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学园2014年出版文献
出版文献量(篇)
26183
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37
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14440
学园
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Academy
曾用名:
学园·教育科研
《学园》杂志以“弘扬人文精神、研究教育理论、促进教育创新、开展学术争鸣”为办刊宗旨,主要反映我国一线教育工作者在其理论领域内的探索、创新实践活动和学术研究成果,是广大教育工作者阐述观点和交流经验的理论平台。 读者对象:全国各级各类大、中专院校的教师和教育工作者;普通中小学、幼教、特教等学校教师及行政管理人员;青少年宫及校外教育单位的教育工作者;在读博士、硕士研究生等等。
主办单位:
云南出版传媒(集团)有限责任公司
ISSN:
1674-4810
CN:
53-1203/C
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
云南省昆明市
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211.
关注农村中小学教师的心理健康
作者:
王丽琴
刊名:
学园
发表期刊:
2014年12期
页码: 
67-67,68
摘要:
212.
初中科学实验课教学方法的探索
作者:
叶圣治
刊名:
学园
发表期刊:
2014年12期
页码: 
68-68
摘要:
初中科学实验教育要注重以实验为基础,坚持理论与实践相结合,培养学生的创新思维和动手能力,让学生通过不断地观察和动手实验形成对科学的感性认识,从而激发他们对实验课产生浓厚的兴趣。
213.
强化师资队伍建设打造生本高效课堂
作者:
任艳红
刊名:
学园
发表期刊:
2014年12期
页码: 
69-69,70
摘要:
214.
初中数学教材中“数学活动”编写使用情况的调查
作者:
袁保玉
刊名:
学园
发表期刊:
2014年12期
页码: 
70-71
摘要:
苏科版义务教育课程标准实验教科书《数学》(下称“教材”)在各章复习题部分设置了“数学活动”栏目,主要着眼于引导学生应用本章知识和方法解决一些实际问题。我们在2013~2014学年度第一学期末...
215.
强化校本教研,助推学校发展
作者:
郭利琴
刊名:
学园
发表期刊:
2014年12期
页码: 
72-72,73
摘要:
216.
农村高中作文教学的新视点
作者:
叶春芳
刊名:
学园
发表期刊:
2014年12期
页码: 
73-74
摘要:
作文教学是语文教学中不可缺少的重要部分,作文水平和质量是衡量语文水平和语言素质的重要标准。农村高中作文教学水平普遍偏低,文章分析了作文教学效率和学生作文写作水平偏低的原因,找出了提高农村高中...
217.
如何运用教学实例提高高中英语教学效率
作者:
陈诚
刊名:
学园
发表期刊:
2014年12期
页码: 
75-75
摘要:
高中阶段是人才发展的基础核心阶段,要想提高高中英语教学效率,就应从其现状和特点来具体分析。建构主义倡导教学要以学生为中心,充分调动学生积极性,鼓励他们积极学习,提高教学效率。
218.
初中语文教学审美的手段
作者:
雷李莺
刊名:
学园
发表期刊:
2014年12期
页码: 
76-77
摘要:
初中语文教学中引导学生体验美、感悟美,是丰富学生美感、实现语文审美教育的重要手段之一。教学中,可以引导学生通过美读、入境、导想、悟理、迁移等手段,让学生学会欣赏美、表现美、创作美,在学习过程...
219.
提高农村高中语文课堂教学有效性的思考
作者:
叶春芳
刊名:
学园
发表期刊:
2014年12期
页码: 
78-78,79
摘要:
语文课堂质量的高低,直接决定语文教学的成功与失败。在农村,学生受家庭、地域、文化氛围等特定因素的局限,造成了现今农村语文课堂教学的诸多问题。如何构建有效课堂,对于提高语文课堂教学效率有重大意...
220.
现代教学媒体在政治复习课教学中的优化运用
作者:
鲁二田
刊名:
学园
发表期刊:
2014年12期
页码: 
79-79
摘要:
根据人类学习的认识规律,要提高学习的效能,必须调动多种感官共同参与学习过程。课堂教学中应用现代媒体,使学生调动多种感官进行学习,促进学生对知识的理解和记忆,从而提高教学效果。
221.
