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现代教育科学(普教研究)期刊
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现代教育科学(普教研究)2005年第5期出版文献
出版文献量(篇)
4920
总下载数(次)
16
总被引数(次)
22483
现代教育科学(普教研究)
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投稿
Modern Education Science
曾用名:
吉林教育科学(普教研究)
本刊以应用研究为重点,追求内容的创新性和学术性。其读者群为大、中、小幼教师及专兼职教育科研人员和教育行政人员。
ISSN:
CN:
出版周期:
双月刊
邮编:
地址:
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4920
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目录
1.
"流动儿童"义务教育问题探析
作者:
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2005年5期
页码: 
1-3
摘要:
近年来,随着经济的发展,流动人口数量的增多,流动儿童的义务教育问题已成为城市发展面临的新课题.本文对当前流动儿童义务教育的现状、所面临的主要问题进行了分析和探讨,并在此基础上提出了一系列改善...
2.
农民工子女义务教育:现状、问题及对策
作者:
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2005年5期
页码: 
4-5,11
摘要:
农民工子女义务教育问题伴随着工业化和城市化进程日益凸显.本文探讨了农民工子女就学的6种基本形式,论述了失学现象严重和入学者不能接受良好教育这两方面的问题,并从多方面提出了解决农民工子女教育问...
3.
试析学校管理的封闭与开放
作者:
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2005年5期
页码: 
6-7,15
摘要:
全封闭管理虽然具有一定的筛选功能,对秩序混乱学校的阶段性管理有一定的功效,但由于其理论假设的落后性,这种管理模式的局限性也日益彰显.而开放式管理模式由于实现了对人的价值认识的回归,倡导了一些...
4.
教师组织承诺在学校管理中的地位与作用
作者:
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2005年5期
页码: 
8-9,26
摘要:
教师组织承诺是指基于对学校办学目标和价值观的认同,教师对学校产生的一种责任心和义务感.它是教师愿意忠诚于教育事业、为学校努力做好教育教学工作的一种行为倾向.较高的教师组织承诺是达成较高学校效...
5.
浅谈在课堂教学中怎样实施教师发展性评价
作者:
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2005年5期
页码: 
10-11
摘要:
课堂教学中的教师发展性评价可分为课前交谈、课堂听课、评价面谈和复查面谈等几个环节.
6.
多媒体环境下教师角色的重新定位
作者:
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2005年5期
页码: 
12-13
摘要:
随着信息技术在科技、生活及教育领域的广泛使用,基于网络环境下的教育已悄然而至.传统封闭的、以教师、考试为中心的教育体系已不能适应新的教育的要求;建立开放的、以学习者为中心的教育体系成为教育发...
7.
新课改下教师教育研究浅析
作者:
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2005年5期
页码: 
14-15
摘要:
中小学教师进行教育研究有利于教育教学质量的提高,但却存在着一些片面的认识.在当前新一轮课程改革的背景下,广大教师应克服进行教育研究的弱势,利用处于教育实践前沿的优势积极主动地进行研究.
8.
基础教育课程改革中的问题反思
作者:
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2005年5期
页码: 
16-17
摘要:
新课程改革既取得了很多的成绩,但也存在一些不容忽视的问题.为了保证新课程改革的进一步推进,有必要对这些问题作一个全面的理性的反思.
9.
校本课程开发热的冷思考
作者:
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2005年5期
页码: 
18-19
摘要:
校本课程开发的外部支持系统和学校内部管理机制尚不完善.在校本课程开发过程中,应采取渐进式推广策略;建立健全的校本课程开发的配套支持系统和管理体制;建立校本课程开发的激励机制;广泛开展交流与合...
10.
新课程理念下学生观的反思与重建
作者:
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2005年5期
页码: 
20-21
摘要:
在中小学教育中,在学生观问题上,存在着认识的偏差.为适应新课程所提出"一切为了每个学生的发展"的要求,我们必须对学生观进行反思和重建,构建起符合时代发展要求的新型学生观.
11.
学困生习得性无助的教育对策
作者:
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2005年5期
页码: 
22-23
摘要:
习得性无助是有机体经历了某种失败或挫折后,在情感、认知和行为上表现出的消极的特殊心理状态.产生习得无助感后,如果不能得到及时的调节,就容易陷入恶性循环之中.习得性无助现象在学困生身上是比较普...
12.
暗示技术在提高自我效能感中的运用
作者:
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2005年5期
页码: 
24-26
摘要:
自从班杜拉提出自我效能感之后,很多研究者对此作了深刻而细致的研究,本文从心理辅导技术层面提出暗示技术在提高自我效能感中的运用
13.
交往教学的课堂应用--生生交往的实现
作者:
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2005年5期
页码: 
27-28,32
摘要:
交往教学来源于对师生交往的研究,而课堂中的交往教学实践不仅会引发师生的交往,更会引发生生之间一系列的交往行为.针对我国传统的课堂教学一向忽视生生交往的情况来看,可以说,交往教学的课堂应用在真...
