文理导航(中旬)期刊
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文理导航(中旬)

Wenli Daohang

《文理导航》系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物。为了适应新课程改革的需要,经国家新闻出版总署批准,从2010年1月起,新推出一本刊物,名为《文理导航》,国内统一刊号为:CN15-1355/G4,国际标准刊号为:ISSN1674-2575。邮发代号16-76,16-98,16-99也分别为《文理导航》的上旬、中旬、下旬的邮发代号。
主办单位:
中国外语学习学研究会
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
内蒙古自治区呼和浩特市
出版文献量(篇)
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  • 作者: 陈世伟
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  8-8
    摘要: 《数学课程标准》对义务教育阶段数学课程的要求是:通过数学学习,学生能够获得适应未来社会生活进一步发展所必需的数学基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验。基于上述要求,数学课堂必须从发展学...
  • 作者: 陈永文
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  9-9
    摘要: 课堂上是否有效的教和学,直接影响着教育教学的质量和人才培养的实际价值。我们教师要让学生在课堂上尽可能的学习数学知识、形成数学技能、发展个性品质及数学精神。这就需要师生之间共同努力,构建和谐高...
  • 作者: 顾德全
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  11-11
    摘要: 随着教学的发展和新课改的推动,变式教学在初中数学教学中得到了更广泛的应用。变式教学是一种新颖有效的教学方式,给初中数学教学带来很多的积极意义。本文先介绍变式教学法,指出变式教学在初中数学教学...
  • 作者: 洪璐璐
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  12-12
    摘要: 高中数学的微型探究教学适应我国新课改“突破传统教学模式禁锢、增强课堂生命力”的要求而进行的教学方法创新。微型探究式教学旨在培养学生创新精神,提高学生利用数学知识解决实际问题的能力。因此其原则...
  • 作者: 纪高峰
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  13-13
    摘要: 学生在“说”和“辩”的实践中,主体性能够有效展示,学习实情能够得到呈现,有利于教师进行针对性、科学性的指导与点拨。高中数学教师在案例教学中,应为学生“评析”提供实践时机、强化辨析指导,创新活...
  • 作者: 李立君 龙海君
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  15-15
    摘要: 高中数学是一门理论性非常强的学科,对学生的逻辑能力要求较高。随着教学体制的改革,在教学模式上做出了一些改革,“体验式”教学是适应当前教育形式的一种创新性的教学方式,它可以通过具体的情景激发学...
  • 作者: 林三瑛
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  18-18
    摘要: 函数在日常生活中应用非常广泛,同时在初中数学教学课程中,函数教学也是初中数学教学课程中十分重要的一部分内容。初中数学大多数数学问题都涉及到了函数,因此函数教学必须引起重视。初中函数教学对于提...
  • 作者: 陆海鸣
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  20-20
    摘要: 学习力的本质是竞争力,学生未来的职业环境充满了竞争,学习力的提高就是竞争力的提升,21世纪的竞争就决胜在学习力。中职教学是以专业为导向的,而任何一种专业都与数学有着千丝万缕的联系,因此提升数...
  • 作者: 鹿美艳
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  21-21
    摘要: 学生是教与学活动的“核心”,学习能力是一切教学活动的根本所在,是一切教学活动的目标宗旨,更是一切教学活动的内在要义。案例课是数学学科课堂教学的一种形式,其学习能力培养同样是其重要任务之一。本...
  • 作者: 时伟
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  24-24
    摘要: 新课程改革更加重视课堂教学的互动性,要求教师不断提高课堂的活力,以此活跃学生的思维,提高课堂教学的有效性。通过对高中数学教学中互动教学的策略进行研究,旨在促进高中数学教学的进一步发展与建设。
  • 作者: 孙旭
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  25-25
    摘要: 多媒体被广泛运用于数学教学中,但许多教师不分授课内容,每一节课都让多媒体充当课堂的主角,自己充当一个“键盘手”,至使数学课堂上学生处于旁观状态,失去理性思考的机会。所以,对于不同的授课内容,...
  • 作者: 任纯益
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  26-26
    摘要: 椭圆中定值问题是高考中的难点,本文通过对三个问题的解决方法的分析和总结,希望能对广大读者有所帮助。椭圆中的定值问题是解析几何中的难点,问题中的变量较多,变量间的关系式也多,不同的问题呈现出不...
  • 作者: 肖敏章
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  27-27
    摘要:
  • 作者: 杨敬毅
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  29-29
    摘要:
  • 作者: 俞烽
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  34-35
