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未来英才2015年第2期出版文献
出版文献量(篇)
25602
总下载数(次)
34
未来英才
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Future Talent
ISSN:
CN:
出版周期:
半月刊
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151.
探究初中英语教学中学生学习策略培养
作者:
贾永强
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年2期
页码: 
13-13
摘要:
英语学习的策略包括认知策略、调控策略、交际策略和资源策略等。教师应在教学中,帮助学生形成适合自己的学习策略。认知策略是指学生为了完成具体学习任务而采取的步骤和方法;调控策略是指学生对学习进行...
152.
小学体育教学过程中学生兴趣的培养探讨
作者:
刘明彰
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年2期
页码: 
19-19
摘要:
小学时期是一个人体育兴趣形成最关键的时期。而小学体育教师则要充分地认识到对小学生体育学习兴趣培养的重要性与必要性,改变原有传统教学的方法,应用榜样引导与语言激励,把握时机正确地引导并培养小学...
153.
如何提高英语短文改错能力
作者:
屈先玉
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年2期
页码: 
26-27
摘要:
高考英语试卷由六道大题组成,其中之一是短文改错,分值15分。分值虽然不高,但是能考查学生英语语言综合运用能力。做好这道题不仅需要学生对语篇有准确的理解,对文章层次有准确的划分,而且需要学生具...
154.
如何在高中语文教学中培养学生的朗读能力
作者:
任达杰
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年2期
页码: 
29-29,96
摘要:
155.
让课堂教学焕发生命的活力,提高学生语文素养
作者:
王萍
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年2期
页码: 
34-34
摘要:
156.
如何引导大学生树立正确恋爱价值观
作者:
袁素芹
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年2期
页码: 
56-56
摘要:
我国高校大学生恋爱现象十分普遍,不少大学生还不能深刻地理解爱、正确地把握爱,他们对恋爱的困惑大量存在,迫切需要学校教育给予正确引导,因此,深入分析新时期大学生恋爱、情感问题的特征,有针对性地...
157.
浅谈初中政治教学中创设情境的策略
作者:
杨燕华
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年2期
页码: 
66-66
摘要:
情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能能得到发展的教学方法。情...
158.
初中数学教学中渗透数学思想方法的几点认识
作者:
肖渝渲
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年2期
页码: 
69-69
摘要:
从数学思想和方法的丰富内涵、数学思想方法与教材的关系、数学思想方法渗透的途径三个方面,探讨在初中数学教学中如何渗透数学思想方法。
159.
浅谈农村小学语文自主、合作、探究式教学
作者:
徐赟飞
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年2期
页码: 
77-77
摘要:
160.
两数和乘以两数差要分清题目式子中的“+”“-”号
作者:
姚庆
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年2期
页码: 
80-80
摘要:
对于公式(a+b)(a-b)=a2-b2的应用,很多新学该公式的学生面对变化多端的题目,无法解题。本文对此介绍了一种较好应用公式(a+b)(a-b)=a2-b2的方法,并且进行了相关的举例说...
161.
中职学校学前教育专业班主任工作探索
作者:
黄丽园
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年2期
页码: 
133-133
摘要:
中职学前教育专业学生认知能力比较低、文化基础欠缺、学习积极性不高、心理比较脆弱。中职学前教育专业班主任应该结合他们的特点,在开展班级工作中讲究德育艺术,充分发挥出他们的主人翁意识及学习主动性...
162.
浅谈如何提高礼仪教学质量
作者:
谷立红
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年2期
页码: 
134-134
摘要:
我国自古以来就以“礼仪之邦”著称于世,社会活动离不开礼仪,孔子说:“不学礼,无以立”。礼仪,是公民道德素质教育的重要内容,是创建和谐社会必要的精神保证;是中华民族美德宝库的明珠,是中国文化的...
163.
关于高校思想政治教学模式的探究
作者:
贾明辉
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年2期
页码: 
146-147
摘要:
思想政治教育是高校学生教育中的重点内容,其教学模式是教育工作中的重点,高校思政教师应该从学生的实际需要出发,充分肯定学生在教学过程中的主体地位,通过适当引导来激发学生的主观能动性。但是,在新...
164.
会计舞弊的预防识别与治理
作者:
刘成军
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年2期
页码: 
154-154
摘要:
165.
