以赢取学生们的兴趣，以获得良好的教学效果。为此，体验式模式应运而生。通过体验...
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刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 在高中数学的教学过程当中，数形结合方法贯穿整个教学的始终。而数形结合方法实质上就是按照数据和图形之间的对应关系，将比较抽象的语言，通过图形表达出来，或者是将图形用数学语言表达出来。在高中数学...
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250. 互动式教学在高中数学课堂中的应用初探刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 高中数学是一门对学生的逻辑思维能力要求比较高的学科，高中数学因其的抽象性的特点而不易理解，正是因为这种抽象性和难度性，如何能够提高教师的教学效率，如何让学生能够更好的掌握知识点都是亟待解决的...
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刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 在现代教育发展的背景下，运用现代信息技术开展课堂教学已经成为教学发展的趋势。在初中数学教学中，教师开始广泛运用现代信息技术，却无法达到预期理想的效果，这一现状值得教师关注与反思。
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刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 在新型农村背景下，各地区的初级中学的办学条件、师资力量，学生生源的质量仍然存在着一些差距。这些问题使得农村的初中数学教师面临着更大的困难与挑战。本文首先指出初级中学实施分层导学的目的和意义。...
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253. 高中数学学案导学在课堂中的应用刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： “学案导学”在高中数学课堂中的应用能够有效的提高学生学习的热情、增强学习的效果，为我国数学教育的发展奠定了基础。本文主要从高中数学学案导学的基本概述切入，进而阐述学案导学编制与实施的基本原则...
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254. 如何提高后进生学习数学的能力刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 数学后进生具有学习能力差、基础薄弱及学习积极性差的特点，且随着我国义务教育体制的逐步健全，后进生的数量越来越多。那么，如何提高数学后进生的学习能力便成为初中数学教师普遍关心的问题。为此，本文...
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255. 数学文化渗透高中数学教学的研究刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 伴随教育研究与实践的推进，应试教育下的以分定优劣的高中数学教学形态已经没落。继而“数学文化”这一词汇，强势进入数学教育研究者和实践者的视野，并发挥出极大的影响。数学文化渗透入高中数学教学，为...
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256. 微课在中职数学教学中的作用探究刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 现代教育信息技术入驻课堂教学以来，各种学科的多媒体课件应运而生，现代教育手段使静态的课堂变得丰富多彩、生动有趣，使教师的教和学生的学都有了质的突破性进展。当代学生生活的微时代信息下产生了很多...
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257. 高中数学中学生创造性思维的培养刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 创造性思维是体现学生综合素质的重要因素之一，也是提升学生对于高中数学课程兴趣的重要方法。培养学生高中数学的创造性思维已是重要课题。本文从创造性思维的重要性出发，阐述培养创造型思维的前提条件，...
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258. 优化设计初中数学作业的几点尝试刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 随着新课程的实施和课程教学改革的不断深入，教育创新的意识已深入到数学课堂教学的每一个环节，数学作业作为数学教学的重要组成部分，是课堂教学的延伸和继续，也是知识落实的重要途径和学生能力培养的重...
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259. 高中数学培养学生自学能力的研究刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 随着素质教育的发展，能力培养尤其是学生自学能力的培养成为当前教育的重中之重。高中生是国家未来人才的重要群体，数学是锻炼学生思维，提高学生自学能力的重要平台，在数学教学中注重培养他们的自学能力...
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260. 浅谈初中数学高效课堂刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 高效课堂是在课堂有限的时间内创造更高的教学效率，也是现在我们广大教师一直追求的目标。随着课程改革的推进，以往的教学模式已经不能够适应如今教学的需要。为顺应教学的发展，初中数学教师应该制定有效...
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261. 慢节奏的数学课堂更有味道刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 本文通过案例解剖，从思考到操作层面阐述了自己的主张，提出了“课堂慢些，慢下来，在慢里体会思想的奥妙，观赏风景的坐标，感慨成功的美好，享受幸福的课堂”等观点。
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刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 义务教育数学课程标准，特别强调注重发展学生的模型思想，使学生体验从实际背景中抽象出数学问题、构建数学模型、寻求结果、解决问题的过程。而这个过程其实就是数学建模的一般过程，即“将实际问题进行简...
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263. 问题导学法在高中数学教学中的应用研究刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 学生应该是积极的、主动的知识的探索者，高中数学的课堂也应该是活跃的、贴近生活的、能够启发学生的本文从问题导学法的定义和问题导学法的特点出发，介绍了其主要是改变传统的教学模式、采用开放的教学模...
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刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 提问的有效与否，关系到数学课堂的教学质量。高中数学教学之中，教师会采取各式各样的提问来对学生的学习状况、知识掌握情况进行了解，实际的提问让学生作出各式各样的反应。但是提问是否有效，都能从学生...
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265. 巧用“做数学”，改革初中数学教学刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 数学是初中教育的一个重要组成部分，是培养学生数学思维和抽象思维的主要途径。在初中数学教学过程中，要注意采取措施培养学生的动手能力和分析解决问题的能力。做数学是一种让学生通过实际操作的探究式的...
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266. 发挥雁阵效应促进有效课堂刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： “雁阵效应”不仅能促进个体发展，更能相互影响，共同进步。将雁阵理论运用于初中数学课堂，创设出一种合作互助的学习情境，让学生在小组中实现优势互补，形成共同的学习合力，这对于培养学生的数学兴趣、...
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267. 问题解决式教学在高中数学课堂的应用体会刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 随着时代的进步，我们国家对教育问题越来越重视，社会群众也对教育的关注度越来越高，新课程改革也在不断的更新着，这让许多教师开始渐渐的明白，课堂上的主角不再是教师，而应该是以学生为主，教师为辅的...
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268. 如何有效使用初中数学教材刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 本文主要从教师注重教材的研究使用，以及如何有效使用教材，合理有效地发挥教材的作用阐述了自己的观点。有效地使用教材才能真正提高教学质量，使学生学习有用的数学。
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269. 新课标下如何构建高效的高中数学课堂刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 构建高效的数学教学课堂不仅对学生的学习有帮助作用，而且也能促使教师的教学思想的提升。本文首先指出了构建高效数学课堂教学的意义。然后，提出了构建高效的高中数学课堂的四点具体措施，分别是构建轻松...
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270. 浅谈立体几何教学的复习策略探究刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 立体几何是高中数学培养学生空间想象能力的重要知识板块，在立体几何教学中既有培养空间思维的传统方式方法，也有立足于代数运算的向量方法，如何对立体几何教学进行合理、有效的复习探究，是教师教学需要...
文理导航(中旬)基本信息
| 刊名 | 文理导航(中旬) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国外语学习学研究会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 2095-3879 | CN | 15-1355/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 内蒙古自治区呼和浩特市 |
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