文理导航(中旬)期刊
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文理导航(中旬)

Wenli Daohang

《文理导航》系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物。为了适应新课程改革的需要,经国家新闻出版总署批准,从2010年1月起,新推出一本刊物,名为《文理导航》,国内统一刊号为:CN15-1355/G4,国际标准刊号为:ISSN1674-2575。邮发代号16-76,16-98,16-99也分别为《文理导航》的上旬、中旬、下旬的邮发代号。
主办单位:
中国外语学习学研究会
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
内蒙古自治区呼和浩特市
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  • 作者: 胡敬国
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  44-44,46
    摘要:
  • 作者: 黄瑞敏
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  44-44
    摘要: 学生受到挫折和感受到矛盾冲突时,教师通过实验结果的分析、论证等让学生提出新的概念,做出新的逻辑假设并通过再实验来验证新假设,直到得出科学的结论,最终学生在思想对撞中,逐步归纳表述出科学的物理...
  • 作者: 李晓勤
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  45-45
    摘要: 高中物理计算题是高中物理课程中的重难点,同时也是高考物理试题中分值最大的题型之一,所以同学们学好高中物理计算题对高考物理取得高分具有很大的意义。高中物理中的计算题种类有很多,本文主要是选取了...
  • 作者: 孟买成
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  46-46,48
    摘要: 传统教学中,教师重灌输轻探究,学生沦为接受知识的容器,主体意识受到压抑。活动教学让学生在主动体验、主动建构中获得发展。本文主要阐述了活动教学的原则,以及活动教学在概念教学、规律教学、习题教学...
  • 作者: 穆斌斌 邱占军 陈万金
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  47-47
    摘要: 在初中物理教学中,很多教师对复习课教学不够重视,容易存在复习课教学理念、教学方法上的缺陷,没有制定科学的物理复习课教学策略,从而影响了初中物理复习课的教学效率。对此,本文将结合初中物理的教学...
  • 作者: 潘卫东
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  48-48
    摘要: 对于高中学生来说,他们在升入高中之后,经历了从接触物理现象到深入理解物理规律探析的方向转变,学习难度有所提升。因此,开展高中物理科学探究活动的探讨是势在必行。基于此种情况,笔者不仅对高中物理...
  • 作者: 吴宝平
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  49-49
    摘要: 课堂教学是物理教学的基本形式,要提高课堂教学的有效性,应当首先关注学生学得如何,学生学习的有效性体现在学生是否积极主动地参与体验学习过程,教师教学的有效性体现在能否调动全体学生的学习积极性,...
  • 作者: 陈朝龙
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  50-50
    摘要: 课堂教学是学生获取知识的重要场所,实践证明,课堂教学的效率能够在一定程度上影响教师的教学成果和学生的学习成绩,因此,如何提高课堂教学的有效性成为广大教师一直关注的重点问题。本文结合自己多年教...
  • 作者: 程君
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  51-51
    摘要: 在化学课堂环境下如何实现教学的高效化是衡量课堂水准的一个指标。在本文中,就结合了一些化学案例,阐述了几点构建高效化学课堂的技巧。
  • 作者: 姜宏
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  52-52
    摘要: 实验是化学课程中重要的组成部分,它与化学课程的教学质量具有密切的联系。化学教育可以促进学生全面发展,它能够让学生学习基础的化学知识,还可以提高学生的动手能力。目前,在高中的化学课程中,绿色化...
  • 作者: 李麟
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  53-53
    摘要: 分组实验是化学实验教学的一种常见形式,本文中就以此为探究课题,探讨了部分关键环节,并提出了一些建议,希望能够对这一教学环节的优化实施有所裨益。
  • 作者: 石春花
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  54-54
    摘要: 习题教学是初中化学教学中必不可少的一个组成部分,通过化学教学中的习题教学,深化化学知识,应用化学知识,发展创新思维,培养分析问题、解决问题的能力,把化学知识应用到生活中来。
  • 作者: 汤友军
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  55-55
    摘要: 化学是学生进入高中之后的一门基础性学科,已经渗透到人类社会生活的各个领域之内,被逐渐应用到军事、物理、生物等方面,培养高中生的化学创新思维能力,可以让学生成长为一个对社会有用的创新型、综合性...
  • 作者: 陈志强
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  56-56
    摘要: 探究性学习是新课程改革目标之一,进行探究性学习是从以人为本,促进学生主动学习、全面发展乃至终身学习的需要。在化学教学中,进行实验探究性学习,大有作为。
  • 作者: 黄海蓉
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  57-57
