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学园
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Academy
曾用名：
学园·教育科研
《学园》杂志以“弘扬人文精神、研究教育理论、促进教育创新、开展学术争鸣”为办刊宗旨，主要反映我国一线教育工作者在其理论领域内的探索、创新实践活动和学术研究成果，是广大教育工作者阐述观点和交流经验的理论平台。
读者对象：全国各级各类大、中专院校的教师和教育工作者；普通中小学、幼教、特教等学校教师及行政管理人员；青少年宫及校外教育单位的教育工作者；在读博士、硕士研究生等等。
主办单位：
云南出版传媒(集团)有限责任公司
ISSN：
1674-4810
CN：
53-1203/C
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
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721. 高职护理类院校计算机教学刊名： 学园发表期刊： 2014年34期页码:摘要： 本文以护理类高职院校计算机教育存在的问题和现代医学对护理专业类学生的需求为切入点，以培养高职护理专业学生计算机操作的两种能力为目标，探讨了高职护理专业实施计算机教学方法，为高职院校护理专业的...
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刊名： 学园发表期刊： 2014年34期页码:摘要： 随着学业水平测试从普通教育延伸到职业教育，数学学业水平测试必然会在职业学校文化基础课中体现，所带来的教育教学模式改革与原有的评价方法间的不协调逐渐显露出来；针对职业学校学生，传统地数学教学模...
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723. 护理专业双语教学方法刊名： 学园发表期刊： 2014年34期页码:摘要： 国际化进程的加快、国际护理人才的短缺，使护理专业双语教学受到各方面的重视，现在许多学校结合教学改革方案，组织教师积极开展双语教学，致力于培养技术过硬、语言无障碍、高水平的护理人才。
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724. 制约中国高校体育教学发展的因素刊名： 学园发表期刊： 2014年34期页码:摘要： 本文分析了当前制约中国高校体育教学发展的因素，并制定相应的策略，让学生在接受体育教育后，可以不断培养其形成独立的锻炼习惯，同时还可以进一步培养学生终身体育观念的形成，对其一生产生积极的作用。
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刊名： 学园发表期刊： 2014年34期页码:摘要： 社会主义核心价值观是中国特色社会主义的主流意识形态，对大学生的思想和行为起到确定方向、规范引导的作用。把社会主义核心价值观融入大学生思想政治课，是当前高校思想政治工作的一项重要任务，也是高校...
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726. 高职包装设计专业实训教学及管理的重要性刊名： 学园发表期刊： 2014年34期页码:摘要： 包装设计课程是高职包装设计专业体系中一门设计性较强的专业课，其中包装设计专业实训课程是实践操作性很强的专业设计课程。本文探讨了高职包装设计专业包装实训教学及管理的重要性与现状，并对如何促进该...
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727. 在有效教学中发现学生的内在力量刊名： 学园发表期刊： 2014年34期页码:摘要： 本文所论述的有效教学，其核心是教学的效益，即什么样的教学是有效的、高效。所谓有效，主要是指通过教师在一段时间的教学后，学生所获得的具体进步或发展。有效教学决定了教学应以学生为本，运用有效的教...
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728. 如何在地理教学中培养学生的读图能力刊名： 学园发表期刊： 2014年34期页码:摘要： 培养学生的读图能力，促使学生形成正确的地理思维逐渐成为当代教育者的重点内容。笔者拟从营造图片情境、结合地图教学、注重方法指导、开展小组活动四方面谈提升中学生地理课读图能力的一点体会。
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729. 心对心的交流，面对面的沟通刊名： 学园发表期刊： 2014年34期页码:摘要： 教育主要通过一定沟通活动的实施来进行，因此，教育的沟通同样面对沟通障碍的问题，教育目的之实现就在于对沟通障碍的克服与解决，而教育实效性也在于对沟通障碍的克服和解决。运用合理的方式来协调各方的...
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730. 如何体现小学语文教师的教学魅力刊名： 学园发表期刊： 2014年34期页码:摘要： 教师自身因素对学生课堂吸引力的影响较大。教师自身因素有很多，笔者从外在形象、专业能力、关爱学生和活动拓展四个方面，探讨了如何体现小学语文教师的教学魅力。
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731. 一节课让我离“新基础”更近了刊名： 学园发表期刊： 2014年34期页码:摘要： “对于教师而言，课堂教学是其职业生活最基本的构成，它的质量，直接影响教师对职业的感受与态度和专业水平的发展和生命价值的体现。”叶澜教授的这句话打动了多少教师的心。的确，课堂教学的不断完善，让...
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732. “师生共读”，润物有声刊名： 学园发表期刊： 2014年34期页码:摘要： 所谓“共同的阅读”，是指共同体内的全体成员都必须参与的阅读。学生与教师共享阅读的前提是“共同阅读”。
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733. 随“风”而动--课间十分钟之我见刊名： 学园发表期刊： 2014年34期页码:摘要： 本文通过笔者深入到学生中，经过一段时间的观察和思考，对课间“流行风”有所发现，并根据各自利弊，进行了分门别类的分析和推荐。
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734. 实施新课程改革的心得体会刊名： 学园发表期刊： 2014年34期页码:摘要：
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735. 小学品德课教学的思考刊名： 学园发表期刊： 2014年34期页码:摘要：
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736. 发挥教师引导作用，提高历史课堂教学效益刊名： 学园发表期刊： 2014年34期页码:摘要： 围绕“发挥教师引导作用，提高历史课堂教学效益”这一问题，笔者从以下三个方面阐述了自己的观点：引导学生思考富有挑战性和开放性的问题，帮助学生拓展思维；引导学生开展探究与交流活动，帮助学生夯实“...
