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未来英才2015年第20期出版文献
出版文献量(篇)
25602
总下载数(次)
34
未来英才
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投稿
Future Talent
ISSN:
CN:
出版周期:
半月刊
邮编:
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目录
61.
中国动画与民族音乐结合的探究与发展
作者:
李越娜
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年20期
页码: 
2
摘要:
随着时代的发展,动画已经成为一种国际性的艺术.但与日本、美国相比,即使政府给予了扶持政策,中国依旧没能跻身于动画界的前列,甚至呈现出被越来越多外来动画同化的趋势,没有真正属于自己的动画文化....
62.
融合情感、以意画形——认识、表现与作品艺术初探
作者:
刘扬
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年20期
页码: 
11
摘要:
63.
主动参与培养兴趣——中学生参与音乐实践活动的尝试
作者:
季文静
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年20期
页码: 
25
摘要:
"音乐能使人的道德高尚起来."在音乐教学中,德育因素无处不在,我们只有不断地去发现、挖掘并加以引导,才能实现音乐教育的社会目标.通过参与实践,真正让学生在音乐课上主动参与,提高学生对音乐学科...
64.
小学数学教学中学生计算能力的培养
作者:
吴道顺
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年20期
页码: 
26-27
摘要:
计算能力是学生学习数学所必备的基本能力,是学习数学的基础,更是贯穿于小学数学学习的全过程.可见培养良好的计算习惯是提高学生计算能力的保证也是小学数学的一项主要任务.计算的准确率和速度如何,将...
65.
浅谈如何有效的转变后进生
作者:
赵凤
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年20期
页码: 
27
摘要:
66.
如何指导农村低年级学生进行课外阅读
作者:
郭金山
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年20期
页码: 
38
摘要:
《语文课程标准》明确指出,要重视培养学生广泛的阅读兴趣,加强对课外阅读的指导,开展各种课外阅读活动.作为一名教育工作者,有理由也有责任用童年阅读来守望儿童心灵的故园,让我们的孩子多一份语言的...
67.
如何培养高中生语文审美能力
作者:
孟凤玲
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年20期
页码: 
40
摘要:
高中语文课是一种综合性,多方面的知识学习与教育,审美教育就是新时期高中语文教学的一项重要内容.通过课中的审美能力的培养,可以培养学生对美的感受能力,也可以培养学生高尚美丽的情操.
68.
浅谈"少教多学"在初中语文的运用
作者:
王存英
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年20期
页码: 
45
摘要:
69.
新时期农村新建幼儿园管理方法思考
作者:
陈晓丽
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年20期
页码: 
58
摘要:
当前,从国家到地方都特别重视农村学前教育,搞好幼儿园管理尤为重要.幼儿园的一切管理归根到底是人的管理,尤其是对教师的管理,而幼儿教师作为主力军,提高幼儿园教育质量要靠他们全身心的投入.因此,...
70.
小学语文阅读教学方法的研究
作者:
李长江
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年20期
页码: 
67
摘要:
教学的有效性,就是运用最少的教学资源,达到最好的教学效果,因此有效性教学研究极具实际意义.小学语文教学,在课改的大背景下,必然性的发生了改变.随着教材、版面、教学手段地不断变化,科技的不断进...
71.
巧用转换锚点工具绘制图形对象
作者:
张劼
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年20期
页码: 
88
摘要:
矢量图形的绘制离不开钢笔工具,但对于初学者来说使用钢笔工具绘制不规则图形有一定的难度.根据路径的特点,利用转换锚工具对锚点进行操作,得到理想的图形效果.
72.
小学五年级数学创新教学策略
作者:
陈坚
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年20期
页码: 
105
摘要:
新版人教版小学五年级数学教材中蕴含着丰富、新颖的内容,教师若能找出与学生实际生活息息相关的内容,就能更好的解决教材中的困惑,尤其是在面对一些重复但内容不一致的知识点时,教师对教材的深入了解就...
73.
乡级小学中段双语班汉语课外阅读自觉性的培养及研究
作者:
古娜斯·巴合达吾米提
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年20期
页码: 
129
摘要:
74.
在教学改革中如何注重学生自主性学习的培养
作者:
王继军 高树玲
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年20期
页码: 
137
摘要:
75.
如何搞好初中数学课堂教学之我见
作者:
刘小玲 王健平
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年20期
页码: 
141
摘要:
互助合作学习是学生有效学习活动的重要形式之一,更是培养和树立良好集体观念的重要载体.初中数学教师在教学中要适时引导、指导学生开展有效学习活动,以促进和提升学生集体观念的有效养成和树立.学生作...
76.