    摘要: 图式理论在高中化学教学中的有效运用,可以提高学生对课堂信息的处理效率,促进学生对化学知识的理解记忆和有效架构,所以有助于实现高中化学教学的优质与高效。对此,建议高中化学教师多加强图式理论教学...
  • 作者: 李启娣
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  58-58
    摘要: 习题课教学是化学教学中重要的部分,它是对化学概念、化学性质以及化学原理教学的延伸和深化,是达到教学目标、培养和提高学生学习能力的主要方法、途径。本文就化学课堂习题教学谈谈几点看法。
  • 作者: 梁三祥
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  59-59
    摘要: 在教学活动中,会遇到许多化学方程式,如何理解和记忆,则成为教与学活动中的重难点,其多样化和零散性决定了它教学的难度。若以推导的形式对方程式进行分析和讨论,就能激发学生对科学知识探讨的兴趣和提...
  • 作者: 林春生
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  60-60
    摘要: 课堂是学生获取知识的主要场所,那么课堂教学的有效性值得我们初中化学老师去思考与探索。这就要求我们老师要敢于发现自身存在的一些不足,及时转变教学理念,改善课堂教学模式,才能更好地提高课堂教学的...
  • 作者: 林捷
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  61-61
    摘要: 初中化学课堂教学情境的创设是教学双边活动的重要环节,是营造民主与和谐教学氛围的法宝。教师通过讲生活中的实际案例融合到化学课堂教学中,使化学课堂不再枯燥、乏味,各种生动的化学教学情境能帮助学生...
  • 作者: 吴锦梅 陶文驰
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  62-62
    摘要: 实验是化学学习的主要手段和途径。教师应经常用实验培养学生探究精神,给学生教授有效的实验方法,拓展学生的学习视野。本文就高中化学实验教学中的问题注意进行深入探究。
  • 作者: 汪思敏
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  63-63
    摘要: 翻转课堂是近几年国内外教育者们关注较多的热点教学模式之一,其核心是师生转变角色,适应信息化社会的需求。文章作者所在学校虽然信息化条件有限,但却探索出了一条适合农村学校的翻转课堂教学模式。
  • 作者: 张明
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  64-64
    摘要: 化学学习主要靠学生对于知识的总结与领悟能力,建设自主学习课堂,可以从问题导入、联系生活、辅助实验、捕捉生成等四个方面出发,引导学生学以致用。
  • 作者: 姚冬松
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  65-65
    摘要: 化学作为一门理科性比较强的学科,学生在学习掌握的过程中难度较大。高三化学的复习直接关系到高考,关系到每一位学生的升学前途,所以做好高三化学的复习至关重要,这首先要提高复习课上的教学效率。本文...
  • 作者: 李素娟
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  66-66,67
    摘要: 在传统初中化学教学中,教师把教程中的知识点向学生进行详细的讲授,在缺乏思考的过程中,学生掌握的化学知识都是通过死记硬背的方式得到的,不能进行灵活的运用。随着教学改革的进行,教师在教学中要注重...
  • 作者: 陈静
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  67-68
    摘要: 在生物教学活动中推进生活化的教学策略是当下生物教学改革的重中之重,如何在各个教学环节中融入生活理念对生物教学成败意义重大。本文就是从几个方面介绍了生物教学生活化策略的一些具体实践方式,希望能...
  • 作者: 罗春裕
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  69-69,71
    摘要: 信息技术给高中生物课堂教学带来了便捷,大大的丰富了课堂教学的手段,从而提高课堂教学的效果。文章围绕与传统教学有效结合,更直观地感受记忆;改进信息转换方式,让知识再现课堂;模拟生物实验情境,加...
  • 作者: 黄英
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  70-70
    摘要: 本文就《孟德尔杂交试验一》中启发性问题的设计进行一定的应用研究,旨在通过启发性问题的设计,启发学生们的思维,使之能够对《孟德尔杂交试验一》有一个准确而又深刻的认识,让学生在掌握相关的基础知识...
  • 作者: 冯博
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  71-71
    摘要: 高中生物是高考的一门,所以生物课也非常重要,但是在学生“高压”的情况下必须构建高效课堂。所以文章首先分析了构建高效课堂的三个原则。然后又对构建高效课堂的策略进行了分析。
  • 作者: 冯照军 施桂丽
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  72-72
    摘要: 人早在几千年的论语中,孔子就曾提倡了以愉悦为目的的教学方式,而在遥远的西方世界,也曾有过伟大的教育学家对愉悦教学十分的提倡和鼓励,那位教育学家曾说:任何的生命都会对未知的事物和现象产生浓厚的...
  • 作者: 汪河
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  73-73
    摘要: 本节一改传统教学模式,采用探究式教学来组织课堂。在教学中分段设疑、层层深入,用三个密切相关的探究活动将本节内容串联起来,充分调动了学生的积极性,收到了良好的教学效果。

文理导航(中旬)基本信息

刊名 文理导航(中旬) 主编
曾用名
主办单位 中国外语学习学研究会  主管单位
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2095-3879 CN 15-1355/G4
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