物理通报期刊
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物理通报

Physics Bulletin

影响因子 0.2936
本刊是我国唯一的以教学研究为主,横跨中学物理与大学物理教学,关注物理学发展和应用,关注国内外物理教学改革,注意科学与文化结合,注重科学文化品味的综合性物理杂志。
主办单位:
河北省物理学会 中国教育学会物理教学专业委员会
ISSN:
0509-4038
CN:
13-1084/O4
出版周期:
月刊
邮编:
071002
地址:
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
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  • 作者: 蒋华
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  2-5
    摘要: 微型课程是开辟学生新的学习方式、改善学习方法、增强学习能力、提高学习效率的微小视频课程.结合地方教学资源开发微课更能让学生接触自然,揭示自然,回馈自然.在制作学生难以想象的“核反应和核反应堆...
  • 作者: 倪敏 冯杰 张浩 肖桂娜 赵立竹
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  5-9
    摘要: 我国高等教育承担科技创新人才培养的重任.当前,我国高等学校在培养创新人才的教学过程和环节中,实验教学硬环境建设存在许多值得研究的方面:大学物理实验室建设的目标、结构和内容;大学物理实验室的教...
  • 作者: 刘瑛 谢宝增
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  10-13
    摘要: 高中《物理·选修1》系列课程模块是针对文科学生开设的学科素养课,提高高中文科物理教学的有效性,不仅让学生实现追求科学文化知识目标,通过高中学业水平测试.此外我们还可以培养文科学生的人文精神和...
  • 作者: 陈锋
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  13-15
    摘要: 传统教学侧重于如何教,忽视对学生学习过程的研究,必然导致教与学的脱节,进而制约教学质量的提高.从转换与构建认知结构的基础、契机、机制及条件对学生学习物理的心理过程进行分析,探索学生学习物理的...
  • 作者: 张建飞 张玮 杨景发 滕晓云 王星凡 董国义
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  16-19
    摘要: 按照“协同共建”理念,打破学院壁垒,成立光电类实习基地联盟,提出了“一核双翼三轨道”基地建设思路,整合联盟基地的优质资源,强力打造凸显“光电行业”特色的“实习实训平台体系”和“基地双师制教师...
  • 作者: 唐柏忠
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  19-22
    摘要: 新一轮高考改革不再分文理科,偏文、偏理学生在同一班级上课,如何既不挫伤物理爱好者的积极性,同时消除偏文科学生对物理的恐惧感.解决这一问题的关键是对不同层次的学生因材施教,也就是分层教学.首先...
  • 作者: 何坤娜 张葳葳 李春燕 贾艳华 金仲辉
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  23-24
    摘要: 推导出了单色点光源双光束干涉可见度的一般表达式,并对单色点光源干涉图样的可见度进行了理论模拟,模拟结果有助于学生对单色光源干涉图样清晰度的理解和掌握.
  • 作者: 张晓菊
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  25-28
    摘要: 中国传统文化与物理学分属于文理两大领域,在以往的大学物理教学中,鲜见中国传统文化的影子.为了充分发挥中国传统文化对大学物理课程的教育教学功能,以中国传统文化中的诗词歌赋为例,就大学物理课程教...
  • 作者: 郑世燕
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  29-30,33
    摘要: 分别利用电容器的能量公式、电场的能量公式以及电荷系的静电能公式求出一般电容器所储存的能量.
  • 作者: 温利平 王巧霞 薛娓娓
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  31-33
    摘要: 随着我国社会经济的发展,对医学技术水平的要求越来越高,客观上要求医学教育应对新形势进行必要的改革.分析了三本院校医学专业医用物理学教学现状存在的一些突出问题,提出对教学内容,教学方式和方法等...
  • 作者: 邹兴明
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  34-36
    摘要: 打比方能使抽象的概念和规律变得具体、生动、形象,既活跃了课堂,也化解了难点,提高了课堂效率,打比方也是培养学生理解能力、思维能力和创新意识的一把利器.文章结合教学实际从理解概念、提示规律和化...
  • 作者: 倪红飞
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  37-40
    摘要:
  • 作者: 陈吉利
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  41-44
    摘要: 交互式电子白板作为一种新型的信息技术设备,正在教育领域得到越来越广泛的应用.基于交互式电子白板系统不同的功能和特点,教师可在物理实验教学中采取不同的教学策略,设计不同的教学模式进行教学.采用...
  • 作者: 方红德
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  45-49
    摘要: 物理教学应该以培养学生核心素养为教学出发点.在翻转课堂教学模式中,学生通过课前自主学习和交流,既提高了学生自主学习能力,又培养了良好学习习惯.而且学生课前自主学习,还能充分突出学生主体作用,...
  • 作者: 叶富军 汪欣欣
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  50-54
