现代教育科学(中学教师)期刊
出版文献量(篇)
5439
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总被引数(次)
2357

现代教育科学(中学教师)

Modern Education Science

主办单位:
吉林省教育科学院
ISSN:
1005-5843
CN:
22-1339/G4
出版周期:
双月刊
邮编:
地址:
吉林省长春市
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  • 作者: 李伟伟
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  8-8
    摘要: 学校体育是项复杂的系统式程,它涉及到诸多因素,其中体育教学的好坏.起着至关重要的制约作用,它是国民体育的基础,在培养人才中占有重要的地位和作用。因此,改革学校体育工作是一个十分重要的问题。但...
  • 作者: 李利敏
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  9-9
    摘要: 高中化学新课标的理念是“促进每个学生全面而有个性的发展”的理念、“课程整合”的理念、“教学民主”的理念,新课标对化学学习也提出了新的要求,强调培养学生积极主动的自主性和创造性学习品质,努力激...
  • 作者: 苏磊
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  10-11
    摘要: 情感品质对人的影响是长期广泛和深刻的.拥有良好情感品质是一个人一生中一笔宝贵的财富,体育课是培养学生情感品质的上佳场所.培养学生良好的情感品质是相当重要的,因此,体育教师可以通过良好的情感品...
  • 作者: 张彦锋
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  11-11
    摘要: 德育在学校中占首要地位。高中政治内涵丰富,教育意义极强。是学校思想教育的重要阵地。德育如细雨,润物无声.政治教学也应该无时无刻都渗透着德育,使学生树立良好的品德,形成正确的世界观。价值观,人...
  • 作者: 高燕萍
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  12-13
    摘要: 本文基于笔者自身的词汇教学实践,并结合普通高中英语课程标准对高中英语词汇教学的要求.分析了目前高中英语词汇教学中存在的问题及原因,针对学生的实际困难,探讨如何在词汇教学中呈现有效的教学策略,...
  • 作者: 陆琴
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  14-14
    摘要: 认知心理学认为,问题解决过程是对陈述性知识、程序性知识和策略性知识综合应用的过程。学生解决问题的能力可以分为应用陈述性知识、程序性知识和策略性知识的能力。本文对如何促进学生应用这三类知识解决...
  • 作者: 刘晋霞
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  15-15
    摘要: 听是人们进行言语交际的重要手段,是学习英语的重要途径之一。里弗斯(Rivers)的研究表明,听占整个言语交际活动总量的45%。由此可见,训练听力有助于全面提高学生的英语交际能力。
  • 作者: 徐本春
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  16-16
    摘要: 高中化学教学大纲中明确指出:“要贯彻全面发展方针.提高学生的科学素养”;“加强化学课程内容与学生生活经验和实际的联系,充分关注和培养学生的学习兴趣。精选学生发展所必备的化学基础知识和基本技能...
  • 作者: 张立国
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  17-17
    摘要: 数学教学与思维的关系十分密切.数学教学就是指数学思维活动的教学,对数学思维的研究,是数学教学研究的核心,数学思维的发展规律.对数学教学的实践活动具有根本性的指导意义。
  • 作者: 赵晓娅
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  18-18
    摘要: 自主探究学习就是让学生真正成为具有独立性的教学主体,让学生积极能动地参与教学、实践活动,积极主动地进行学习认识。也就是主动、独立,它是新学习方式的核心。这就要求教师在教学中灵活运用多种教学策...
  • 作者: 罗光生
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  19-19
    摘要: 自学通常是指学习者在已经具有一定的知识基础上通过书本和实验自己去获取知识。独立思考、发展能力、培养品德。爱因斯坦曾认为:“发展独立思考和独立判断的一般能力.应当始终放在首位,而不应当把获得专...
  • 作者: 谢玉兰
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  20-20
    摘要: 在数学教育的过程中.重视学生学习和运用数学语言的能力是初中阶段的一项重要任务。而数学语言是数学最常用的工具,掌握好这个工具,对学生学好数学特别是学好几何是非常重要的。
  • 作者: 许智勤
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  21-21
    摘要: 在中职学校数学教学体系、学生对数学的学习动机和应用意识等方面存在着比较大的缺陷.因此培养中职生数学应用能力是具有深远而现实的意义的。笔者就如何培养中职生数学应用能力提出了自己的看法.希望能起...
  • 作者: 郝敬先
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  22-22,110
    摘要: 从当今社会的发展和人才需求的角度来看.社会对人才评价标准发生了变化,不但要求知识渊博.而且要求具备创新意识、创新精神和创新能力。为适应社会的发展要求.我们的教育观念、教育模式需要不断的改革,...
  • 作者: 赵素芬
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  23-23