    摘要: 学生的数学分析能力和解决问题的能力,是学生数学思维的重要体现。培养学生的分析和解决问题的能力,对于提高学生的逻辑思维能力和提高学生的综合素质都具有积极的意义。本文将从几个方面来谈谈影响学生数...
  • 作者: 查建军
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  36-36
    摘要: “对比实验”以其现象直观性好、可信度高等优越性深受教师与学生的欢迎,理想的对比实验,要做到科学性、新颖性、简捷性的统一,不仅可以有效的培养学生的学习兴趣,提高学生发现问题和解决问题的能力,培...
  • 作者: 王延荣
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  42-42
    摘要: 物理教学要适应时代变革的潮流,要澄清认识上的错误,扎扎实实的做好课堂教学方面的改革,让学生的学习方式真正的得到改变,综合素质得到真正的提高。本文主要从更新观念,优化教学措施,明辨物理概念,促...
  • 作者: 吴文彪
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  43-43
    摘要: 初中物理教学中要坚持“以实验为基础”的教学原则,使学生通过科学探究,透彻地理解相关物理规律,提高科学素养。
  • 作者: 余霖
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  45-45
    摘要: 在新课标的要求下,初中物理教学除了要让学生获得书本上的物理知识之外,还要对科学规律进行初步的了解掌握,慢慢形成一种实事求是的探索精神,并且培养学生的创新意识,让学生通过学习初中物理,体验从生...
  • 作者: 张燕
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  46-46
    摘要: 我们都知道课堂是由许多提问串联而成的,追问是一种启发式教学方法,是组织课堂教学的重要环节,抓好这一环节就能使我们在教学过程中事半功倍。本文简介了“追问式”课堂教学模式及其重要性,并通过具体案...
  • 作者: 何建平
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  52-52
    摘要: 初中教学是基础教育,所以,初中教育必须向全体学生,为学生今后各方面的需要打好基础,化学学科同样担负着这一任务。为圆满完成这一任务,初中化学教学,特别是农村的化学教学必须协调好各种关系,尤其要...
  • 作者: 虞红娟
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  59-59
    摘要: “高中化学教学中学生自主管理能力培养管窥”的意思是在高中生学习化学过程中,在老师的指导下,完成“教”、“学”的任务,学生通过一个教学方式让自己完成化学学习,从中学习所需要的技能,这就需要通过...
  • 作者: 向丽
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  61-61
    摘要: 高中化学是一门建立在化学实验基础上的学科。本文指出了高中化学课堂教学中引入化学实验的必要性,通过直观地演示化学实验不仅能够激发学生学习化学的兴趣,而且能够帮助学生更好地记忆以及理解化学反应的...
  • 作者: 鞠文龙
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  72-72
    摘要: 一个班级的文化环境对于学生的熏陶是潜移默化的,它对学生的成长起到举足轻重的作用。班级文化是一门隐性课程,具有一种无形的教育力量,它将有利于德育工作的顺利开展。一个班级的文化布置可以从教室的环...
  • 作者: 牛纪明
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  77-77
    摘要: 新课程标准是我国教育改革的重要途径之一,中专体育教学系统是中学体育教学重要的组成部分,与初高级中学的重任是一样的。在新课程改革的基础下。本文主要针对中专体育教学中出现的问题进行简单论述说明。...
  • 作者: 肖长万
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  82-82
    摘要: 在初中体育教学工作中,知识能力与思想情感教育共同构成了三维教学目标。教师在教学中要充分突出德育因素的渗透,因为初中生处于青春期,此时正是他们各种人生理念形成的关键时期,教师要重视德育因素的渗...
  • 作者: 肖平
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  83-83
    摘要: 合唱讲究的是和谐,要求表演者相互协调、统一,做到“声音抱成团”。所以在演唱的过程中,所有表演者都要根据演唱的内容和要求进行发声,不能一个人一个音调,更不能提高自己的嗓音来突出自己的能力,在节...
  • 作者: 袁录萍
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  85-85
    摘要: 在新课程理念的指导下,科学教学中引导学生开展形式多样的探究性实验教学活动已得到广大科学教师充分的重视和体现,借以培养学生的探究精神,提高学生的探究水平和科学素养。但我们的学生在面对探究活动时...
  • 作者: 张丹琳
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  87-87
    摘要: 作为职业与技能教育最基础的教育管理单位,中等职业学校肩负着为社会发展与现代化进程培养大量基础技能型人才的重任,这就要求这个人群是庞大的,相对素质较高的,同时具备良好的从业心态。而中职学生是国...
  • 作者: 蒋燕华
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  98-98
    摘要: 我的手机里储存着这样一些照片,有队会课上孩子们精彩的演绎,有亲子运动会上母子合作的瞬间,有故事林中孩子们上台讲故事的风采,有平时劳动中值日生的认真负责……照片上,孩子们的脸上写满了快乐与自豪...

文理导航(中旬)基本信息

刊名 文理导航(中旬) 主编
曾用名
主办单位 中国外语学习学研究会  主管单位
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2095-3879 CN 15-1355/G4
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