让语文早读更高效
作者:
朱存芬
刊名:
学园
发表期刊:
2014年12期
页码: 
80-80,81
摘要:
早读课是语文教学的重要环节,是课堂必不可少的延续和补充,是培养学生良好读书习惯的好时间,是全面提升语文素养的重要阵地。但在实际教学中,许多教师对早读课不够重视、放任自流,造成早读课效率低下、...
222.
以有效性为导向的初中英语课后作业设计
作者:
黄陆基
刊名:
学园
发表期刊:
2014年12期
页码: 
81-82
摘要:
作业设计存在以考试为主导、缺乏层次性、形式单一和设计定位偏差等问题。英语课后作业设计要少而精、让学生感兴趣、形式多样和有层次性,才能减负、激趣、提质和增效。
223.
英美文学在高中英语教学中的渗透
作者:
宋莹彦
刊名:
学园
发表期刊:
2014年12期
页码: 
83-83
摘要:
在高中英语教材中,英美文学发挥着极其关键的作用,英美文学反映的是原汁原味的英语,因而对于英美文学的阅读,有利于学生了解真正的原始英文,还有助于有效地了解外国人的思维方式,从而提高学生们对英语...
224.
写作--让学生张扬个性
作者:
蔡依
刊名:
学园
发表期刊:
2014年12期
页码: 
84-85,86
摘要:
在初中作文教学中,可通过引导学生用心感悟生活、鼓励学生吐露真情实感、培养学生创新思维、形成学生个性化语言等方式,让学生在作文中努力张扬个性,写出个性化作文。
225.
新课改下如何优化农村小学语文课堂教学结构
作者:
卢江福
刊名:
学园
发表期刊:
2014年12期
页码: 
86-86
摘要:
新课程改革已经在农村进行了好几年,如何上好农村小学的语文课,对于站在三尺讲台上的老师来说,是一个没有标准答案的问题。本文结合本人多年的农村小学语文教学经验,谈谈在新课改中的一些做法。
226.
爱上词汇,乐在“词”中--初中英语词汇教学之我见
作者:
张红
刊名:
学园
发表期刊:
2014年12期
页码: 
87-87,88
摘要:
词汇教学是英语教学的重要内容,教师应研究词汇教与学的规律,运用科学的教学方法,积极探索新课程理念下提高词汇教学效率的策略,并结合教学内容和学生实际,创造性地选择和使用词汇教学的方法。
227.
语文教学与生活的有效结合
作者:
侯本涛
刊名:
学园
发表期刊:
2014年12期
页码: 
88-88
摘要:
228.
提升高中书法教学质量的方法
作者:
朱艳
刊名:
学园
发表期刊:
2014年12期
页码: 
89-89,90
摘要:
随着信息化时代的到来,我国传统的书法教育逐渐淡出了人们的视野,在教育界也没有引起大的重视。但是近几年来,传统文化逐渐回归历史舞台,书法艺术作为传统文化的代表被人们重视起来。各大高中学校也纷纷...
229.
关于小学高年级语文阅读教学的思考
作者:
龙善芳
刊名:
学园
发表期刊:
2014年12期
页码: 
90-91
摘要:
在素质教育的理念指导之下,如何培养出全面化、个性化发展的学生是当前每个教师重点思考的问题。结合当前小学高年级语文阅读教学现状,笔者就如何改进阅读教学课堂、优化教学水平提出了几方面的教学建议,...
230.
板图板画在高中地理教学中的应用
作者:
夏菲菲
刊名:
学园
发表期刊:
2014年12期
页码: 
92-92
摘要:
在地理教学中,教师依据教学内容精心设计,运用板图板画边讲边画,视听结合,形象生动,概念清晰,激发学生兴趣,这是提高地理教学效率的一项重要手段。本文结合自己的教学实践介绍了板图板画在地理教学中...
