文理导航(中旬)期刊
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文理导航(中旬)

Wenli Daohang

《文理导航》系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物。为了适应新课程改革的需要,经国家新闻出版总署批准,从2010年1月起,新推出一本刊物,名为《文理导航》,国内统一刊号为:CN15-1355/G4,国际标准刊号为:ISSN1674-2575。邮发代号16-76,16-98,16-99也分别为《文理导航》的上旬、中旬、下旬的邮发代号。
主办单位:
中国外语学习学研究会
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
内蒙古自治区呼和浩特市
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  • 作者: 李尉连
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  4-5
    摘要: 课题学习在数学课标中指出是学生第三学段“实践与综合运用”体系的重要内容,其特点包含:主体性、开放性、探究性、创新性和综合性等,促使学生成为课题学习课堂的主体,提高学生创新、探索思维,加固学生...
  • 作者: 冯大力
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  6-6
    摘要: 传统的数学课堂教学主要方式是教师教什么,学生学什么,学生处于被动学习的地位,不利于学生学习效率提高,也不利于学生问题意识的培养。随着新课改的不断深入,在初中数学教学中培养学生的问题意识,提高...
  • 作者: 何俊源
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  7-7
    摘要: 数学是基础学科之一,经过多年的数学教学,笔者发现很多同学因为数学课的内容比较抽象而排斥数学,这对学生们的成长是不利的,因此教师要对自己的教学行为进行反思,本文对在初中数学教学中实施反思性教学...
  • 作者: 郑泉伟
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  14-14
    摘要: 新课程在教育领域的确立,改变了各个学科在课堂上的教学方法。新课标的实现不仅减轻了学生的学习负担,也提高了整个课堂的教学效率。本文针对初中数学课堂教学进行探讨,根据初中数学课堂中实现高效性教学...
  • 作者: 吴梦柳
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  15-16
    摘要: 《普通高中数学课程标准》指出:“数学是人类文化的重要组成部分,数学课程应适当反映数学的历史、应用和发展趋势,数学课程应帮助学生了解数学在人类文明发展中的作用,逐步形成正确的数学观。”根据职高...
  • 作者: 冯爱珠
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  19-19
    摘要: 本文围绕着教学目的、教学手段、教学结果(反馈)等三个环节进行问题分析。通过分析将能获得解决问题的切入点,并在此基础上进行案例导入。在国际视野下来看待教学手段,当前需要在教学的组织形式上下工夫...
  • 作者: 蒋世吉
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  25-25
    摘要: 培养学生的探究能力,是素质教育的要求。本文通过探讨高中物理教学中培养学生探究能力的策略,旨在提高学生探究能力,促进学生全面发展。
  • 作者: 申晓静
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  26-26
    摘要: 本文重点分析了现代高中阶段物理实验存在的具体问题,探讨了“云”模式的教学雏形和基本特征,提出了“云”教学模式的具体步骤和措施。
  • 作者: 徐瑾
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  29-29
    摘要: 培养学生的创新思维与创新能力,是当前素质教育的核心内容,同样也是时代发展的迫切需要。不仅有利于更好的启迪学生智慧,发展学生智力,提升学生的物理素养,而且有利于高中物理课堂教学质量与教学效果的...
  • 作者: 何桂英
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  34-34
    摘要: 新课程的理念是以人为本,以学生的发展为本。“一切为了学生。为了一切学生,为了学生的一切。”我们的教学任务就是要在教师的引导、鼓励帮助和指导下发展学生的这一探究能力。
  • 作者: 罗秋芸
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  35-36
    摘要: 通过对美国高中主流理科教材《化学概念和应用》中实验特点的分析,以期对我国高中化学实验教材的编写及实验教学改革有所借鉴和启示。
  • 作者: 李亚军
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  38-38
    摘要: 在化学教学中实施分层教学模式既是学生自身差异性的要求,也是强化学生特性化的教学技巧。在本文中,我就结合了化学教学中的几个方面简单谈了一些实施分层教学活动的方法。
  • 作者: 王健霞
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  40-40
    摘要: 新课程背景下,化学教学强调学生的主体地位,重视学生知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三方面的协调发展,对老师的教学方法、教学效果提出了更高的要求,本文就如何在新课标下提高化学教学的有效...
  • 作者: 陆亚萍
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  41-41
    摘要: 思维导图的应用能够帮助学生打开记忆、归纳知识,使化学知识条理化、系统化,同时还能够激发学生的学习研究兴趣,使其对知识的相似点和差异有更深的研究和领悟,可以促进学生对知识的理解和应用,提高了化...
  • 作者: 徐拥军
