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现代教育科学(中学教师)期刊
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现代教育科学(中学教师)2011年第6期出版文献
出版文献量(篇)
5439
总下载数(次)
1
总被引数(次)
2357
现代教育科学(中学教师)
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投稿
Modern Education Science
主办单位:
吉林省教育科学院
ISSN:
1005-5843
CN:
22-1339/G4
出版周期:
双月刊
邮编:
地址:
吉林省长春市
出版文献量(篇)
5439
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目录
61.
在英语教学中培养学生的创新思维能力
作者:
袁巧娥
刊名:
现代教育科学(中学教师)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
6-6
摘要:
创新思堆是通过人们的学习和实践而不断培养和发展起来的,在英语教学中要合作互动,活化课文插图,拓展创新思维;立足双基,精心设置学案,激发创新思维;课堂中巧设疑问,引导创新思雏;不断改进教法,开...
62.
中学生物学习兴趣的培养
作者:
荆、娇娜
刊名:
现代教育科学(中学教师)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
18-18
摘要:
兴趣是最好的老师。生物教学中,教师要改变教学观念,和谐师生关系,通过改进教学方法和模式,培养和激发学生学习兴趣。提高物理教学质量。
63.
如何培养学生学会质疑、学会合作
作者:
刘凤田
刊名:
现代教育科学(中学教师)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
22-22
摘要:
在新课改的教学过程当中,我们都知道一节好的语文课不只看教师的教学设计、教学方法以及教学组织形式多新颖与多巧妙,更重要的是看这些教学设计、方法、组织形式等在学生身上所起到的作用,即学生的思维是...
64.
学生数学能力的培养
作者:
曹庆格
刊名:
现代教育科学(中学教师)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
33-33
摘要:
数学能力是顺利完成数学活动所具备的而且直接影响其活动效率的一种个性心理特征。是人们认识数学、学习数学、使用数学的必不可少的能力,它对人类认识世界起到了不可替代的作用。从近几年的中考压轴题不难...
65.
探索比较行之有效的教学方法
作者:
李美艳
刊名:
现代教育科学(中学教师)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
36-36
摘要:
如何通过课堂教学使学生基本掌握大纲所规定的教学内容,作业大部分在课内完成,只留少量的家庭作业,真正做到既不加重学生负担,又不断提高教学质量呢?本人经过大胆尝试,探索到了几点比较行之有效的教学...
66.
对职高英语教学中的问题及策略的初探
作者:
王艳华
刊名:
现代教育科学(中学教师)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
38-38
摘要:
职业高中的生源越来越紧缺,并且生源素质较低,这是职业高中教育普遍存在的现象。再加上很多职业中学都非常重视专业课程的学习,而忽略文化课的学习,尤其是英语,另外大部分学生英语基础差,学校安排英语...
67.
如何在英语教学中激发学生兴趣
作者:
张爱霞
刊名:
现代教育科学(中学教师)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
46-46
摘要:
在英语课堂教学中,不仅要注重培养学生的英语知识,技能等智力因素,更重要的是激发学生学习英语的兴趣。通过用英语授课,加强听说,优化课堂教学,融情于教,寓教于学。开展丰富多彩的课外学习活动,借用...
68.
在数学教学中实施素质教育
作者:
孔波
刊名:
现代教育科学(中学教师)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
51-51
摘要:
人民教师应坚定不移地贯彻实施素质教育,更新教育理念,创新教育模式。面向全体学生全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展。
69.
地理实验教学
作者:
王运芳
刊名:
现代教育科学(中学教师)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
57-57
摘要:
新课程给地理课堂教学引入新理念和培养学生自主学习能力提供了平台。在地理教学过程中,尝试将实验教学引入地理课堂,类似于理化生课程中的实验,它能将深奥的知识转化为简易的内容,使学生更能掌握有关知...
70.
自主开放式作文教学
作者:
甄玉晗
刊名:
现代教育科学(中学教师)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
59-59
摘要:
《语文课程标准》明确指出:“要为学生的自主写作提供有利的条件和空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。”苏霍姆林斯基认为:“学生的禀赋才能、爱好和特长各不相同,需让他们有充分...