14.
试析苏格拉底"产婆术"教学法及其实践价值
作者:
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2005年5期
页码: 
29-30
摘要:
苏格拉底是西方启发式教学的创立者,他所倡导的"产婆术"教学法因符合教学规律和学生主体性、创造性培养与发展规律,至今仍拥有强大的生命力.本文分析了这一教学方法的实质、步骤、原则、特点,重点剖析...
15.
论新课程中学习方式的特征要素
作者:
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2005年5期
页码: 
31-32
摘要:
不同的课程结构,需要有不同的学习方式与之相适应.新课程体系下,需要改革传统的学习方式,变接受学习为自主探索学习.自主性探索学习有自己独特的结构,教师需要营造一个安全、良好的课堂氛围,师生平等...
16.
当前中学生的自主学习情况调查分析
作者:
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2005年5期
页码: 
33-35
摘要:
本文调查分析了当代中学生的自主学习情况,对英语教育实践提出了相应的举措.根据分析得出结论:我国中学生学习从总体上说具备自主性特征;自主学习的具体特征之间存在一定的相关性;但在一些方面还不具备...
17.
浅谈语文教学中学生创造力的培养
作者:
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2005年5期
页码: 
36,62
摘要:
18.
如何使语文教学带上诗性的光辉
作者:
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2005年5期
页码: 
37
摘要:
19.
英语教学中情商素质的培养与提升
作者:
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2005年5期
页码: 
38
摘要:
20.
论教育实践要与教育理论相结合
作者:
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2005年5期
页码: 
39-40,58
摘要:
"教育理论与教育实践结合"论题,从教育实践方面立论较少.教育实践之于教育理论的有效结合也应是教育学术界"结合"论题的重要方面.教育实践主体要走出认识的误区,不再由于对教育理论的片面、狭隘认识...
21.
试析中小学校长的教育科研素养及培养模式
作者:
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2005年5期
页码: 
41-42
摘要:
中小学校长的教育科研素养干系着教师的教育科研能力,干系着学校的科研兴校的质量.校长的教育科研素养包括教育理论素养、教育科研意识、教育科研能力和科研管理能力.提高中小学校长的教育科研素养可采用...
22.
试论未成年学生隐私权的保护
作者:
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2005年5期
页码: 
43-45
摘要:
隐私权是公民人格权的具体表现.在公民享有的诸多合法权利当中,人们对隐私权的重视在近几年才有所提升.可是,从教育活动的一些侵权案例中不难发现,未成年学生隐私权的保护现状还不容乐观.本文仅围绕这...
23.
离异家庭子女行为失范的成因分析及应对
作者:
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2005年5期
页码: 
46-48
摘要:
离异家庭未成年子女的教育与成长问题,日益显得突出,其失范行为产生的概率远远高于正常结构的家庭.笔者根据对123位离异家庭子女进行的追踪观察和研究,试图从学校功能的缺失、家庭利益和责任的选择、...
24.
网络对青少年思维的负面影响及对策研究
作者:
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2005年5期
页码: 
49-50
摘要:
当今,互联网已触及到人们生活的各个方面.它在给人们带来极大方便的同时,也产生了一系列相关问题.本文就其对青少年思维的负面影响进行了分析和研究,并提出一系列教育干预措施.
25.
论中小学生情感教育
作者:
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2005年5期
页码: 
51-52
摘要:
情感教育是学校教育的重要内容,培养学生的健康情感,对学生形成正确的人生观和良好的道德品质具有重要的作用.
26.
关于民办教育优势的若干哲学思考
作者:
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2005年5期
页码: 
53-56
摘要:
自孔子以来的民办教育发展史昭示的规律是:民办学校的优势--"自主创新"得以凸显,则民办教育就大发展,整个教育也随之大发展;抑制优势,则民办教育就大萧条,整个教育事业的发展也随之滞缓.人类自身...
27.
创世纪名校育时代英才 --吉林省吉林市江城中学薛宝库校长的办学理念
作者:
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2005年5期
页码: 
57-58
摘要:
28.
优质教育的文化建构
作者:
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2005年5期
页码: 
59-60
摘要:
优质教育文化是教育观念、教育目标、教育行为和教育资源彰显出来的先进文化.学校文化建构包括:重建课程文化;构建管理文化;打造精神文化;提高物质文化水平.
29.
英语"三早"实验与探索
作者:
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2005年5期
页码: 
61-62
摘要:
30.
教育科研战线上的领军人物--吉林省长春市教育科学研究所柏云霞所长侧记
作者:
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2005年5期
页码: 
封二
摘要:
现代教育科学(普教研究)基本信息
刊名
现代教育科学(普教研究)
主编
曾用名
吉林教育科学(普教研究)
主办单位
主管单位
出版周期
双月刊
语种
chi
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