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物理通报
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Physics Bulletin
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0.2936
本刊是我国唯一的以教学研究为主，横跨中学物理与大学物理教学，关注物理学发展和应用，关注国内外物理教学改革，注意科学与文化结合，注重科学文化品味的综合性物理杂志。
主办单位：
河北省物理学会
中国教育学会物理教学专业委员会
ISSN：
0509-4038
CN：
13-1084/O4
出版周期：
月刊
邮编：
071002
地址：
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刊名： 物理通报发表期刊： 2022年5期页码:摘要： 在"万有引力定律"单元内容分析的基础上,围绕运动和相互作用的核心主题,设计具有挑战性的学习任务以及具体的活动环节.呈现了单元教学设计的流程、思路和关键环节.
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刊名： 物理通报发表期刊： 2022年5期页码:摘要： 在教育教学活动实现信息化的过程中,各类课程逐渐呈现出立体化的发展趋势.通过课程内容的创新重构、教学活动的时间与空间立体化,以及全过程评价的多元化改造等手段实现课程的立体化,并充分体现学生作为...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2022年5期页码:摘要： 为研究变摆长参数振动的规律,以椭圆曲面摆装置为对象,根据刚体定轴转动定律及椭圆曲线方程,构建了椭圆曲面摆的二阶变系数齐次微分动力学方程.运用四阶龙格-库达法对方程进行数值求解,并结合MATL...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2022年5期页码:摘要： 大学物理作为高等院校理工科各专业学生一门重要的通识性必修基础课,在培养和提高学生科学素质、科学思维方法和科学研究能力方面具有举足轻重的作用.从学生、教师、考核方式以及教材等几个方面就目前地方...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2022年5期页码:摘要： 以某高校2019级物理学专业的学生"热学"线上教学为研究对象,分析线上教学过程,计算了期末试卷的信度、区分度、难度、学生平时线上测试成绩与期末考试成绩的相关性、离散程度,通过分析计算结果发现...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2022年5期页码:摘要： 讨论教学作为教学手段的重要表现形式,其对课程知识的扩展和教学效果的提升都具有积极作用.然而由于讨论教学具有较大的开放性,需要对讨论教学实施方法进行设计和可行性评估."等离子体物理基础"作为选...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2022年5期页码:摘要： 为了提高河北地质大学工科专业基础课教学质量,促进教学效果,以光电信息科学与工程专业的专业课"光电信息物理基础"为例,利用互联网+背景,提出以"板书+多媒体,线上+线下,教师授课+学生上讲台"...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2022年5期页码:摘要： 为体现以学生发展为中心的理念和两性一度的课程要求,以大学物理课程中光的偏振一节为例,探讨了递进式问题链教学法的应用.重构教学内容,通过设置一系列问题驱动教学,激发学生的探究热情,引导学生既从...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2022年5期页码:摘要： 针对我国对于卓越工程人才培养的需求和目前国内基础物理教学现状,作为中法合作办学机构,在基础物理教学中,借鉴法国工程师教育体系预科基础教育阶段的习题讨论课模式,采用基于"团队学习"的习题讨论课...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2022年5期页码:摘要： 在新课标的指导下,人教版新教材与旧教材相比有所不同.以必修第一册中"牛顿第三定律"的内容为例,从教材逻辑、具体内容两个方面详细对比分析了新旧教材的特点,以期达到理解教材改编意义、提升教材使用...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2022年5期页码:摘要： "活动单导学"是一种经过广大一线教师反复实验、多方论证的,以"自主、合作、探究"为主要学习方式的课堂教学模式,在各学科新授课方面都已经取得了一定的教学成效.而高三物理复习环节有着其固有的特点...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2022年5期页码:摘要： 电流概念是初中电学最基本的概念之一,也是学生学习电学的基础.在相关研究的基础上,发现国内外物理教学研究工作者提出了 4种类比模型——"水流类比模型""自行车车链模型""引力模型""电子传输模...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2022年5期页码:摘要： 思维诊断、矫正与拓展是提升习题教学价值的有效途径.以一道斜面上摩擦力分析的习题为例,通过问题解决的思维诊断,矫正摩擦力分解的误区;通过变式问题的思维体验,理解摩擦力的被动性与适应性;通过情境...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2022年5期页码:摘要： 尝试寻找不同的角度将系统化渗透到物理课堂中,并且和心理学相结合,浅谈采用系统化教学的具体策略,提出有效提问、思维导图等方式将物理课堂教学系统化.
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刊名： 物理通报发表期刊： 2022年5期页码:摘要： 课程是高校立德树人的主要抓手,通过全面系统地建立物理课程思政库,从整体和局部找到物理知识点和思政点的对标关系,找到思政点的融入点、融入方式和融入技巧,探究更有效的方法,推动知识传授、能力培养...
