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学生之友(小学版)上2011年第7期出版文献
出版文献量（篇）
2917
总下载数（次）
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1612
学生之友(小学版)上
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XUESHENG ZHI YOU(XIAOXUE BAN)
《学生之友》（半月刊）主办：哈尔滨市教育研究院。联办：黑龙江省作家协会、国内外公开发行的专业性教育、教学、指导、研究类杂志。
主办单位：
黑龙江省哈尔滨教育研究院
ISSN：
1002-2112
CN：
23-1112/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150001
地址：
出版文献量（篇）
2917
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31. 如何使课改后的语文课堂教学活起来刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 2009年下半年,我省全面推行了新一轮的课程改革.这轮改革的力度很大,使小学语文课堂教学发生了实质性的变化,教师的教学理念、教学方式发生了根本性的变革,这也给我们的教学工作注入了新的生机与活...
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刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 培养学生的创新意识和实践能力,已成为各国都在关注并努力探索的间题,同时,学会合作也是当今国际社会的共同心声.基础教育肩负着造就适应未来时代需要的创新型人才的重任.为了能培养出适应社会发展的新...
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33. 激趣教学乐盈课堂刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 兴趣是学生学习的一种积极的认识倾向.它是学生获取知识、拓宽视野、丰富心理活动的内部驱动力,是学生学习中最活跃、最现实的成份,也就是求知欲.因此,在教学过程中,教师要善于利用语文知识的魅力,激...
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34. 创造语文课堂教学气氛艺术之我见刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 气氛,是指课堂的教学情况.气氛,接影响到师生的关系,双方信息感情的交流,以至整个教学效果.我们的课堂教学需要良好的气氛,这是教学的基础,也是进行创造性教学的必要条件. 良好的课堂教学气氛,...
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35. 巧设课堂导入开启灵动课堂刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 俗话说"万事开头难"、"良好的开端等于成功的一半".而"导入,就是在讲授新课之前,教师本着一定的教学目的,根据教材具体特点,精心设计一种与课文内容相关的引子,以引起学生注意,使学生的思维活动...
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36. 细节孕育精彩刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 一、关注学生的发展,让语文课堂人性化<语文课程标准>所强调的"为了每一个学生的发展"是一种以人为本的教学观.然而,当我们审视自己的很多教学行为和教学细节时却发现,我们很少考虑到学生的发展,有...
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37. 怎样激发学生语文阅读兴趣刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2011年7期页码:摘要： "兴趣是最好的老师",只有让学生抱有浓厚的兴趣,才能让语文阅读成为学生快乐的学习经历,真正地使他们爱学、乐学.那么,怎样才能激发学生语文阅读的兴趣,从而使其喜欢阅读呢?结合多年来的实际教学,...
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38. 快乐作文从这里开始刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 如何上好习作课,全面提高学生的写作能力?一、要培养学生的观察力.二、要放飞学生的想像翅膀.三、让学生写有兴趣的题材.四、开展游戏活动,在玩中学习.通过以上四个方面的努力,才能真正做到循序渐进...
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39. 低年级作文教学三点谈刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 小学语文教学大纲指出:"作文就是指把自己看到的、听到的、想到的或亲身经历的事情,用恰当的语言文字表达出来."作文教学贯穿整个小学语文教学,是不可缺少的重要组成部分.而低年级则是写作的基础阶段...
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40. 用生活孕育作文之花刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2011年7期页码:摘要： <语文课程标准(实验稿)>明确指出:"鼓励学生自由地表达,有创新地表达,尽可能减少对写作的束缚,为学生提供广阔的写作空间."可见,生活就是作文的源泉.作为小学语文教师,我们应该积极把学生引向...
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41. 聋生书面语表达能力的形成刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2011年7期页码:摘要： <中国手语>汇编明确指出:中国手语对促进聋人参与社会生活、提高自身文化素质、开展国际交流活动起到了积极的作用,满足了聋人基本的生产生活.统一手势是必要的,但最根本的是要让聋人形成和发展语言,...
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42. 小字卡大用处刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 汉字,一个个神奇的符号,它是传承和弘扬中华文化的重要载体,是中华民族的基本标识,也是中华文明的显著标志,并对朝鲜、韩国、日本等国文字文化有着巨大而深远的影响.一个汉字发展史,就是一部中国文化...
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43. 谈小学低年级识字教学的策略刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2011年7期页码:摘要： <语文课程标准>指出:"低年段要注重让学生喜欢学习汉字,培养学生主动识字的愿望,使其逐步形成识字能力."依据这一新课程理念,本文结合教学中的实践,谈谈小学低年级识字教学的几点策略.
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44. 快乐识字刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 识字是小学语文教学的重要内容之一,是学生从运用口头语言过度到书面语言的桥梁.识字教学质量关系到小学生的听、说、读、写能力的发展.我认为低年级识字教学应从培养学生的识字兴趣入手,改进课堂教学方...
