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未来英才2015年第13期出版文献
出版文献量(篇)
25602
总下载数(次)
34
未来英才
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Future Talent
ISSN:
CN:
出版周期:
半月刊
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目录
121.
初中生数学学习兴趣培养浅谈
作者:
祁录婷
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年13期
页码: 
6-6
摘要:
122.
高中历史自主学习能力的培养策略
作者:
徐咏梅
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年13期
页码: 
10-10
摘要:
随着新课程改革的深入与高考体制的改革,基础教育越来越突出学生自主学习能力和学习品质的提升。
123.
激发学生学习兴趣,提高英语教学效率
作者:
况兴燕
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年13期
页码: 
14-14
摘要:
做任何事情都离不开兴趣。只有那些对外语学习有浓厚兴趣,把学习外语看成自己的愿望和需要的人,才能使自己的整个认识活动活跃起来。学生的学习兴趣直接影响学习质量。实践证明,学生对所学内容越感兴趣,...
124.
浅谈初中政治学习兴趣的培养
作者:
王维斌
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年13期
页码: 
17-17
摘要:
兴趣是人类最好的老师。初中政治教学中,教师应积极采用有效的方法,激发学生学习兴趣,从而发挥学生主体作用,提升教学质量。
125.
高中物理教学问题研究
作者:
陈晶
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年13期
页码: 
19-19
摘要:
物理是高中理科的重要组成部分,对学生未来的成长和发展有很大影响。但是从现阶段高中物理的教学情况来看,学校的师资力量相对较差、教学仪器不完善、教学方法落后,与新课标的要求还有很大差距。由于物理...
126.
试论小学低年级培养学生语文自主学习能力的四个方面
作者:
李维祥
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年13期
页码: 
30-30,31
摘要:
127.
谈美术教学中创新能力的培养
作者:
张炎
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年13期
页码: 
33-33
摘要:
在这大力倡导创新教育的今天,美术教育教学更应该发挥出它所具有的独特作用。教学内容的设计,教学方法的实施,以及教学结果的评价,都应该围绕着服务于学生创造力的培养这一重要目标。
128.
试论以人为本理念下的小学管理模式
作者:
余麒麟
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年13期
页码: 
63-63
摘要:
小学教育管理事关小学教育的发展水平,事关小学教育质量的高低,事关办人民满意教育的施行,更事关基础教育课程改革的推进和素质教育的推行。传统的小学教育管理模式已经不能适应新时代的发展要求和我国教...
129.
浅谈高中学生心理健康教育方法
作者:
徐海峰
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年13期
页码: 
70-70
摘要:
随着我国经济、文化的发展,教育事业的进步,特别是随着应试教育向素质教育的转轨,中学生心理健康题目已经引起各方面的重视,关注,研究与探讨。调查表明,50%的学生心理健康状况良好,30%的学生属...
130.
情境教学在小学语文教学中的运用
作者:
徐小翔
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年13期
页码: 
82-82
摘要:
所谓情境教学,是指在教学过程中,依据教育和心理学的基本原理,根据学生年龄和认知特点的不同,通过建立师生间、认知客体与认知主体之间的情感氛围,创设适宜的学习环境,使教学在积极的情感和优化的环境...
131.
新课改下数学常态课教学的策略探析
作者:
杨兆奎
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年13期
页码: 
89-89
摘要:
小学数学课程改革正在进行着,犹如春天的微风扑面而来,给我国小学数学教育事业带来了希望,多年的教育教学改革,也取得了一些成果,但是也存在一些问题。从教师的常态课中就可以发现,所谓的常态课就是教...
132.
思维导图在小学音乐教学中的运用初探--《以思维可视化技术提升小学生理解能力的探究》课题研究
作者:
李小江
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年13期
页码: 
93-93
摘要:
思维可视化(Thinking visualiza-tion)是指运用一系列图示技术把本来不可视的思维(思考方法和思考路径)呈现出来,使其清晰可见的过程。被可视化的“思维”更有利于理解和记忆,...
133.
探讨初中物理教学更有效的教学方法
作者:
吴元清
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年13期
页码: 
98-98
摘要:
物理教学,不是老师一个人的课堂,丰富多彩的物理课堂需要师生的共同努力和配合。给与学生以鼓励和支持,对于天马行空的想法给以发挥的空间,“对”和“错”是相对的,不是绝对的。物理启蒙教育对于学生爱...
134.
新时期初中数学培养学生创新意识的探究
作者:
陈应先
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年13期
页码: 
100-100
摘要:
新课程理念突出教师教学的主导地位,学生是学习的主体,这就决定了新时期初中学生的创新意识在一定程度上来源于教师的创新思维,因为在长期的教与学中教师会潜移默化的影响学生。文章结合教学实践,从创设...
135.
高中生物教学融入心理健康教育的思考
作者:
陈发兵
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年13期
页码: 
108-108
摘要:
近年来,青少年学生的心理健康问题日益成为社会关注的话题。对学生进行心理健康教育,是促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动,是素质教育的重要组成部分,也是广大教育工作者所面临的一项紧...
136.
新课程下初中数学教学方法创新与运用思考
作者:
张健
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年13期
页码: 
134-134,135
摘要:
随着新课程改革步伐的继续深入,学校教育已由最初的应试教育逐渐转向素质教育。现今在实际数学教育过程中,虽然初中学校与老师秉承提高学生素质、以学生为学习主体地位的原则,但仍然在存在一定的问题。即...