小学语文习作教学探析
作者:
靳雪萍
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年20期
页码: 
155
摘要:
口头为语,书面为文,作文作为学生书面表达的一种重要方式,不仅是小学语文教学中的重点也是小学语文教学中的难点,教师教学方法及策略的得当与否,直接影响着教师的教学水平和学生的写作水平.
77.
浅谈多媒体在小学美术课堂中的作用
作者:
徐洪楼
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年20期
页码: 
159
摘要:
在小学教学过程中,小学美术是一门必修课,能够培养学生认识美,感受美,创造美,提高学生的审美能力.在小学美术课堂教学过程中,为了能够有效的激发学生们学习的兴趣,陶冶学生们欣赏美的情操;在小学美...
78.
小学音乐教学中的创新教育探讨
作者:
余婷
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年20期
页码: 
166
摘要:
由于小学是学生生涯的起点,小学音乐教育对于学生审美能力的培养、综合素质的提高就有着更加重要的意义.小学音乐教学中的创新教育在新教改中也变的越来越重要,也越来越为被小学音乐教师及其各家长们所重...
79.
感受高考试题,完善复习策略
作者:
杨玲娜
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年20期
页码: 
175
摘要:
浙江省新课改自2009年实施至今,笔者纵观2009~2015年浙江历史高考题,惊喜的发现,它们存在着显在的共同信息和内在的命题规律,结合这些发现和平常教学中的一些思考,来浅谈我在高三复习过程...
80.
打造语文诗意课堂的体会
作者:
汪筱萍
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年20期
页码: 
183
摘要:
81.
初中生提高阅读能力
作者:
周以国
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年20期
页码: 
187
摘要:
初中语文阅读教学,要以提高学生阅读能力为目标,然后教会学生写作技巧,提高学生的语文能力.因此,在初中阶段培养学生阅读能力的过程中,我们语文教师必须坚持以学生为主体的基本原则,通过合理的语文阅...
82.
从激发兴趣入手培养儿童的绘画能力
作者:
高凤云
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年20期
页码: 
199
摘要:
83.
让数学生活化
作者:
郭丹丹
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年20期
页码: 
202
摘要:
84.
刍议如何提高中年级小学生作文水平
作者:
王磊
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年20期
页码: 
207
摘要:
对小学中年级的学生们来说,写作是他们学会运用书面语言进行描述自己想要说明的事物或者表达自己情感的一种重要的途径.由于写作是学生们各种能力的一种综合运用,对于小学生来说,存在着一定的难度.因此...
85.
中学体育教学中体育精神的渗透浅析
作者:
潘昌谊
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年20期
页码: 
218
摘要:
体育的发展过程中,需要根据其具体需求,从时代的需求出发,进一步的对体育的发展加以审视,对学生施行更为合适的体育教育.也就是说,体育教育需要针对社会的人文发展情况进行及时的改进,力争对学生的身...
86.
初中数学课堂如何提高合作学习的有效性
作者:
刘桂凤
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年20期
页码: 
234
摘要:
我国《全日制义务教育数学课程标准》对学习方式明确提出:学生学习应当是一个生动活泼的、积极、主动的过程.学生要学会自己动手实践,勇于探索新知识,建立合作小组进行合作学习,不仅仅是接受学习.通过...
87.
创新——杂技艺术的灵魂
作者:
王明明
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年20期
页码: 
257
摘要:
杂技艺术是我国古老的一门肢体表演节目,已经有四千多年的历史,在发展的过程中积累了大量的经验和素材,对于社会、经济、人文科学有着很大的影响.
88.
浅析如何树立良好的秘书形象
作者:
李晓红
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年20期
页码: 
259
摘要:
秘书工作是领导工作的一部分,秘书是领导的参谋和助手,起着上传下达、协作沟通、辅助决策等作用,以办文、办会、办事等为主要职能.其职业的特殊性,要求秘书一专多能,原则为上,灵活有度,树立秘书的良...
89.
浅谈速滑运动员的初级训练
作者:
于丽君 邵彤
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年20期
页码: 
260,170
摘要:
从目前我国速滑项目的实际情况和现状来看,缺乏优秀后备人材,这已引起了各级部门的高度重视.深化体育教学训练改革,是各项体育教学训练中不可忽视的一项重要的课题.是结合教学训练对象因人而宜、因材施...
90.
浅谈鲁迅杂文的讽刺艺术
作者:
罗冰
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年20期
页码: 
266-267
摘要:
鲁迅作为二十世纪的一代大文豪,给我们留下了丰富的文化食粮,他的杂文取材广阔,形式自由;短小精焊,语言精炼,达到了内容和形式的有机结合和完善统一,形成了独特的风格.其中讽刺是他写作的重要手段,...
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