    摘要: 目前教学效果欠佳是一个较为普遍的现象.因此如何提高初中科学课堂教学的有效性是同行们研究的重点.笔者基于对换位思考的理解,在教学实践中的3个阶段采用换位思考激活科学课堂教学.首先,换位思考,探...
  • 作者: 李劝
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  55-59
    摘要: 作为物理教学一个重要环节,物理活动教学尚未引起一线教师的足够重视,对此进行了探讨,包括活动程序设计、活动方式设计、活动教学应注意的有关问题等.
  • 作者: 马朱林
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  59-63
    摘要: 传统习题教学由于过分强调程序与计算、熟练与技巧等应试策略而忽视了物理思想的分析,其教育弊端已日趋显现.而原始物理问题则以“物理现象”为核心,注重“对物理直觉的认识、分析、判断”和“对原始问题...
  • 作者: 郑金
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  64-66
    摘要: 利用静电平衡导体的特点和叠加原理探讨了均匀带电球壳任意两部分对其内部带电体的静电力的性质;利用马德堡半球两部分相互作用力的结论和类比法解答两道有关均匀带电半球壳相互作用力的竞赛题.
  • 作者: 王廷江 王诗靖
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  67-68
    摘要: RL-C并联谐振电路是一种非常重要的谐振电路,将其推广到分数阶,并根据等效原理,得到与分数阶RLα-Cβ并联电路等效的分数阶R'L'αC'β并联电路及整数阶R"L"C"并联电路.
  • 作者: 何永泽
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  69-70
    摘要: 对2016年高考天津卷的第11题进行了深入浅出地分析,并给出了多种解法供大家参考.
  • 作者: 吴晓松
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  71,76
    摘要: 用数学方法的曲率半径公式可以求出各类圆锥曲线在其顶点处的曲率半径,但是真要具体求解的话需要涉及对变量的一阶求导和二阶求导,从而使得曲率半径的表达式看起来比较繁杂,为此撇开数学的角度,从纯物理...
  • 作者: 杨坤 王博
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  72-76
    摘要: 翻转课堂颠覆了传统教学模式,利用信息技术和网路教学环境在课前进行课堂知识的学习,在课堂教学中通过教师的指导完成知识的内化,这种教学模式在提高学生的学习兴趣、提高课堂教学效果方面都有促进作用....
  • 作者: 孔大海 张满福
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  77-79
    摘要: 实验对学生物理概念的理解、探索精神的养成及物理学习兴趣的培养都有着非常重要的作用.习题讲解过程中如能选择性地创设实验情境,通过实验手段将其中的物理情景直观化,可以让我们的物理课堂变得更加充实...
  • 作者: 杨蕾 胡银泉
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  80-81,84
    摘要: 智能手机传感器为物理教学带来了全新的教学方式.对此,笔者详细介绍了手机加速度计的工作原理,解决如何通过内部的弹簧-重物系统,实现测量静止时手机所受的重力加速度.而后,将手机加速度计引入物理教...
  • 作者: 彭立君
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  82-84
    摘要:
  • 作者: 何景婷
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  85-86
    摘要: 大学物理学是一门基础性学科,实验教学在物理学中占据重要地位,大学物理实验课的开设有其重要的意义.然而传统的物理实验课教学过程中仍存在很多问题,因此实验课教学改革尤为重要,所以在实验课前、课中...
  • 作者: 特古斯
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  87-88
    摘要:
  • 作者: 唐素珍
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  89-90,96
    摘要: 高中教材中关于安培力的大小仅限于定性探究,安培力的大小公式F=BIL往往直接而生硬地给学生.本实验在课本实验的基础上进行改进,将安培力的定性探究转为定量探究,使得实验从定性过渡到定量,更符合...
  • 作者: 徐晓梅 郑颖
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  91-96
    摘要: 带电粒子在电磁场中的运动是高中物理的重要内容.文章利用MATLAB GUI图形处理窗口,基于高中物理教学要求,分别模拟带电粒子在匀强电场、匀强磁场以及复合场中的运动图像.结合高中学生所学知识...
  • 作者: 蔡亮 顾媛媛
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  97-100
    摘要: 在求解中学物理极值问题和较复杂物理规律时,有时会遇到复杂的数学运算,而通过解析的方法推导出来,学生并不能得到直观的感受.结合物理学习中的几个实例,运用FORTRAN语言和ORIGIN7.0软...

物理通报基本信息

刊名 物理通报 主编 傅广生
曾用名
主办单位 河北省物理学会 中国教育学会物理教学专业委员会  主管单位 河北省科学技术协会
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 0509-4038 CN 13-1084/O4
邮编 071002 电子邮箱 Wltb@263.net.cn
电话 0312-5992557 网址 www.cpenet.org.cn
地址 河北省保定市五四东路180号河北大学北院

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