231.
新课程背景下初中地理教学原则探讨
作者:
黄胜群
刊名:
学园
发表期刊:
2014年12期
页码: 
93-93
摘要:
初中地理课堂的设置对于充分培养学生的审美能力、提高学生的综合素质以及实现学生的全面发展有着非常重要的意义。在新的课程背景下,我们对于初中地理课堂的教学目标有了新的解释,希望在新教学原则的指导...
232.
突出地图教学地位,提高地理教学水平
作者:
侯肖男
刊名:
学园
发表期刊:
2014年12期
页码: 
94-94
摘要:
地图是地理教学的第二语言,要想学好地理必须得熟练地掌握地图,将地图刻画在脑海中,图文结合,互相融会贯通,相互转化,培养学生的读图、识图能力,让学生对地图产生浓厚的兴趣,地理教学水平就会自然提...
233.
在初中地理教学中如何调动学生的积极性
作者:
欧永健
刊名:
学园
发表期刊:
2014年12期
页码: 
95-95
摘要:
学习积极性是一种非常有效的精神动力,要想学生获得比较理想的地理成绩,首先需要培养学生对地理课程的学习积极性。学校和教师通过多种手段培养出学生对初中地理的学习积极性之后,学生才能对初中地理知识...
234.
谈英语教学中预习能力的培养
作者:
吴兆元
刊名:
学园
发表期刊:
2014年12期
页码: 
96-96
摘要:
如何在英语教学中培养学生的预习能力,是值得英语教师探讨的一个课题。本文根据英语学科的特点和本人的教学实践,说明培养英语自主学习能力的必要性,并就如何培养学生的预习能力做粗浅的探讨。
235.
初中英语词汇教学之我见
作者:
张兰月
刊名:
学园
发表期刊:
2014年12期
页码: 
97-97
摘要:
本文针对任务型英语教学的基本原则,通过分析当前教师在初中英语词汇教学中存在的一些问题,探讨如何帮助学生解决词汇学习难的心理障碍,以求激发学生积极参与的学习热情,轻松快捷地识记单词并掌握它们,...
236.
行走在双语教学的路上
作者:
余顺荣
刊名:
学园
发表期刊:
2014年12期
页码: 
98-98
摘要:
双语教学过程中的一些问题,主要为:学生家长不重视教育,对学生的学习要求不高,学生主动学习的积极性不够高。采取的措施主要包括:采取兴趣教学,教育学生不能嘲笑、歧视双语学生,与家长沟通,告诉他们...
237.
小学英语分层作业布置策略分析
作者:
沈舒
刊名:
学园
发表期刊:
2014年12期
页码: 
99-99,100
摘要:
小学英语教育是小学教育体系的重要组成部分,本文通过着重分析小学英语教学特征,针对不同的学生群体,进行不同类型英语家庭练习布置思路的探究。希望本文的分析能引发教师们对当前小学英语课后练习布置的...
238.
低年级识字教学法心得
作者:
王舒野
刊名:
学园
发表期刊:
2014年12期
页码: 
100-100
摘要:
239.
如何在语文教学中培养创新思维能力
作者:
黄小苑
刊名:
学园
发表期刊:
2014年12期
页码: 
101-101
摘要:
一个民族的兴旺离不开人才,而人才的培养离不开创新,培养富于创新的人才是历史赋予教师的神圣使命。在小学语文新课程标准中“自主、合作、探究的学习方法与教师的传授并存”的思想指导下,通过自学、求异...
240.
小学语文拼音教学现状及优化策略分析
作者:
黄玉华
刊名:
学园
发表期刊:
2014年12期
页码: 
102-102
摘要:
小学语文拼音教学,是语文学科的基础知识,是学生学会识字的重要方式。但在传统的拼音教学中,由于教学模式死板,教学手段单一,导致拼音的教学沉闷而枯燥。本文在分析小学语文拼音教学现状的基础上,结合...
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云南出版传媒(集团)有限责任公司
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53-1203/C
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