快乐学习报(信息教研周刊)期刊
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快乐学习报(信息教研周刊)

Information teaching and research weekly

《信息教研周刊》由中国教育学会和中小学电脑报社联合主办,重庆市教育学会电化教学专业委员会协办,立志于服务信息化教学研究,为广大教师提供一个信息化教育的研究和交流平台。
主办单位:
河南电子音像出版社
ISSN:
CN:
41-0100
出版周期:
半月刊
邮编:
450002
地址:
河南省郑州市经五路66号河南省新闻出版局11楼1101
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  • 作者: 杨淑敏
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  102-102
    摘要: 素质是以人的先天禀赋为基础,在环境和教育的影响下,形成并发展起来的内在的、相对稳定的生理、心理及文化的整体质量水平。它包括思想素质、科学文化素质、身体素质和劳动技能素质。化学科学素质是科学文...
  • 作者: 杜勤
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  103-103
    摘要: 带着憧憬,带着梦想,不知疲倦地在教坛上耕耘着,收获着。面对新形势,针对新问题,我们总是自觉地在教学实践中及时捕捉时代发展的新要求。解放思想、与时俱进,在教学实践中,笔者有深深的感悟,现不揣浅...
  • 作者: 李艳芳
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  104-104
    摘要: 《英语课程标准》要求学生掌握听、说、读、写四种基本技能。而在这四种技能中,“写”这一技能又是一种较高的综合语言能力的训练,是学生对所学语言知识的综合运用。英语写作是语言学习过程中一项重要的语...
  • 作者: 孔红玉
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  105-105
    摘要: 体育教学要求为培养适应时代要求的具有创新意识和进取精神的创造型人才,并为他们提供健康体质。而培养学生的创新精神是一个渐进的过程,体育教师应根据不同的教学对象,不同的教学内容,采用不同的教学方...
  • 作者: 钟丹君
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  106-106
    摘要: 很多人认为,初中数学关键是初三,因为初三的考点最多,这点没有错,而且初二数学难点多;但初一的数学占有什么位置呢?虽说初一数学知识点比较简单,大部分学生在学习中感觉轻松,压力不大,但是你不注意...
  • 作者: 刘杰 陈德良
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  107-107
    摘要: 在新课程改革的指引下,初中数学教师要从根本上转变观念,摆脱传统教学模式的束缚,在培养学生自主学习的能力上动脑筋、下功夫,让学生热爱数学、探索数学,进而主动地钻研、理解、想象,使他们在浓厚的兴...
  • 作者: 彭广
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  108-108
    摘要: 思想品德课程是以学生的社会生活为基础、以促进学生良好品德形成和社会性发展为目标、以综合课为其课程形态,具有非常强的育德功能,这是实施这门课时要突出的重点。同时,在课程实施过程中,要重视课程的...
  • 作者: 常松品
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  109-109
    摘要: 现在很多学生上高中之后,大都反映学习物理很吃力,上课时感觉什么都懂了,可等到做题目时却无从下手。以致一些意志薄弱、学习方法不对的学生过早的对物理学习失去了兴趣、信心。笔者认为如何提高学生从初...
  • 作者: 彭璇
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  110-110
    摘要: 夸美纽斯曾经说:“教师的嘴就是一个源泉,每逢这个源泉开放的时候,他们便把他们(指学生)的注意当做一个水糟一样放在它的下面,一点不要让滚出的东西跑掉。”这是对传统教学模式的典型说法。其实,学生...
  • 作者: 金吉福
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  111-112
    摘要: 在目前的体育课堂教学中,急需改进陈旧的教学方法,努力创设适应学生生理、心理的需要,生动、有趣的教学情景,使学生在有趣味的活动中,既锻炼了身体,又在不知不觉间完成学习任务,采取灵活多样的游戏形...
  • 作者: 王京盘
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  111-111
    摘要: 随着素质教育的推进,新课程标准的实施,小学语文教学如何促进学生主体发展问题,日益受到社会的关注。根据十多年的教学实践,我认为语文教学如果能做到以下几点,就能确定学生的主体地位,促进学生的情、...
  • 作者: 张晓峰
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  112-112
    摘要: 夸美纽斯曾经说:“教师的嘴就是一个源物理教学实施过程中,探究性教学成为初中物理教学的一种新手段,也是重要的教学形式。探究性实验教学能调动学生学习物理的积极性,并能让学生形成自主学习的习惯,它...
  • 作者: 周荣桂
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  113-113
    摘要: 《普通高中生物课程标准》以弘扬高中学生的主体性为宗旨,以促进高中学生的可持续发展为根本,倡导培养高中学生的自主探究学习智慧,以提升其综合素养。那么,高中生物教学,如何才能更给力呢?
  • 作者: 陈秀琼
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  114-114
    摘要: 夸美纽斯曾经说:“教师的嘴就是一个源《语文课程标准》明确指出:阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。阅读是学生的个性化行为...
  • 作者: 吴秋锋
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  115-115
    摘要: 美国的一家儿童博物馆里有一句醒目的话:“我听过了,就忘了;我见过了,就记住了;我做过了,就理解了。”这句话告诉我们实践操作对掌握知识的重要性。我在平时的教学中,有意识的注重学生在课堂上的实践...