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737. 小学英语故事教学中的课堂互动模式分析刊名： 学园发表期刊： 2014年34期页码:摘要： 针对小学生对小故事中情节感兴趣的特点，老师在英语教学中应将所讲的知识融入到故事中，让学生们在感受故事情节的同时，对教学内容进行有效的掌握，从而达到教学的目的。本文就小学英语故事教学中的课堂互...
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738. 初中英语教学中小组合作学习的应用刊名： 学园发表期刊： 2014年34期页码:摘要： 小组合作学习这一教学模式在教学过程中越来越重要。本文探索了小组合作学习的本质与特点，指出英语课堂中小组合作学习的优势，提出实施方法。
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739. 新媒体环境下如何提高小学生的英语听说能力刊名： 学园发表期刊： 2014年34期页码:摘要： 随着教育的革新，小学英语的新媒体教学已经成为当下的主流趋势。而小学生英语的听说能力是学习英语的基础，本文主要探讨了在新媒体环境下小学生英语听说能力的发展现状及出现的问题，从而提出相应的对策。
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740. 如何让学生“说出英语”刊名： 学园发表期刊： 2014年34期页码:摘要： “学讲方式”中的“讲出来”在英语学习中显得尤为重要。学习英语其最主要的目的就是促进学习者对英语口语理解和表达能力的提高，然而国内教育对学生英语口语能力的发展重视程度还不够，重心仍然放在“写出...
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741. 初中英语的灵活性教学刊名： 学园发表期刊： 2014年34期页码:摘要： 初中是英语教育的重要阶段，初中英语的学习将对学生日后的学习与发展产生深远影响。如何采取有效方法，提高英语教学水平是每位初中英语教师一直在思考的一个问题。本文围绕初中英语灵活性教学的具体应用展...
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742. 学生互评措施在高中语文写作教学中的运用刊名： 学园发表期刊： 2014年34期页码:摘要： 本文主要探讨了学生互评措施在高中语文写作教学中的运用，并对如何更好地运用学生互评措施提出了几点建议，有一定的借鉴意义。
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743. 多元智能理论在小学英语听力教学中的应用刊名： 学园发表期刊： 2014年34期页码:摘要： 当前，英语教学已经成为小学教学中的重要课程，听、说、读、写是小学英语所要掌握的四项基础技能。在以往的教学中，教师往往会忽视学生英语听力方面的培养，致使学生英语的综合素质无法得到提升。多元智能...
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744. 高中历史教学中发散式教学的应用刊名： 学园发表期刊： 2014年34期页码:摘要： 高中历史作为一门必修课程，对学生人文素质的提升和精神修养的培育有十分重要的作用。本文结合新课程改革对高中历史课程提出的要求，总结传统的高中历史教学经验，简要概括出发散式教学在高中历史课程中的...
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745. 还学生自由的写作天地刊名： 学园发表期刊： 2014年34期页码:摘要： 新的课程标准对中学语文作文教学提出了更加人性化和个性化的要求，这为学生的个性化表达与全面发展提供了广阔的空间。学生作为学习的主体，他们潜在的创新能力和写作能力只有在自由广阔的写作空间里才能得...
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746. 媒介素养教育与高中语文课程的整合刊名： 学园发表期刊： 2014年34期页码:摘要： 在信息时代，培养媒介素养是高中语文课程发展过程中的内在要求，媒介素养教育与高中语文课程整合势在必行。在媒介素养与高中语文课程整合过程中，可以利用高中语文综合实践活动对媒介素养进行培养，并且通...
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747. 小学英语教学中的素质教育刊名： 学园发表期刊： 2014年34期页码:摘要： 英语课堂教学是实施素质教育的主阵地，是培养学生创新精神和创新能力的主渠道。实施素质教育，全面贯彻教育方针，教育的成果不仅在于获得知识的本身，更重要的是在获得知识的过程中，学生充分参与教育过程...
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748. 初中作文借物抒情手法的运用刊名： 学园发表期刊： 2014年34期页码:摘要： 借物抒情是文学作品中常见的修辞手法。在传统的初中作文教学中，教师习惯于用条条框框的写作方法束缚学生富有创造力的思维，长此以往便形成了语文作文教学中学生写作技能提升慢、语言格式化、缺乏创意的弊...
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749. 小学英语课堂教学设计策略刊名： 学园发表期刊： 2014年34期页码:摘要： 在具体的课堂教学中，学生具有不确定性和复杂性。随着新课改理念的深入，教师在课堂教学的教案设计中，要考虑课堂环境、学生、教材以及教师等因素，并在实践中积累经验，不断完善。在教学中可采用各种教学...
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750. 音乐在小学英语教学中的运用刊名： 学园发表期刊： 2014年34期页码:摘要： 课堂教学是一门艺术，是一种教师与学生共同参与的复杂性活动。真正的小学英语课堂应该是高效的课堂，笔者认为，高效的课堂是指通过课堂教学使学生在知识技能、过程方法、情感态度价值观等方面获得明显且全...
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| 曾用名 | 学园·教育科研 | ||
| 主办单位 | 云南出版传媒(集团)有限责任公司 | 主管单位 | |
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| ISSN | 1674-4810 | CN | 53-1203/C |
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