71.
音乐课上的愉快教学
作者:
胡向东
刊名:
现代教育科学(中学教师)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
63-63
摘要:
音乐课中,如何唤起学生的求知兴趣,使学生愉快地投入学习活动,在学习中体验到求知的满足感、成功的愉悦感,是实施素质教育的一个重要课题。现在音乐课的发声、节奏、听音等方面如何进进行愉快教学谈几点...
72.
高中数学教学效率的提高
作者:
高丽
刊名:
现代教育科学(中学教师)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
72-72
摘要:
兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动的倾向,兴趣的功效之一就是能对正在进行的活动起推动作用。数学在高考中有举足重轻的地位,也是衡量一个人能力的重要学科。提高数学教学效率就要激发学生兴趣,...
73.
我们呼唤“体悟”教学
作者:
范入叶
刊名:
现代教育科学(中学教师)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
74-74
摘要:
数学教学既要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的规律,注重从学生已有的知识和生活经验出发,让学生亲身经历教学建构的过程。这种主动建构I必须是学生对已有知识和经验进行体验、反思的基础上实...
74.
如何在阅读教学中调控好课堂节奏
作者:
李瑞红
刊名:
现代教育科学(中学教师)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
89-89
摘要:
课堂教学的节奏是指一节课的张弛快慢及具有规律的变化。有经验的教师是非常讲究课堂节奏控制的。因为适度的课堂节奏能自始至终牵动学生的注意力,维系学生的热情,使课堂教学跌宕起伏,张弛有度,从而轻松...
75.
提高高中数学课堂提问的有效性
作者:
卜贤敏
刊名:
现代教育科学(中学教师)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
95-95
摘要:
课堂提问是课堂教学中一种行之有效的手段,也是所有的老师普遍采用的一种课堂组织形式。有效的课堂问题。能充分调动学生的学习积极性,让学生积极参与到教与学的互动过程中来,让学生变成课堂的主体,在这...
76.
有效运用现代教育技术提高语文课堂效率
作者:
轩俊全
刊名:
现代教育科学(中学教师)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
98-98
摘要:
现代教育技术在教学中广泛运用,可以促进学生智能发展,提高教学质量,还能更好地适应学生的个别差异和不同水平,能增进教学效率,扩大教学规模。在新的世纪里,面对信息时代知识经济的崛起,全面推进素质...
77.
体态语对英语课堂的重要性
作者:
赵金洁
刊名:
现代教育科学(中学教师)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
103-103
摘要:
体态语,是指教师的眼神、表情、动作、手势等语言因素。即使有了现代化的教具和科学化的教材,如果缺乏体态语的配合,课堂上师生的信息交流仍就变得不够完全。教师的体态语在英语课堂教学中对学生的注意力...
78.
在数学课堂中对学生参与意识的培养
作者:
柏长青
刊名:
现代教育科学(中学教师)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
110-110
摘要:
数学课堂是实施数学的素质教育的主渠道,课堂教学是学校教育活动的基本组织形式,是传授知识,培养能力,全面提高学生素质的主要途径。现在教育理论摒弃在教学中只注重结论不注重过程,要求在数学教学中把...
79.
含参不等式恒成立问题的求解方法
作者:
邹文东
刊名:
现代教育科学(中学教师)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
114-114
摘要:
含参不等式恒成立问题,来求参数的取值范围是一类常见题型,是历年高考热点之一,久考不衰,在解决这类问题的过程中涉及的“函数与方程”、“化归与转化”、“数形结合”、“分类讨论”等数学思想,对提升...
80.
初中英语教学中如何实施素质教育
作者:
张学利
刊名:
现代教育科学(中学教师)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
115-115
摘要:
时代呼唤英语教学必须实施素质教育。教师在教学实践中,要想方设法帮助学生学会学习,以及激发和保持学习动力,培养良好的学习习惯,指导学生积极地运用语言,在学中用,在用中学。
81.