新课程下高中体育教学
作者:
周起祥
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年2期
页码: 
186-186
摘要:
随着高中体育新课程标准的出台与实施,我国当前的高中体育教学已经有了明显改善,然而,其中仍然存在一些问题。本文从新课程标准下的高中体育教学现状出发,就目前高中体育教学中存在的问题提出了一些解决...
166.
现代信息技术在语文课堂教学中的应用
作者:
梁向日
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年2期
页码: 
198-198
摘要:
167.
音乐与审美
作者:
赵燕霞
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年2期
页码: 
206-206
摘要:
168.
我们与中考题究竟有多远
作者:
张艳
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年2期
页码: 
207-207
摘要:
169.
再谈小学语文教师人文素养的提高
作者:
马海霞
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年2期
页码: 
209-209
摘要:
学校教育中,尤其是小学阶段,学生人生观、世界观、价值观及其个性、能力的发展都与教师的人文素养息息相关。所以,提高小学语文教师人文素养,是全面实施素质教育,进一步推进基础教育新课程实施的必然要...
170.
良好的阅读习惯应从小培养
作者:
赵瑛姝
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年2期
页码: 
211-211
摘要:
小学生的阅读能力直接影响着阅读教学的质量,而良好的阅读习惯是形成阅读能力的有力保证,因此,培养良好的阅读习惯是提高学生语文能力的重要环节。本文作者结合自身教学实践,就如何从小培养良好的阅读习...
171.
提高高中语文教学的实效
作者:
郑宪素
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年2期
页码: 
221-221,222
摘要:
172.
探究初中思想品德教学
作者:
丁伟淑
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年2期
页码: 
228-228
摘要:
初中思想品德课的教学存在着诸多的问题,如教学不受重视,学生没有学习兴趣等,关键还在于对思想品德课,对素质教育的正确理解与定位。只有重视学生综合素质及能力的培养,才能在思想品德课的教学过程中不...
173.
初中化学教学的三点经验体会
作者:
伏德泉
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年2期
页码: 
232-232
摘要:
初中化学教学要体现课程改革的基本理念,尊重和满足不同学生的需要,运用多种教学方式和手段,引导学生积极主动地学习,掌握最基本的化学知识和技能,了解化学科学研究的过程和方法,形成积极的情感态度和...
174.
再谈情感教育与初中历史教学
作者:
贾义梅
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年2期
页码: 
239-239
摘要:
充分重视情感、态度、价值观的培养和教育是初中历史教学的职责之一,要让学生认识教材中蕴含的情感教育内容,积极地开启学生情感的闸门,有效地激发学生的情感,培养学生高尚的情感,使学生成为社会主义现...
175.
高中语文教学要以人为本
作者:
皮治惠
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年2期
页码: 
260-260
摘要:
语文教育对于培养学生的人文精神有着独特的优势。因此,关注人的发展,进行以人为本的语文教育,是每一位语文教育工作者都应当考虑的问题。
176.
高中数学教学中教学生会学习
作者:
王建峰
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年2期
页码: 
270-270
摘要:
许多学生的数学学习能力并未随着学习时间的增加而增强,教师的教学效果也没有因为自己多花了精力而更好。《数学新课程标准》指出:“要让学生形成实事求是的态度以及进行质疑和独立思考的习惯。”怎样才能...
177.
初中地理学科有效教学的思考与实践
作者:
吴驹福
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年2期
页码: 
276-276
摘要:
随着教学改革进程的逐步加快,初中地理课程教学越来越受到教职人员及学生们的重视,教师想要提高教学质量及效率,在不断提高自身专业能力及综合素养的同时,还需要改革教学措施,利用多种教学方法调动学生...
178.
幼儿体育游戏的组织原则和活动设计
作者:
张爱香
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年2期
页码: 
293-293
摘要:
179.
浅谈如何进行道路绿化设计
作者:
赵瑞清
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年2期
页码: 
297-297
摘要:
城市道路绿化是城市绿地系统的重要组成部分,它不仅可以使绿色空间延续,还能有效地改善城市生态环境,在不影响道路交通的情况下,最大限度的将道路绿地使用功能与周边环境有机结合起来,为市民服务,是我...
180.
新闻广播的类型化发展趋势
作者:
李炜
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年2期
页码: 
302-302
摘要:
作为一种传播公共信息的重要媒介———新闻广播,它早在上个世纪就已经被人们重视并获得发展。层出不穷的新技术为这个新时期带来了重大的变革,信息的快速膨胀以及日益丰富已经成为当今时代的主要特征。这...
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