新教育期刊
出版文献量(篇)
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新教育

New Education

主办单位:
海南师范大学
ISSN:
1673-0739
CN:
46-1069/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
571158
地址:
海南省海口市龙昆南路99号(海南师范大学东门)
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  • 作者: 陈克文
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  1
    摘要: 党的十八届三中全会拉开了经济转型升级的序幕,改革从此向纵深发展.所谓经济转型升级,其本质就是从数量增长转向质量的提升.一方面,经济发展必将实现从资源依赖型向创新驱动型的转变;另一方面,实现技...
  • 作者: 罗崇敏
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  4-5
    摘要: 建校半个多世纪的海南师范大学,坚守“崇德尚学,求是创新”的校训,培育了各个领域的不少人才,祝贺你们,祝福同学们!今天,我就“应该书写什么样的人生”这个话题和大家进行交流. 大家知道,哲学要...
  • 作者:
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  7,25,30
    摘要:
  • 作者: 钱海燕
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  8
    摘要: “三标高快”课堂不再是属于老师的课堂,更多的是孩子们的舞台——生本的课堂.孩子们说,孩子们评,孩子们论,课堂的“命运”几乎都掌握在孩子们手里.我站在讲台上,觉得心里没底,不知道课堂上的孩子们...
  • 作者: 孟国泰
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  9
    摘要: “三标高快”课堂是体育课堂.笑,能减轻压力,能减少疾病.笑是最好的美容;鼓掌,能舒筋活血,能促进大脑发育,能增强心肺功能.鼓掌,是强身健体的最简便方法.站立合作,能能改变坐姿,活动腰身;大声...
  • 作者: 苏盛葵 陈夫义
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  14-15
    摘要: 一、视导内容 教学视导是指教育行政部门组织由教育行政人员、省市县教研人员、中小学优秀校长、学科教学专家等组成的团队给予基层单位教学教研业务工作的具体指导,以调研、诊断、指导为主要属性,以调...
  • 作者: 黄浪波
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  16
    摘要: 一、问题疏理 近期,我院组织了一次较大规模的调研活动,有关我省中小学教师培训工作的问题可以归纳为如下三个方面: 一是教师培训项目的设置和安排.如教师培训项目繁多但培训实效不够,许多教师对...
  • 作者: 刘凤华
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  17-18
    摘要: 一、试题主要特点 全卷120分,平均分72.71分,及格率67.50(2012年66.57%),优秀率22.91% (2012年21.6%),低分率(18.11%)(2012年18.23%...
  • 作者: 叶秀春 吴晓
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  19-20
    摘要: 一、试题特点 1.依标扣本,侧重基础.本份试题基本源于课本或学生生活,在特定情境中考查学生对基础语言知识的运用.听力部分材料涉及到日常活动、交通规则、季节、环保、介绍、问路、提醒、邀请、就...
  • 作者: 秦家能
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  21
    摘要: 一、解题方法 1.排除法.解题时遇到一些生疏的名词概念不能确定时,可根据熟悉的概念及原理先排除可肯定的非正确选项来求解.例如:下列哪一种生物的代谢类型在进化上有可能发生在原始的光合作用之前...
  • 作者: 李海峰
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  22
    摘要: 笔者曾听过不少骨干教师的语文阅读课,授课教师在课堂上展示了很强的个人教学基本功,驾驭课堂的能力比普通教师尤显突出,个人有很多收获.但美中不足,我们都发现了这几个教师有个共同的问题,那就是课堂...
  • 作者: 艾瑞堂
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  28
    摘要: 建构主义情境理论认为,最有效的学习是产生于有意义(真实的)情境中的学习.华东师大皮连生教授认为:“情境教学法创设情境的基本做法有联系生活展现情境、运用实物演示情境、借助图画再现情境、播放音乐...
  • 作者: 孙世民 汪娟 陈小云
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  32
    摘要: 一、教学目标: 1.知识目标: (1)概括动物细胞的基本结构. (2)区分动植物细胞的异同点. (3)说明细胞是生物体结构的基本单位. 2.能力目标: (1)进一步熟练制作临时装...
  • 作者: 毛丽娟
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  35-36
    摘要: 阅读是人类最美好的心灵开启,联合国教科文组织早在1982年就向全世界发出了“走向阅读社会”的召唤,1995年又宣告每年的4月23日是“世界读书日”.在2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要(试...
  • 作者: 沈小静
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  36-37
    摘要: “一课三研”是近年来幼儿园广泛开展的一项实践研究活动,由教研组内的同一教师或不同教师,针对同一活动内容进行多次教学,目的是让教师在教学后及时进行反思,比较不同的教学策略、尝试新的教学方法和组...
  • 作者: 杨玲丽
