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学生之友(初中版)上2010年第7期出版文献
出版文献量（篇）
2296
总下载数（次）
2
总被引数（次）
977
学生之友(初中版)上
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XUESHENG ZHI YOU(CHUZHONG BAN)
《学生之友》（半月刊） 主办：哈尔滨市教育研究院。联办：黑龙江省作家协会、国内外公开发行的专业性教育、教学、指导、研究类杂志。
主办单位：
黑龙江省哈尔滨市教育研究院
ISSN：
1002-2023
CN：
23-1113/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150001
地址：
出版文献量（篇）
2296
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刊名： 学生之友(初中版)上发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 杜郎口中学的"预习、展示、反馈"教学模式是一种颠覆性的课堂教学改革,前往杜郎口中学学习者络绎不绝.大多数学习者是从杜郎口中学课堂教学模式操作层面去学习,在实际运用中有所效果.本文试从教育哲学...
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刊名： 学生之友(初中版)上发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 人类注意的对象在不断地发生变化.不可能长时间的凝滞在某一事物上.注意指向某个对象,忽略另一些对象是每一瞬间的过程,没有谁能够改变.对于中学生来说,由于生理开始发育成熟,积累了越来越多的理论知...
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刊名： 学生之友(初中版)上发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 凡是担任思品课的教师都应该深有体会.思品课上,学生个个都眼睛雪亮,是非分明,说得头头是道.课下的行为却不尽如人意.刚学完<爱护环境>,下课就随手扔废纸;刚学完<父母的关爱>,回到家就对父母吆...
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4. 如何解决后进生的转化问题刊名： 学生之友(初中版)上发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 要提高学生的整体素质,就要面临后进生的转化这个棘手的问题,作为教师,我们应该从起因上分析,尊重和理解学生,动之以情,晓之以理,采用多种教育方式进行教育和疏导,使他们学有所长,并能练就坚强的意...
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5. 在语文教学中彰显神韵之美刊名： 学生之友(初中版)上发表期刊： 2010年7期页码:摘要： <语文课程标准>指出,语文课程应具有丰富的人文内涵,因而真正的语文课堂,应该有起伏动人的诵读,能展开自由、平等、民主的对话,应该涌动情感的激流,闪烁思想的火花,放射智慧的光芒!因此,在语文的...
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刊名： 学生之友(初中版)上发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 一、地理教学对探究式教学的"呼唤" <地理教育国际宪章>指出,在教导学生时应鼓励学生"采用质疑或探究的方式"进行学习.美国<国家地理标准>积极倡导地理探究发现法提出,无论是在课堂还是在野外...
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7. 高效课堂的三个要素刊名： 学生之友(初中版)上发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 提高课堂效率,最大限度地发挥学生的主观能动性,让学生学之该学.得之该得,是我们每位教师不断追求的目标.在初中语文教学中,培养学生的自学能力、互动能力、质疑而问的能力,是提高课堂教学效率的关键...
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8. 浅谈体育课出彩的策略技巧刊名： 学生之友(初中版)上发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 初中阶段,是学生身心健康成长的关键时段,在进行体育教学时,教师应结合学生的实际情况,制定切实可行的教学计划及方案,在教学过程中自我完善,逐步形成良好的教学风格;让学生形成自觉锻炼、团结活泼的...
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刊名： 学生之友(初中版)上发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 语文教材是语文教育内容的载体,是借以实现语文教学目标,发挥语文教育功能的物质基础.因此,入选教材的课文的语言文字必须合乎规范,在用词、造句、布局、谋篇等方面具有典范性.鲁迅是二十世纪中国文学...
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10. 地理四环节教学中的情景创设刊名： 学生之友(初中版)上发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 地理学科在创设情景方面具有得天独犀的优势,情景创设恰当、适度,可以有效促进学生的学习,激发学生学习的积极性.但如果教师在教学中只是为创设情景而创设,一味追求情景的形式,忽视情景创设的实质、内...
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11. 让英语教学充满魅力刊名： 学生之友(初中版)上发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 在一线英语教育教学工作中,我已经工作多年,我认为初中英语教学不只是单纯的语言知识的传授,最重要的是,让全体学生在教师的正确引导下,通过大量的实践和反复训练,培养学生实际运用语言的基本技能.为...
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刊名： 学生之友(初中版)上发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 新课程标准对新时期物理课堂教学提出了诸多的要求,比如更加注重实验教学,更加注重学生的兴趣等等.许多教师在教学中已然将这些理念加以实施,但不可否认的是,仍然有不少问题存在于一线教学中.本文就目...
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13. 巧妙创设情景,激活思品课堂刊名： 学生之友(初中版)上发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 新课程实施以来,情境教学已逐渐为广大思想品德教师所采用,预设情境--展开情境--生成情境--升华情境,正成为思想品德课堂一道道亮丽的风景线.课堂上,师生在情境中一起体验、探究、思考、感悟,激...
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14. 让地理课堂沐浴生活的阳光刊名： 学生之友(初中版)上发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 地理学作为一门综合性学科,研究的是人类生存与地理环境的关系,其本身就要求在教学中要充满生活味.如何让地理变得可感知、可触摸,让地理课堂沐浴着生活的阳光呢?
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刊名： 学生之友(初中版)上发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 一、背景分析 随着时代的发展,进入中学阶段的学生,对获取的知识有明显的选择性和主动性,喜欢新颖、刺激.仅靠课标教材上的内容,已不能吸引他们.因而,地方性的乡土美术文化立足于本土而适应本土民...