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16. 大学物理课程思政建设研究与实践刊名： 物理通报发表期刊： 2022年5期页码:摘要： 课程思政是实现"三全育人"和立德树人根本任务的重要举措,大学物理课程因其受众面广、思政素材丰富而具有课程思政的先天优势.为了利用好大学物理课程的主渠道,实现德育、智育和美育的融合发展,我们提...
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17. 职业院校物理课程思政的思考与实践刊名： 物理通报发表期刊： 2022年5期页码:摘要： 课程思政是职业院校物理课程落实立德树人任务的关键环节.通过分析课程思政理念与职业院校物理课程内涵的一致性,得出了职业院校开展物理课程思政的意义与教师思想建设、课程自身建设、课程协同建设3个课...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2022年5期页码:摘要： 课程思政融"立德树人"教育于各类课程中,是实现高校高质量教育实效性的积极探索.提出在大学物理课程的课堂教学中融入思政元素的设计方法,主要包括制定思政教育的目标,创新课堂教学方式,丰富思政教育...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2022年5期页码:摘要： 进入新时代的医用物理课程,进行课程思政教学.目前越来越多的教育工作者加入到课程思政建设中,如何将思想政治教育贯穿医用物理学教学全过程,将教书育人的内涵落实在课堂教学的主渠道上来,让医用物理学...
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20. 傅科摆运动规律的研究刊名： 物理通报发表期刊： 2022年5期页码:摘要： 先写出傅科摆动力学微分方程;接着证明傅科摆只在地球两极处正则动量守恒,并求出傅科摆的vθ,vψ与θ关系式;然后通过数值模拟发现一个有趣的现象,即傅科摆在水平面的振动形成"拍"现象,在竖直方向...
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21. 电表示零法及其应用刊名： 物理通报发表期刊： 2022年5期页码:摘要： 在电学实验中,电表对电路结构会产生影响,从而导致系统误差.而电表示零法则是消除测量过程中系统误差的一种好方法.电桥电路、电位差计等都是用这种方法来消除系统误差.
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刊名： 物理通报发表期刊： 2022年5期页码:摘要： 以初中物理"流体压强"为例,利用改进的"液体压强与流速演示器""气体压强与流速演示器"以及"探究飞机升力演示仪"呈现更加鲜明的实验现象,同时结合自制"流速演示仪"从直观现象入手,打破了以往教...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2022年5期页码:摘要： 简要介绍了 IPOEA策略提出的背景,详细阐述了 IPOEA策略的运用过程,补充说明了 IPOEA策略运用时需注意的几点事项等.
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刊名： 物理通报发表期刊： 2022年5期页码:摘要： 基于NI myDAQ数据采集器,结合Lab VIEW软件以"探究感应电流的产生条件"为例,介绍了运用该新型数据采集器设计电磁感应的相关实验并进行教学.该实验系统能够将转瞬即逝的电磁感应现象完...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2022年5期页码:摘要： 物理学是一门实验科学,物理理论的建立、规律的发现都需要实验的检验.高中物理教学中仅仅靠学校实验器材,会在一定程度上限制学生的想象力,抑制学生的个性发展,难以激发他们独立思考的兴趣.教师如果在...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2022年5期页码:摘要： 基于"无线数据传输"设计一款"水火箭动态监测系统",用于实时监测水火箭飞行过程中的高度、速度和加速度等状态数据,既为水火箭竞赛参与者提供调试指导,又可作为裁判系统辅助裁判与教学辅助.
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刊名： 物理通报发表期刊： 2022年5期页码:摘要： 在近代物理实验授课过程中以"项目"形式开展新工科理念及工程内涵下的教学方法探索实践,实践表明课程教学效果有较大提高,学生的主动探索、创新意识、工程意识、团结协作等能力得到锻炼.通过结合实验内...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2022年5期页码:摘要： 首先以教学设计相关理论为指导,确定教学目标设计能力的要素包括科学性、全面性、可测量性和可操作性4个维度,以此制定教学目标分析量表;然后对包头师范学院学科教学(物理)专业研究生在教学技能训练课...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2022年5期页码:摘要： 电子签到管理方式在各行各业应用及其广泛.信息技术和物联网科技快速发展为利用生物特征考勤签到提供了科技支撑.本设计通过利用全反射和光电转换等物理原理采集指纹和人脸双重特征信息进行识别鉴定的方法...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2022年5期页码:摘要： 中学物理实验作为中学物理的辅助教学手段出现,却在物理教学中有着不可替代的作用.通过对比不同时期,不同领域,并参考了国外物理实验教学方面的相关文献,介绍了我国物理实验教学的几种常规实验,和这些...
物理通报基本信息
| 刊名 | 物理通报 | 主编 | 傅广生 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 河北省物理学会 中国教育学会物理教学专业委员会 | 主管单位 | 河北省科学技术协会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 0509-4038 | CN | 13-1084/O4 |
| 邮编 | 071002 | 电子邮箱 | Wltb@263.net.cn |
| 电话 | 0312-5992557 | 网址 | www.cpenet.org.cn |
| 地址 | 河北省保定市五四东路180号河北大学北院 |
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