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  38-39
    摘要: 新课程改革要求我们教师除了对国家课程的有效实施外,还必须拥有一定的自主灵活的课程开发能力,能从学生本位出发,去整合、建构、开发一些适合学生身心特点,有效促进学生长远发展的课程内容,以丰富学生...
  • 作者: 沈群英
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  40-41
    摘要: 我校地处苏南水乡,着眼学校“生态教育”的特色方向,传承学校的传统文化,我们突出了四个“自”开发生态型校本课程:课程目标生态化,成就生命自觉;课程内容生态化,便于自由呼吸;课程设计生态化,遵循...
  • 作者: 朱伟
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  41-42
    摘要: 校本课程建设是学校内涵发展的重要组成部分.全方位地整合课程资源,探索灵活有效的实施方式,建设富有个性的校本课程,有利于促进学生的个性发展,有利于促进学校内涵发展,有利于彰显学校的特色.我们依...
  • 作者: 朱芝兰
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  43-44
    摘要: 我们山湖花园小学,是一所创办于2008年的新校,无论是教育资源还是学校传统,与老校相比,劣势明显,要开发出独具特色的校本课程,无疑是对校本课程管理者的一大挑战.针对这个现状,我校突出“文化”...
  • 作者: 丘名实
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  46-47
    摘要: 海南全省有19个市县,其中有5个国家级和6个省级贫困县,贫困市县占全省市县1/2以上,全省少数民族与贫困地区初中教师占全省初中教师61%,这些地区教师队伍整体素质偏低,基础教育长期在较低水平...
  • 作者: 易良斌
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  48-49
    摘要: 杭州市第二轮名师工程初中数学实践基地以整体提升学员的教学实践能力为目标,通过导师的专业引领、团队的实践反思和教学辩护,典型课例的实战研究,进一步提升课堂教学研究能力,提高课堂教学研究能力. ...
  • 作者: 倪桂荣
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  50-51
    摘要: 曾经,读到过这样的一段话:一个理想的现代化学校就是一座梦的家园,至少能让学生在学校生成属于自己的梦,那里应该洋溢着书的芳香、飘逸着欢声笑语;那里应该远离世俗的功利,而有着一套不完全依靠行政推...
  • 作者: 莫俊波
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  53-54
    摘要: 一、班级文化的构成 班级文化可分为“硬文化”和“软文化”.所谓硬文化,是一种“显性文化”,是可以摸得着、看得见的环境文化,也就是物质文化,比如教室墙壁上的名言警句,英雄人物或世界名人的画像...
  • 作者: 唐东明
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  55-56
    摘要: 目前的学校班干部队伍只能算作工作群体,没有形成工作团队.二者的区别在于:工作群体中,成员间通过相互作用,共享信息,作出决策,帮助其他成员更好地承担自己的责任,但不一定要参与到需要共同努力的集...
  • 作者: 唐金平
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  56-57
    摘要: 高中生是一群十六七岁,甚至成年了的“小大人”,他们对班主任的要求不再不假思索地全盘接受,这个年龄段的孩子也很叛逆.他们会去判断老师要求的合理性,会去猜测班主任的意图和出发点,甚至会叛逆地怀疑...
  • 作者: 丁继成
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  58-59
    摘要: “后进生”、“学困生”、“调皮捣蛋生”,甚至是“坏学生”等称谓,我们并不陌生,究其原因,无非是我们的学生当中总是有一部分人不“听话”,总是不断地让我们的老师处在尴尬或者是愤怒当中,甚至经常使...
  • 作者: 陶阳阳
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  59-60
    摘要: 山重水复疑无路 这些天有些不顺,慢慢了解到班里出现了一些问题.晚修时两个非常调皮的学生不见踪影,幸亏我及时发现,结果他们在顶楼水塔旁聊天.本不想发火却没忍住——难过.学生感到很抱歉,没估计...
  • 作者: 陈珍珍
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  62
    摘要: 一、以“容”树威 “容”指的是班主任的仪容、仪表、行为、举止、语言等.黑格尔说:“老师是孩子心中最完美的偶像.”车尔尼雪夫斯基曾说:“要把学生造就成一种什么人,自己就应当是这种人.”我国汉...
  • 作者: 黄晨华
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  63-64
    摘要: 生于农村、长大于农村的我,拔草放牛、插秧收割、砍柴捡螺等样样“精通”.不管是“对牛弹琴”,还是一根木棍追赶蝗虫的自言自语;不管是爬椰子树的手脚灵巧,还是学唱家乡山歌的“廖次小调”,就连家乡的...
  • 作者: 王琴玉
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  64
    摘要: 在一次又一次阅读之后,那位远在家乡的老人——余映潮老师,成了我生命中的重要他人.因为他的存在,我完全知晓了我的无知与懒惰. 感谢国兴方仁艳老师,今天,我终于在国兴中学见到了余老师.年过七旬...

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刊名 新教育 主编
曾用名
主办单位 海南师范大学  主管单位 海南师范大学
出版周期 半月刊 语种
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ISSN 1673-0739 CN 46-1069/G4
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