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文学教育(下)
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Litbraturb Bducation
影响因子
0.3124
主办单位：
武汉决策信息研究开发中心
ISSN：
1672-3996
CN：
42-1768/I
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
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31. 西班牙内战时期的文学发展分析刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 国内对于1936-1939年西班牙内战时期文学的发展鲜有关注.不少观点认为内战期间西班牙文学凋零,作品更是缺少文学价值.因其战争性质,作家的政治阵营,以及作品表达效果等问题上使这一时期的文学...
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32. 论何派诗人刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 明代中叶,弘治正德年间,信阳人才济济,洋洋大观,何景明就是这一时期文学上诞生的一颗明星.景明年少得志,对当时的信阳文学产生了非凡的影响,他的同窗、亲友以及一些文学名士自动集结到他的身边,交流...
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刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 语言的递归性研究受到广大学者的重视,不同学者从诸多方面进行了探讨.通过分析语言递归性形成的两种模式,即有限递归和无限递归,认为在语言递归性研究中应该将递归性放入大语篇中看待,从语言类型学入手...
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刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 叶向高的《四夷考》和郑晓的《皇明四夷考》都是明代著名的边疆史书,两部书都有着极高的史料价值,在明代的历史地位是不容忽视,虽然都是记录边疆地区的史事,但二书在内容上存在着具体差别,这与作者的创...
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35. 论邵燕祥杂文创作的意义和价值刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 作为诗人的邵燕祥,从四十年代开始杂文的创作.凭借其渊博的知识修养,通过理性的言说方式和充满逻辑的思维色彩,在八九十年代创作了许多优秀的杂文作品.无论是作者还是作品本身,在当代杂文史上都有着重...
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36. 玛格丽特和陈白露悲剧原因的比较刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： "茶花女"玛格丽特和"臭水沟里的白莲花"陈白露都是让人又恨又爱的人物形象,她们的悲剧命运让无数人动容.让玛格丽特和陈白露堕入深渊的原因有很多,其中既有相似之处又存在差异.从自身来说,她们"二...
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刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 本文以《骆驼祥子》及其葛浩文英译本为例,利用英汉形合与意合的语言差异,从繁复与简短角度分析了汉英的句法差异.通过分析,证实了英语重视条理清晰,结构完整,而汉语讲究灵动活泼,悟性思维明显.面对...
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刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 近年来,专家、学者对核心素养的重视程度日益增加.新高考语文课程改革背景下,文言文题型也发生重大转变.面对新的学科背景,高中文言文的教学理念和教学设计应与时俱进、推陈出新.基于这一背景下,本文...
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39. 应用型高校推进科学素质教育的思考刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 当今时代,随着新技术、新理论的不断涌现,掌握必要的科学方法,具备科学的世界观、价值观和崇尚科学的精神,从而形成良好的科学素质,成为大学生综合素养的重要内容.科学素质教育能激发人的创造力,提高...
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刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 教学预见即根据时代、社会及教育发展的特点、方向和趋势对教学的未来进行预料和估计.在初中语文学习中教师要把握合适的机会在课堂教学中提出问题,最大程度发挥教学预见能力,帮助学生解决教学问题.在语...
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刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 在民族中学课堂中,传统的教学资源占据着的主导地位,但其实用性较低,导致教学效果不佳;而一些可供利用的课程资源尚未得到有效开发,造成特色课程资源浪费.因此,为了引起新疆南疆地区民族中学教师对语...
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刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 文化是学校的重要组成部分,是办学和立校之本,是学校内涵发展的重要推动力,本文通过探讨分析河北优秀传统文化在高职院校中的具体实施路径,探索出适合河北省高职院校弘扬河北优秀传统文化的优化路径和策...
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刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 成人教育和继续教育等教育领域的概念虽然存在已久,但是大多数人对以上概念的认识是模糊的,甚至教育工作者也不能准确把握成人教育和继续教育的含义和内容.笔者对成人教育和继续教育的区别与联系进行总结...
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44. 解析小学作文教学的策略与方法刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 写作能力不仅是小学语文教学过程中所要培养学生核心素养能力的重要内容之一,同时也是一种检验学生语文学习效果的重要方法.如果我们从许多教师陈旧的思想观念出发,过分地注重学生的成绩,我们可以发现写...
