现代教育科学(中学教师)期刊
出版文献量(篇)
5439
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总被引数(次)
2357

现代教育科学(中学教师)

Modern Education Science

主办单位:
吉林省教育科学院
ISSN:
1005-5843
CN:
22-1339/G4
出版周期:
双月刊
邮编:
地址:
吉林省长春市
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  • 作者: 王业金
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  8-8
    摘要: 素质教育以发展学生的创新能力和实践能力为重点,初中思想品德课教学担负着德育和智育的双重任务,更应重视学生创新能力的培养。本文从各个方面,讨论了提高初中学生创新能力的方法和途径。
  • 作者: 彭丽芳
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  13-13
    摘要: 培养学生的口语交际能力是职业中学语文教学大纲的基本要求,更是适应社会发展的需要。作为语文教师,应把培养学生口语交际能力作为义不容辞的责任。这是一项长期的任务。在教学中,我们要重视学生口语交际...
  • 作者: 曹立新
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  16-16
    摘要: 语文教学大纲指出:“阅读教学的主要任务是培养学生的阅读能力和良好的阅读品质。”即在传授语文基础知识的基础上,培养学生的良好的囱读品质,增加知识储备,提高学生的阅读能力和人文素养。阅读教学是语...
  • 作者: 李雅菊
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  17-17
    摘要: 职业学校学生入学成绩低是一个普遍的现象,数学成绩尤其如此。教师抱怨中职数学难教,学生普遍认为难学,形成了职业学校学生学习数学困难的问题。发现问题是解决问题的先导。解决中职数学学习困难学生的问...
  • 作者: 张庆将
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  19-19
    摘要: 在职业学校学生综合能力和综合素质的构建中,语言能力和语言素质无疑是十分重要的部分。在口语教学实践中,我们面向实际,注重实效,制定切实可行的口语训练达标和考核标准,着力培养学生掌握口语表达的基...
  • 作者: 高广义
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  21-21
    摘要: 学生自主学习是一种自律学习,是一种主动学习,因为每一个学生都是一个独立的人,学习是学生自己的事情,这是教师不能代替也是代替不了的,教师只是起指导作用,每一个学生都有一种独立的要求,除有特殊原...
  • 作者: 李国军
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  24-24
    摘要: 学校是培养学生德、智、体等全面发展的重要场所,我们的学校教育要从过去单纯的传授知识转移到对人才素质和能力培养上来。我们不但要让学生把握体育的重要性,而且还要培养学生吃苦耐劳、融入竞争、遵纪守...
  • 作者: 崔丽萍
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  27-27
    摘要: 《语文课程标准》中指出:“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作的学习方式...
  • 作者: 张燕芬
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  30-30
    摘要: 高中学生应积极利用多种渠道使用英语,在真正交际中培养有效的交际策略。同时,高中学生应在义务教育阶段所培养的自主学习能力的基础上,进一步掌握学习方法,学会独立地获取信息和资料,并能加以整理、分...
  • 作者: 任利梅
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  34-34
    摘要: 新课程标准要求体育与健康课程以目标的达成来统领教学内容和教学方法的选择,所以一定的教学内容和运用相应的教学方法是完成学习目标的决定因素,面对新的学习目标领域的出现,如何抓住新课标的理念实质提...
  • 作者: 潘杨明
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  42-42
    摘要: 多年来,财会专业毕业生在我国务行各业各条战线的现代化建设中发挥了极为重要的作用。职校财会专业培养目标包括:基本的层次定位:培养初级专业人才,不是中高级人才;人才使用方向定位:是培养应用型人才...
  • 作者: 张建敏
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  45-45
    摘要: 随着我国群众文化生活的不断丰富以及流行音乐、通俗歌曲的兴起,爵士鼓作为一件重要的打击乐器的应用也越来越普及,一些专业文艺团及厂矿、学校的业余乐队,都有爵士鼓,对于爵士鼓学习者来说,首先应该学...
  • 作者: 刘振宗
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  47-47
    摘要: 如何培养初中学生在英语学习中的积极性,是摆在教师面前永恒不变的主题。传统的课堂教学中,教师处于主导地位,学生相对处于被动地位,使得学生的思维能力、个性发展被压抑,久而久之,学生学习兴趣日益淡...
  • 作者: 崔秋乐
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  61-61
    摘要: 有效教学,是指教师通过在一定时间的教学之后,学生所获得的具体的进步或发展。检验教师教学的重要标准,就是学生的学习是否有收获。教学有没有效益不一定是指教师不认真负责,而是要看学生有没有学到什么...
  • 作者: 邹军文 马玉林
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  62-62