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45. 追求高效的数学课堂刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 数学新课程明确指出:"学生是学习的主人,教师是课程的管理者,同时又是课程资源的开发者."教师应在教学过程中激活数学课堂,让数学课堂高效化. 一、用赞赏的方式,肯定激励学生
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46. 小学数学有效提问要注重"三性"刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 课堂提问是教师的一项教学基本功,是教师开展课堂教学的重要手段.通过提问,教师可以及时得到学生的学习情况的反馈."学贵有疑",在小学数学课堂教学中,教师的提问显得尤为重要,因为数学课上的提问直...
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47. 优化数学课堂环境提高数学教学效率刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 课堂教学的效率不仅取决于教师怎样教、学生如何学,还取决于课堂教学环境.目前的课堂教学环境中普遍存在着一个误区:重教师教授,轻学生学习能力与创造能力的培养.课堂上通常是教师讲解,学生倾听、抄写...
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48. 做学习的小主人刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2011年7期页码:摘要： <课程标准>指出:学生是数学学习的主人,有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆,动手实践、自主探索与合作交流也是学生学习数学的重要方式.因此,教师在课堂上应当相信学生,大胆地放手让学生积...
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刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2011年7期页码:摘要： <课程标准>在课程实施建议中指出:"估算在日常生活中有着十分广泛的应用,在教学中,教师要不失时机地培养学生的估算能力和初步的估算技巧."在这样的形势下,估算教学势必要落实到课堂中,并渗透到考...
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50. 给孩子犯错的空间刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 心理学家盖耶曾说过:"谁不考虑尝试错误,不允许学生犯错误,就将错过最富成效的学习时刻."学生受生理、心理特征及认知水平的限制,从而使课堂呈现丰富性、多变性和复杂性.学生在复杂多变的学习过程中...
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刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 提高小学英语课堂教学的实效性,关键是激发小学生学习英语的兴趣.教师应根据小学生好动、好玩、好胜的特点和思维发展规律,采用多种活动形式,把静态的字母、单词和句子转化成学生的动态学习需求,让每个...
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52. 谈美术课中的愉快教学刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 小学美术不仅培养了学生的绘画能力,还可以使学生的想象力和创造力得到发展.将愉快教学带入美术课堂,能调动学生的学习积极性,发展学生创造思维,启发学生创作灵感,使学生主动愉快地获得知识.所谓"愉...
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53. 巧设问题情境培养创新意识刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 问题情境是指教师在教学中创设的,围绕提出问题、解决问题而形成的一种氛围.具体地说,就是要使学生在课堂上能够不时地遇到一个又一个迫切需要解决的问题,以此引发好奇心,积极开动脑筋,勇于探索新知....
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刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 亲其师信其道,学生会因为喜欢一位教师而喜欢一门功课,一个被学生喜欢的班主任,其教育效果总是超出一般教师.所以班主任工作中和谐的师生关系显得尤为突出.怎样使师生关系和谐起来,我认为要切实建立两...
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55. 谈综合实践活动中过程性方法指导刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 综合实践活动课没有固定的文本,有的只是一个个研究的主题.主题从哪里来?也就是说该上什么内容,解决这个问题,这是综合实践的第一种课型,那就是主题确定课.主题确定好以后,怎样开展综合实践活动呢?...
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56. 小学语文教学中的感恩教育探析刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 懂得感恩是我国的传统美德,对学生进行德育教育是语文教学的重要功能之一.在小学语文教学中,教师要充分挖掘教材中的感恩教学资源,对小学生进行感恩教育,提高小学生的思想品德修养,帮助他们形成健全的...
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57. 大班幼儿自主阅读能力的培养刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 新<纲要>把幼儿早期阅读的要求纳入了语言教育的目标体系,提出要"培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣;利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养幼儿前阅读...
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58. 谈谈"教师的心"刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 对于"人类灵魂的工程师"、"知识的传播者"--教师来说,用"心"去关爱学生、呵护学生、培养教育学生是其光荣职责."捧着一颗心来,不带半根草去"是非常伟大的.要做一个用"心"来哺育学生成长的人...
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59. 幼儿教师随笔刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 走上幼儿教师这个工作岗位已经有几年的光景了.在做幼儿教师工作的历程里,我深深地体会到了教师的艰辛.尤其是我们幼儿教师,要扮演多种角色:要像爸爸、妈妈一样爱孩子;要像爷爷、奶奶一样疼孩子.总之...
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刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2011年7期页码:摘要：
学生之友(小学版)上基本信息
| 刊名 | 学生之友(小学版)上 | 主编 | 李静 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省哈尔滨教育研究院 | 主管单位 | 黑龙江省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-2112 | CN | 23-1112/G4 |
| 邮编 | 150001 | 电子邮箱 | xueshengzhiyou666@163.com |
| 电话 | 0451-84267355 | 网址 | www.xszyxx.com |
| 地址 | 黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号 |
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