    摘要: 在教学过程中,学生普遍感到困难的是记忆单词。为了提高学生的记忆效率,笔者在试用新教材的过程中,对如何提高学生的记忆力方面作了一些探索。记单词是学生学英语的一个薄弱环节,如何帮助学生在单位时间...
  • 作者: 徐艳菊
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  24-24
    摘要: 思维训练是语文的一项重安任务,加强语文教学中的思维训练,提高学生对语言的思维水平,对学生对语文及其它学科的学习将会有很大的帮助。在语文教学中怎样进行思维训练呢?这就要求教师采取有效措施培养学...
  • 作者: 赵娜
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  25-25
    摘要: 一个好的教师不应该只是告诉学生思考是结论,而应教给学生思考的方法及提高智慧的诀窍,使学生由“学会”转化为“会学”。要做到这一点,就需要着意培养学生的学习精神和能力。初中思想政治教材的特点为课...
  • 作者: 石海霞
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  26-26
    摘要: 初中英语教学,培养学生的语感是重要的一部分,为学生将来更好地学习英语和用英语进行交际打下基础。在英语学习中,加强培养学生正确良好的语感,能使学习收到良好的效果。
  • 作者: 李伟
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  27-27
    摘要: 语文学科是一门基础的人文科学.作为基础中的基础学科,初中语文教学对培养学生的创新意识和创新能力具有特别重要的作用。同时语文学习也应是学生的心灵活动.应是学生的主动参与、主动求知求真的过程。因...
  • 作者: 李素萍
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  28-28
    摘要: 为了全面实施素质教育,进行了大胆的体育改革尝试,认为在体育课上要实施素质教育必须面向全体学生普通体育教学,从教学方法上大胆改革,提高学生的体育兴趣,通过体育活动,真正做到让学生通过体育课得到...
  • 作者: 杨永梅
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  29-29
    摘要: 素质教育以培养创新精神和实践能力为核心。教学课堂教学是实施创新教育,培养学生创新精神和实践能力的主战场。教师的创新意识是培养学生创新能力的首要条件。学生的创新兴趣是创造思维活动成功的先导,是...
  • 作者: 杨茂军
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  30-30
    摘要: 新课改需要创新型历史教师。在实际教学过程中,教师要结合历史学科特点,及时更新教育观念,调整自身知识结构和知识储备,大胆尝试新型教育教学方法,以适应现代教育发展的需要。
  • 作者: 谷正凤
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  31-31
    摘要: 高中学生数学创新能力的培养贯穿于整个数学课堂教学过程中,在数学教学过程中,教师应特别重视对学生创新能力的培养,使每一个学生都养成独立分析问题、探索问题、解决问题和延伸问题的习惯。数学创新能力...
  • 作者: 崔晓培
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  32-32
    摘要: 高中新课程的方案明确提出“要创设有利于学生主动学习的课程实施环境、提高学生自主学习、合作交流以及分析问题和解决问题的能力。为了解决小组合作学习方式在实际运用中存在的流于形式等问题,我在高中思...
  • 作者: 沈书瑞
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  33-33
    摘要: 数学教学的过程就是教师引导学生进行数学思维活动的过程。小学数学教学的主要任务是积极发展学生的数学思维。培养思维能力。而小学生的思维特点是以具体形象思维为主逐步过渡到抽象逻辑思维。因此,我们在...
  • 作者: 陈双萍
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  34-34
    摘要: 随着五家渠市经济社会的快速发展,中职教育也迅速发展,并呈现一派欣欣向荣的景象,新的专业如雨后春笋般应运而生。然而传统的农学专业却没有被引起重视,就读该专业的学生越来越少。本文就如何发展农学专...
  • 作者: 才如意
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  35-35
    摘要: 高中生对抽象艺术一般都不太了解,也不能接受和欣赏,所以抽象艺术教学一直是高中美术教育的难点。但是抽象艺术是人类文明发展史中的一朵奇葩,作为现代中学生有必要了解抽象艺术。本文通过自己的教学实践...
  • 作者: 王艳华
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  36-37
    摘要: 当前,软件专业的学上主要是采用笔试、闭卷或上机考试的形式来进行考试,比较侧重知识点的记忆。虽然也注重动手能力的培养,但对中间环节的考核力度不足,考核方式相对单一,基于此种现状,我就所任课程《...
  • 作者: 甄守超
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  37-37
    摘要: 计算机教育是一项面向未来的现代化教育,是培养学生计算机应用能力、提高科学文化素质的重要途径。在实际教学环节中,应该结合学生的年龄特点,根据中学生获取知识的特点,在教学内容的选择上注意给学生一...
  • 作者: 万永红
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  38-38
    摘要: 顺应时代发展需要,经过不断理论学习研究与办学实践,笔者主张建立了一整套适于农业职中教育的时代办学理念,办学模式,将办学融人全球大市场,按产业规律办高职教育,建立了新型人才培养模式,根据社会需...

现代教育科学(中学教师)基本信息

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