    摘要: 数学知识是抽象的,同时又是具体的;是静止的,同时又是动态的。教师呈现的空间是有限的,同时知识反映的内涵是无限的。而体会知识的具体与抽象,静态与动态,有限与无限往往是数学课的重点和难点。为了解...
  • 作者: 刘倩
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  66-66
    摘要: 众所周知的是,美术教育是素质教育的重要组成部分,是学校对学生进行审美教育的主要途径之一。那么,怎样提高学生的审美能力和欣赏水平,培养学生的素质正是初中美术欣赏课的教学任务和目的。在美术教学中...
  • 作者: 柳成顺
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  70-70
    摘要: “教育的最高理想是实现人的全面发展。”这句话充分阐明了现行教育的主体。“兴趣教学”是充分调动师生两方面积极性,使教师善教,学生乐学。在师生融洽、合作的气氛中,全体学生得到生动、活泼、主动的全...
  • 作者: 李美娥
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  73-73
    摘要: 英语作为一门语言学科,其最本质的东西便是语音,她是整个语言学习的基础。语音教学是小学英语教学中最重要的一个内容,它始终贯穿于整个英语课堂教学之中。我认为英语教师必须把语音教学放在一个重要的位...
  • 作者: 侯伟波
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  75-75
    摘要: 学生中总有一部分“弱势”群体——学习上的困难生,习惯称为“学困生”。学团生的存在是教育不可避免的现象,无论教育科学技术发展到何等程度都会存在,差别只是比例的多少,因为毕竟人的智力、性格、记忆...
  • 作者: 杨红星
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  79-79
    摘要: 如何在教学中发挥教材特点,适应学生的差异,使教法与教材完美统一呢?带着这个问题,我们经过多年探索,初步形成了“激励式阶梯教学法”的理论与教学模式。下面简介该教法的一些原理与基本做法。
  • 作者: 毛雪玉
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  80-80
    摘要: 在日常学习过程中,情感作为学生创造机制系统中不可缺少的因素,担负着对信息进行选择的任务,成为推动或终止某种具体学习活动的动力。它可以强化或抑制认识发展过程,并影响和制约学生活动的发展方向,有...
  • 作者: 苗雅原
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  89-89
    摘要: 新的教育理念教学模式不断走进历史课堂,让我们的课堂教学焕发出生命的活力。但不论采用怎样的理念怎样的模式,我们必须注重教学质量。我觉得有以下几方面有助于提高课堂教学质量。
  • 作者: 李佩东
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  99-99
    摘要: 在学习过程中,错误的出现是不可避免的。因此,对错误进行系统的分析是非常重要的:首先教师可以通过错误来发现学生的不足,从而采取相应的补救措施;其次,错误从一个特定的角度揭示了学生掌握知识的过程...
  • 作者: 成媛
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  104-104
    摘要: 初中阶段的学生在英语口语表达中存在着不少问题,常可以看到这样的现象:学生笔试成绩好,口语却很糟;在交际活动中,学生心里想法不错,一要口头表达,就抓耳挠腮,表达不完整;有的学生自由会话时语言流...
  • 作者: 卢阳
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  120-120
    摘要: 多媒体技术是综合、集成的计算机技术,利用多媒体技术的多媒体教学作为一种新型的教学方式,在思想政治课教学中的应用具有更高的效益和效率。
  • 作者: 郭彦娟
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  129-129
    摘要: “提倡自由作文,根据个人特长和兴趣写作,力求有个性、有创意地表达。”我对这句话的理解是:努力使学生成为写作的主人,把更大的自由让给学生。而要实现这样的追求,方法是多种多样的。笔者仅就个人近年...
  • 作者: 陈立民
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  130-130
    摘要: 在语文教学中,作文是教师和学生都头痛的一块“雷区”,老师怕教,学生怕写,之所以出现这种局面,很多人把它归罪于应试教育,直接把矛头指向高考和中考。诚然,出现这种状况,应试教育有其不可推卸的责任...
  • 作者: 王琳
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  133-133
    摘要: 英语写作能力是学生英语语言五大技能(听、说、读、写、译)的一个重要方面,考查学生以书面形式表达思想和传递信息,运用英语语言知识的综合能力,这种综合能力包括从单词拼写,词语搭配,词法结构到语法...
  • 作者: 王雪飞
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  139-139
    摘要: 探讨高考现代文阅读教学的备考策略,首先我们要弄清楚高考现代文阅读的立意。著名语文高考专家王大绩老师认为现代文阅读可以分为以下几种情形:娱乐性阅读、浏览性阅读、摘录式阅读、专业性阅读、研究性阅...
  • 作者: 张雪松
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  153-153
    摘要: 要想成就学生的发展,班主任必须强化自身建设。班主任工作是展示学校风貌的窗口,班主任自身建设是学校德育工作关键所在。

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