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45. 《火与冰》:人世归途刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 倡导诗歌要"始于愉悦,终于睿智"的弗洛斯特将这一中心思想几乎融入了他所有的作品,九行小诗《火与冰》亦是如此.在这首诗中,诗人暗示世界终将毁灭于过度的仇恨或者欲望,但也在字里行间隐隐透露了自己...
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46. 陌生化视域解读《苏州园林》刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 吸纳陌生化理论有关语言技巧与审美意识的视角,分析《苏州园林》从"有意味的形式"生动形象的语言价值与"非常的感受性"意在言外的美学意识两个维度出发深入剖析文本内在价值.既是初中生切实提升语文核...
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47. 《大易翻译学》的"创新成务"之道刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 揭示、评介陈东成教授的著作《大易翻译学》的"创新成务"之道,认为其道可为中国翻译研究者推陈出新、著书立说、弘扬中国译学提供宝贵借鉴.《周易》弥纶天地之道,蕴涵丰富的哲学思想,大易翻译学援易入...
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48. 中学文言文注释商榷刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 中学文言文注释经由前辈学者详细考证后编写,作为专用教材对提高中学生的文言文素养有很大的帮助.但我们仍注意到有一些词的注释值得商榷,本文就中学文言文中的一些词,在前人研究成果的基础上,做出适当...
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49. 从素质教育视角看初中教育改革刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 初中教育在我国的教育体系当中仍然处于义务教育阶段.本文以初中阶段的教育作为讨论对象,结合初中阶段的素质教育的概念、特点,总结了一些可行的改革对策,如转变教学理念、改革教学评价体系、重视师资力...
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50. 家长教育案例反思刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 为响应全国以科学做好入学准备为主题的学前教育宣传月活动,我们专业的项目组为家长们在幼小衔接方面的问题进行答疑解惑,提供专业性公益性服务.大家团结一致制订了周密的活动方案,围绕家长提出的典型问...
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51. 中学课堂中合作探究的误区与对策刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 探究性学习既需要个体的独立行为,又需要个体之间的合作对话,因为有的问题自己能够解决,有的问题自己一时还解决不了,需要别人的帮助.中学课堂教学中的合作探究,出现了无需合作的合作、盲目合作,虚假...
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刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 陈鹤琴"活教育"思想中的儿童教育思想对家庭教育的影响是深远的.当今中国家庭教育存在着对子女的许多不合理的教育方式.陈鹤琴的儿童教育思想包括发展有民族特色的中国现代儿童教育、热爱和尊重儿童、重...
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53. 英文电影再现意义解读及教学启发刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 《绿皮书》是一部暗含美国种族歧视的电影,视觉语法中的再现意义分析有助于该电影主题的深度剖析.通过叙事再现与概念再现,深度解读影片中的种族歧视现象,帮助学生在今后学习中理解并积极思考相关主题....
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刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 乡土课程资源是校外课程资源的重要组成部分,学科核心素养是课程标准学科育人价值的集中体现.本文阐释了桂林乡土资源对于培养学生英语学科核心素养的作用,并结合课文内容,尝试利用乡土课程资源设计教学...
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刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 职校的班主任,他们平时挣扎在繁琐的日常工作中,面对的是一些自我意识强,学习成绩差,对生活缺乏热情的学生.他们拼搏进取,竭尽所能,力求帮助学生养成良好的行为习惯,形成健全的人格,但很多时候学生...
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刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 近年来,随着中国教育事业的发展,教育评价制度需要更加多角度、多层次来呈现,现有教育评价存在的严重症结,唤起了社会各界深切的关注.我国现行高中教师评价体系中,仍存在目标狭窄、方法陈旧、主体单一...
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刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 本文主要概述了TPRS教学法的定义、产生的背景、理论基础以及教学模式和特点.从TPRS教学法运用于对外汉语教学课堂适用性的角度进行分析,为对外汉语教学提供一些启示和建议.
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58. 农村学校班级管理工作中的谈话艺术刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2020年8期页码:摘要：
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59. 巧用留白等待精彩刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2020年8期页码:摘要：
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刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2020年8期页码:摘要：
文学教育(下)基本信息
| 刊名 | 文学教育(下) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 武汉决策信息研究开发中心 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1672-3996 | CN | 42-1768/I |
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