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刊名： 学生之友(初中版)上发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 古人云:"亲其师,才能信其道."作为一名初中化学老师,也想走进学生的心灵多了解学生,但中学生作业繁多,教师超负荷运转,师生间很少能面对面地交流.长此以往,学生很难与之亲近,渐渐地学生与教师之...
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17. 对初中英语阅读教学的几点建议刊名： 学生之友(初中版)上发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 针对近几年英语中考阅读题信息量大的特点,如何让初中生在一定时间内正确获取文章信息?如何能够通过阅读来获取必要的社会阅历?如何利用阅读来培养自身的推理、分析、逻辑和联想能力?为了达到以上目的,...
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18. 生物课外读栏目教学策略之我见刊名： 学生之友(初中版)上发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 苏霍姆林斯基说过:"教育的本质,就是使学生学会自我教育."大凡成功的专家,也都是经过漫长的自我教育、自我砥砺、自我监控才真正走向成熟的.学生在课外阅读中,借助课外阅读策略来指导阅读,进而提升...
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19. 谈语文教学中学生智力的开发刊名： 学生之友(初中版)上发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 在中学语文教学中,开发学生智力的问题,至今还没有引起应有的重视.学生智力发展水平的高低,在他们的学习中,以及以后的工作中,都起着非常重要的作用,我们常常看到,一些成绩优异的学生,进入高年级后...
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20. 初中数学最值题的类型及解法刊名： 学生之友(初中版)上发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 求最值的题目型在初中数学中较为常见,范围涉及面广,题型灵活多变,难易也有较大差别,不但在生活实践中有一定的实用意义,也是数学竞赛和各类考试中经常出现的类型,且极具益智性和趣味性,不愧为数学知...
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21. 透过现象看本质刊名： 学生之友(初中版)上发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 反比例函数图象与面积的综合类题目在中考中屡屡出现,它不仅考察反比例函数的性质,还是考察学生数形结合思想的重点内容之一,解决这样问题的关键是抓住基本模型,透过现象看本质,下面就通过几例近年的中...
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22. 绿色课堂下教师对学生的评价刊名： 学生之友(初中版)上发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 随着绿色课堂的不断完善,在数学课堂教学中,教师对学生的评价也发生了许多变化,教师的"冷面孔"少了,"好!""不错!""真棒!"等鼓励性的语言迅速"升温".有的教师对学生回答的评价仅限于知识层...
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23. 阳光大课间活动的研究与实践刊名： 学生之友(初中版)上发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现.学校教育要坚持素质教育方向,贯彻"一切为了学生,健康第一"的可持续发展的理念,切实加强体育工作,让每一个学生都能感受...
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24. 阅读习惯培养的误区刊名： 学生之友(初中版)上发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 阅读是语文教与学的生命.阅读习惯是读者对文本所表现出来的一种行为特征,是在长期的阅读实践中慢慢形成的一种阅读风格.正确的阅读习惯对于阅读者来说,是进行有效阅读最有利的方法.而在具体的教学实践...
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刊名： 学生之友(初中版)上发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 随着社会主义市场经济的发展和城镇化建设步伐的加快,农村富余劳动力已向城镇转移,催生出了"留守儿童"这一特殊群体,即由于父母双方或一方外出务工而被留守在家乡,并且需要其他亲人或委托人照顾的中小...
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26. 打造中考作文中的"亮点"刊名： 学生之友(初中版)上发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 作文要想得高分,一句话,就得有亮点.亮点的表现是多种多样的,它可以是一个巧妙的构思;可以是一个生动传神的细节描写;可以是一个内涵比较丰富的好句;可以是一个用得很有个性的词;可以是一个精炼出来...
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27. 浅谈数学学困生的转化策略刊名： 学生之友(初中版)上发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 数学学困生是教学教育对象中的一个特殊群体,学习困难的形成原因是多方面的,在由应试教育向素质教育转轨的今天,转变数学学困生,既是摆在数学教师面前的艰巨任务,也是教育教学改革的一个重要课题,具有...
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28. 美术课,"我"最重要刊名： 学生之友(初中版)上发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 我,即自己,是区别于其他人的、不可复制的个体."我"的思想、精神、气质的独特性体现在特定的欣赏、审美、创造活动中,而盲从、人云亦云、随波逐流就是失去了"我"的存在.失去了创造的原动力.美术学...
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29. 提高"后进生"英语成绩之尝试刊名： 学生之友(初中版)上发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 学生是具有不同性格、不同智力、不同特长、不同环境的个体,因此,班级的几十位学生总会在不同学科出现或多或少的差距,这种差距在任何一届、任何一个班级都不可能避免,特别是英语学科的分化现象十分严重...
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30. 让生命在课堂上灵动起来刊名： 学生之友(初中版)上发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 教育是一种生命的关怀,学校管理者首先应该把学生和教师看作是一个活生生的生命个体,教师不再是传授知识的"工具",学生不再是接受知识的"容器".要让生命在课堂上绽放光彩,这需要学校管理者对教师破...
学生之友(初中版)上基本信息
| 刊名 | 学生之友(初中版)上 | 主编 | 苏巍 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省哈尔滨市教育研究院 | 主管单位 | 黑龙江省哈尔滨市教育研究院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1002-2023 | CN | 23-1113/G4 |
| 邮编 | 150001 | 电子邮箱 | xszycz@126.com |
| 电话 | 0451-57632694 | 网址 | www.xszyxx.com |
| 地址 | 黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号301室 |
学生之友(初中版)上评价信息
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