137.
如何提高小学生计算机操作能力
作者:
罗贤武
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年13期
页码: 
155-155
摘要:
随着时代的不断进步,小学的计算机操作教学任务刻不容缓,这不仅是搭建起培养学生对计算机的兴趣平台,更能够通过令其从小接触计算机,使学生在掌握计算机技术知识和实际操作中开发思维,锻炼动手能力,提...
138.
怎样做好初一新生的适应工作
作者:
朱秀麟
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年13期
页码: 
177-177
摘要:
做好初一新生的适应工作是学生初中学习阶段非常重要的一项工作,因为这一工作有着它的必要性。学生不适应有原因,老师就必须有相应的对策。作为初一新生的班主任,做好这一工作就非常重要。
139.
初中美术教学浅析
作者:
黎飞辰
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年13期
页码: 
181-181
摘要:
初中美术课是义务教育的一门必修的艺术教育课程,是对学生进行美育,促进智力发展和进行思想品德教育的重要途径。通过美术教学,向学生传授美术基础知识和基本技能,对提高学生的审美能力,陶冶高尚情操,...
140.
浅谈小学语文自学能力的培养
作者:
于静梅
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年13期
页码: 
213-213
摘要:
培养学生自主学习的能力,是时代的需要,是语文教学改革的需要,是切实提高语文教学质量的需要,也是培养现代人素质的需要。我相信,只要我们语文教师转变观念,有意识地在课堂控制中运用各种策略,培养学...
141.
初中音乐欣赏课的教学策略探讨
作者:
范彩霞
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年13期
页码: 
215-215
摘要:
音乐审美能力与情感的培养应在寓教于乐中得到切实体现,要重视培养学生正确的审美观念,发展学生的审美情感和审美想象力。坚持音乐审美教育在形态特征上的情感体验,使音乐审美教育始终具有独特的情感色彩...
142.
初中体育教学中体育意识的培养小议
作者:
曹政
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年13期
页码: 
226-226
摘要:
随着时代的发展,教育改革的不断深化,终身体育作为新的终身教育思想体现,它为学校体育提出了新的课题。全民健身运动的开展,关键是人们要有较强的体育意识。而正确的体育意识,可以促进学生现在、将来乃...
143.
初中体育教学中如何培养终身体育意识
作者:
沈海明
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年13期
页码: 
233-233
摘要:
在初中体育教学中,学校是贯彻终身体育思想认识的最佳场所。初中体育是九年义务教育的末班车,对中学生终身体育思想意识的养成至关重要。由于国家对素质教育的推行,终身教育作为素质教育的一个方面应得到...
144.
如何在小学数学教学中培养学生自主学习的能力
作者:
耿建华
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年13期
页码: 
236-236
摘要:
自主学习是指较少依赖别人的帮助而自己可以进行有效的学习。它是一种综合性的能力。主要通过激发学习兴趣,保护学习的积极、传授学习方法,养成良好的学习习惯、创设学习条件,搭建自主学习的平台等来培养...
145.
初中语文课堂导入设计初探
作者:
张浩
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年13期
页码: 
242-242
摘要:
著名的教育学家苏霍姆林斯基说:“如果教师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心世界就急于传授知识,那么这种知识会使人产生冷漠的态度。”?课堂导入就好比是打开课堂的一座大门,优秀的教师能充...
146.
小学数学教学中渗透数学思想方法初探
作者:
黄琦
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年13期
页码: 
251-251
摘要:
文章主要探讨了在小学数学教学中合理的渗透和运用教学思想方法,既能增加学习的趣味性,激发学生的学习兴趣和学习的主动性;也能启迪思维,发展学生的数学智能,有利于学生形成牢固、完善的认识结构。
147.
浅谈如何提高小学语文的课堂教学效果
作者:
石宝荣
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年13期
页码: 
270-270
摘要:
课堂是教师教育学生的主要阵地,是学生学习知识、提高能力、培养情感的主要场所。如何激发课堂教学的活力,提高课堂教学的效果,是广大教师关心的重要问题,也是检验教育教学水平的重要标准。本文从多方面...
148.
德育教学在初中美术教学中的渗透
作者:
乌云嘎
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年13期
页码: 
293-293
摘要:
德育已成为当前学校教育的主要内容之一。在美术课堂教学中融入德育十分必要,也是切实可行的。在不同的美术学习领域可以有不同的德育内容融入,而且可以穿插进行。同时美术教学有自己特定的内容,德育教学...
149.
浅谈供电企业用电检查管理
作者:
郭艳梅
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年13期
页码: 
319-319
摘要:
随着市场经济高速发展,现代科技在人们生活、生产中的运用越来越广泛,电能成为必不可少的能源。为保障用电安全,用电检查成为供电行业经营管理中的重要任务。用电检查的最终目的不是查处违章用电和窃电行...
150.
浅谈如何做好政工人员的思想政治工作
作者:
李兆玉
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年13期
页码: 
332-332
摘要:
随着我国的社会主义改革的步伐不断的前进及事业单位政策的改革更新,各种矛盾也随之出现。那么运用什么有效措施才能加强事业单位政工队伍的思想政治工作,让其整体协作及创新能力得以顺利发展,是一个事业...
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