信息技术与数学教学的整合
作者:
李巧玲
刊名:
现代教育科学(中学教师)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
122-122
摘要:
在小学数学课堂教学中,应当充分发挥信息技术信息量大、交互性强、动态视频色彩鲜艳、音响效果生动等独特优势,将信息技术与小学数学教学的有效融合,实现理想的学习环境和充分体现学生主体作用的学习方式...
82.
信息技术在高中美术教学中的运用
作者:
李红民
刊名:
现代教育科学(中学教师)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
125-125
摘要:
多媒体信息技术已在教学教学领域得到广泛应用。本文分析信息技术在运用于美术课堂的特点,并探讨了多媒体技术在美术教学中的作用。
83.
多媒体技术在高中数学教学中的运用
作者:
罗利英
刊名:
现代教育科学(中学教师)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
126-126
摘要:
多媒体不等于独媒体,应注意多媒体技术与传统教学方法的优化组合。随着信息化社会的发展。多媒体教学已成为一种新型、重要的教学手段。运用多媒体技术能激发学生的学习兴趣,优化课堂结构,提高教学质量。
84.
多媒体教学与体育教师的信息素质
作者:
张艳
刊名:
现代教育科学(中学教师)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
130-130
摘要:
多媒体教学能否能成为体育教学的重要教学手段,有一个关键因素。那就是体育教师的信息素质。体育教师由于客观原因往往对电脑接触的不多,在上课的时候都不太愿意利用多媒体进行授课,因为多媒体授课与他们...
85.
巧用素材,凸显作文亮点
作者:
林树娣
刊名:
现代教育科学(中学教师)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
132-132
摘要:
灵活运用写作素材,能让考场作文出彩。本文从“巧用古诗词素材”、“巧用热点人物和时事素材”、“巧从自身取材”、“旧材巧翻新’’四方面探讨如何运用素材,凸显作文亮点的问题。
86.
初中生写作兴趣的培养
作者:
杜海东
刊名:
现代教育科学(中学教师)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
138-138
摘要:
“兴趣是最好的老师”,初中语文作文教学过程中,教师应通过各种途径调动学生的写作热情,让学生对作文产生浓厚的兴趣才会使作文教学上出实效。老师的批语远没有同学的批语吸引力大,在我的班上学生写完作...
87.
英语写作能力训练
作者:
张晓华
刊名:
现代教育科学(中学教师)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
146-146
摘要:
通过听的渠道获得语言信息及语言感受,在外语学习中是基础的基础。写作能力是英语知识水平的综合素质体现,它不仅要求学生有扎实的语言基本功,又要具备一定的审题能力、想象能力、表达能力、评价能力。提...
88.
如何进行作文训练
作者:
张燕
刊名:
现代教育科学(中学教师)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
149-149
摘要:
作文教学的训练:一是注重听、说、读、写的共同发展;二是与其它学科相联系;三是分类指导、方法引领。教师一定要用童心去唤醒孩子的童真、童趣,让孩子们用自己的笔去描绘出五彩缤纷的世界。
89.
如何搞好抢篮板球的训练
作者:
郭俊磊
刊名:
现代教育科学(中学教师)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
155-155
摘要:
在现代篮球运动中,篮板球是影响比赛胜负的重要因素之一。运用理论分析的方法,阐述队员冲抢篮板球的重要作用。技术是冲抢篮板球能力的核心;配合是冲抢篮板球能力的保障;基本功训练是冲抢篮板球能力的重...
90.
喜欢自己 相信自己
作者:
兰馨
刊名:
现代教育科学(中学教师)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
坚强肯定的自我印象可以造就出能面对你生活中任何障碍的性格,一个人只要喜欢自己,相信自己,信任自己的经验过程,就可以既成功又快乐,就可以用信心、“希望和勇气去应付失望和令人丧失失勇气的局面。
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现代教育科学(中学教师)基本信息
刊名
现代教育科学(中学教师)
主编
曾用名
主办单位
吉林省教育科学院
主管单位
出版周期
双月刊
语种
chi
ISSN
1005-5843
CN
22-1339/G4
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