  • 作者: 张军显
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  116-116
    摘要: 农村中学生中嫉妒、自卑、任性、孤僻、焦虑、逆反心理、神经衰弱、社交困难、学习不良、吸烟饮酒、自伤自残、乃至自杀犯罪的现象普遍存在。而大多数学生的内向、少语寡言又导致一些看似简单的心理问题并没...
  • 作者: 马娟
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  117-117
    摘要: 数学是生活中的一分子,它是在生活这个集体中生存的,离开了生活这个集体,数学将是一片死海,没有生活的数学是没有魅力的数学。同样,人类也离不开数学,离开了数学人类将无法生存。有人和学生做了这样一...
  • 作者: 管新芳
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  118-118
    摘要: 教育改革的中心是课程改革,课程改革的核心是课堂教学改革。近年来,随着课程改革的开展,人们对如何提高课堂教学有效性的思考也在逐步加深。什么样的教学才是有效的教学呢?教学论专家余文森教授作过很通...
  • 作者: 赵玲
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  119-119
    摘要: 随着社会不断发展,二十一世纪的幼儿聪明活泼,社会交往能力大大提高。语言能力的培养愈加重要。如何能使幼儿学会语言,表达语言,更好的驾驭语言,为学习打好基础,这是家长的迫切希望和要求。幼儿期是人...
  • 作者: 王欣
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  120-120
    摘要: 新的世纪在呼唤着“面向现代化,面向世界,面向未来”的新的基础教育。多媒体应用是当今信息技术领域发展最快、最活跃的技术,是新一代电子技术发展和竞争的焦点。作为基础教育一线上的教育工作者,也在不...
  • 作者: 舒向东
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  121-121
    摘要: 政府网站是电子政务建设的重要内容,是各级党委、政府在互联网上发布党务政务信息,提供在线服务,开展互动交流的重要平台,也是党和政府了解社情民意的重要渠道。是政府为老百姓提供服务的重要窗口,是加...
  • 作者: 郭涣兰
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  122-122
    摘要: 当前,关注孩子们的全面发展和个性发展,对孩子们进行人性化教育,是人类进入21世纪以后世界大多数国家的基本教育理念。新课程为生活化、人性化的数学教育构建平台,让数学来自于生活,最终服务于生活,...
  • 作者: 杜宗第
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  123-123
    摘要: 幽默教学已得到教师们的认可,它是提高课堂有效性和激发学生潜力的重要途径之一。但对幽默教学认识的偏差,致使在课堂上出现了“低俗化”和“浅白化”倾向,那么在课堂上究竟应该进行怎样的幽默,以及如何...
  • 作者: 刘洪利
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  124-124
    摘要: 学生只有参与教学实践,参与问题探究,才能灵活地运用所学知识解决实际问题,才能有所发现,有所创新,才能培养学习能力。爱因斯坦说:“提出一个问题比解决一个问题更重要。”由此可见,在课堂教学的适当...
  • 作者: 何群玲
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  125-125
    摘要: 所谓“情境教学法”是指具有一定情感氛围的教学活动。“情”指洋溢在“境”中的教学双方即师生之间的情感交流,“境”是教学环境,既指物理环境,也指教学双方的关系。情因境生,境为情设,情与境和谐统一...
  • 作者: 田士甫
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  126-126
    摘要: 多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,以多种媒体信息作用于学生的教学过程。
  • 作者: 岑恩启
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  127-127
    摘要: 高中数学是初中数学的提高和深化,初中数学在教材表达上采用形象通俗的语言,研究对象多是常量,侧重于定量计算和形象思维。而高中数学语言表达抽象,逻辑严密,思维严谨,知识连贯性和系统性强。作为教师...
  • 作者: 朱光如
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  128-128
    摘要: 学生的学习兴趣是推动学生学习的一种最实际、最有效的内部动力,直接影响学习效果和教学成绩。古代教育家孔子曾说过“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”因此在教学过程中,要让学生轻松、愉悦、主动...
  • 作者: 李学涛
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  129-129
    摘要: 多读书,读好书,早成共识。然而在中学生中并未落实,且啥叫好书,学生也未必能善辩。笔者由于工作关系,经常出入于各个乡校,发现百分之七十以上的中学生读过琼瑶,金庸,汪国真,而竞有一半的同学未渎过...
  • 作者: 于文通
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  130-130
    摘要: 随着科技的进步,学校的课堂教学发生了巨大的变化,这种巨变不仅体现在教学内容、教学手段上,更重要的体现在课堂教学模式上。特别是现代信息技术走进了课堂,并得到越来越广泛、越来越充分的应用。广大语...

快乐学习报(信息教研周刊)基本信息

刊名 快乐学习报(信息教研周刊) 主编
曾用名
主办单位 河南电子音像出版社  主管单位 中原出版传媒控股有限公司
出版周期 半月刊 语种
ISSN CN 41-0100
邮编 450002 电子邮箱 icnoi@163.com
电话 0371-65333511 网址 https://netl.istic.ac.cn/site/link?cdoi=xxdyzk&mid=2F54B3A514A34193AB662FE41DEAE1D1
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