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  43-43
    摘要: 在高中的教学中,为了达到教学目的,有着许许多多的教学方法。然而在高中化学的教学中,通过“示错情境”功能的创设,可以让学生自己通过研究探讨,找出情境中的错误之处以及自己做题的方法,同时也可以加...
  • 作者: 朱晨霞
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  45-45,47
    摘要: 提高文科班化学教学的实效,需要所有教学活动参与者的共同努力。本文结合教学实际,由教学现状分析开始,从细致准备、撩拨兴趣、应试策略三方面,重点对教师的教法策略做了探讨。
  • 作者: 俞嘉
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  60-61,62
    摘要: 信息技术学科不同于其他学科,通常老师不要求学生在课余时间完成相关知识点的预习或者是练习,一般都尽量在课堂教学中完成所有的教学任务。但实际操作中,我们发现,如何在短暂的课堂教学中求得最大的学习...
  • 作者: 陈李
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  65-65
    摘要:
  • 作者: 陈双娣
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  67-67
    摘要: 随着我国素质教育的发展,小组合作形式学习变得越来越重要,如果将这种学习方式运用到初中体育中,可以加强初中体育学习效果,提高体育教学质量,丰富体育学习内容,使初中生在身体素质和学习能力方面得到...
  • 作者: 陈晓芳
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  68-68
    摘要: 坚守刚性的规则和柔性的呵护是班主任管理工作的两把利器,班主任可以根据事件的事实真相、事件发生的急缓和事件可能产生后果的轻重来判断刚性与柔性的有机使用。
  • 作者: 丁海霞 赵莹
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  71-71
    摘要: 本文通过编制调查问卷,对我校40个班级共计209名问题学生家庭教育的情况进行了调查。结果发现,这一类学生家庭教养方式存在着显著的问题,过度溺爱,不闻不问,极少陪伴,很少交流,态度粗暴等。文章...
  • 作者: 兰慧琳
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  75-75
    摘要: 初中学生学习科学,需要进行科学实践。学生进行实践不仅仅就是一种知识的获取,更是一种科学实践能力的提升。作为教学,需要思考学生科学实践的本真意义。本文从让学生进行体现科学本质实践所思考和谈及的...
  • 作者: 邱军
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  76-76
    摘要: 当前初中体育教师队伍建设普遍面临着师资力量断档、专业培训不足以及教学研究乏力等方面问题,需要引起高度重视,从上至下综合着力提升教师队伍素质,重点要从三个方面着手:一是拓宽青年体育教师的入口,...
  • 作者: 王建成 王红梅
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  77-77
    摘要: 初中生正是性格形成的时期,这些学生之所以会在思想上形成心灵孤儿现象,有客观原因,也有主观原因,认真分析和研究初中生心灵孤儿现象形成的原因及矫正教育是学校德育工作和班主任工作的主要内容,更是当...
  • 作者: 姚文娣
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  79-79
    摘要: 探究如何提高农村中学信息技术课堂教学的趣味性,从而促进农村中学信息技术高效课堂的构建。从信息技术教学过程中,创设趣味性课堂教学,应依据农村中学生的心理情感特点,有针对性地创设趣味性的课堂教学...
  • 作者: 袁祝华
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  80-80
    摘要: 小班化教育是一种班级人数较少,有利于学生个性充分发展的教育组织形式,是当前世界发达国家和地区普遍采用的基础教育发展模式。但是,推行小班化是一个长期的渐进的过程,在当前条件下,教师有责任把握好...
  • 作者: 罗宝珍
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  82-82
    摘要: 县级图书馆在党和政府的英明领导下,一直服务于我们国家的政治、经济和社会事业,为国家的建设起到了应有的作用,在精神文明建设中发挥着积极的正面宣传作用,取得了令人羡慕的成绩。本文从当前图书管理存...
  • 作者: 王飞达
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  87-87
    摘要: 在小学教育活动中,学校管理工作十分关键,关系到整个学校的教学质量与教育效果,特别是在新时期背景下,对小学学校的管理工作要求更高,部分学校面临着教师老龄化,学生外地化的现象,为管理工作的开展带...
  • 作者: 薛萌萌
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  88-88
    摘要: 小学品德教学工作对学生具有较强的教育引领效果,教师应当深刻分析学生身心特点并精心设计教学方案,充分运用以案说教、联系实际等方式组织教学,从而推动教学工作深入开展。
  • 作者: 王志红
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  90-90
    摘要: 培养幼儿动手操作能力,开发幼儿大脑,促进智力发展,提高创造力和自信心,对幼儿的发展影响深远,意义重大。根据幼儿生理、心理、年龄特点及个体水平差异,有目的、有计划地将动手操作能力的培养贯穿于幼...

文理导航(中旬)基本信息

刊名 文理导航(中旬) 主编
曾用名
主办单位 中国外语学习学研究会  主管单位
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2095-3879 CN 15-1355/G4
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