快乐学习报(信息教研周刊)期刊
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快乐学习报(信息教研周刊)

Information teaching and research weekly

《信息教研周刊》由中国教育学会和中小学电脑报社联合主办,重庆市教育学会电化教学专业委员会协办,立志于服务信息化教学研究,为广大教师提供一个信息化教育的研究和交流平台。
主办单位:
河南电子音像出版社
ISSN:
CN:
41-0100
出版周期:
半月刊
邮编:
450002
地址:
河南省郑州市经五路66号河南省新闻出版局11楼1101
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  • 作者: 朱红群
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  4-5
    摘要: 十一二岁的孩子,总窝在家里,不管父母怎么哄都不出门;父母带孩子出席饭局,他们总是一丢下碗筷就催着回家,弄得父母与客人都很尴尬;吃过晚饭,父母想拖着孩子外出散步,孩子总是没有兴趣;周末,父母想...
  • 作者: 祝茂民
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  35-35
    摘要: 复习课是小学数学教学中的一个重要环节,是使学生进一步理解、掌握、巩固和运用所学知识的系统化过程。复习课上得好不好,关系到数学质量能否提高,学生素质能否增强。我们都知道复习课怎么上,可是上出来...
  • 作者: 赵海兵
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  50-50
    摘要: 创造力是创造活动中最关键、最活跃的因素。创造力是一种综合性的能力,由多个要素构成,每个要素对创造力产生直接或间接的影响。开发创造力就是通过激发、导向、教育训练等创造实践,将人潜在的创造力发挥...
  • 作者: 赵青玲
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  54-54
    摘要: 实词是组成文章的基础,是文章的血肉。没有含义丰富的实词,虚词也会没有了用武之地。但面对浩如烟海的实词(就是考纲指定考试的也有120个)和复杂多变的实词活用,异义、多义、通假等现象,许多学生是...
  • 作者: 杨翠英
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  56-56
    摘要: 思想政治课的教学内容理论性强,概念抽象,趣味性少。如果不注意改革教学方法,学生会感到枯燥乏味,甚至产生逆反心理,影响政治课的教学效果。传统教学过多注重知识的教学,忽视学生学法的指导,是“授之...
  • 作者: 殷平锋
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  58-58
    摘要: 在我国,农村人口比例大,加之经济、风俗、观念等因素的影响,使农村小学教学成为教育工作中相对薄弱的环节。而思想品德是小学教育中的基础,对小学生今后的道德情操、人生观念起着至关重要的作用,笔者从...
  • 作者: 陈昌领
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  59-59
    摘要: 学生的学习兴趣是推动学生学习的一种最实际、最有效的内部动力,直接影响学习效果和教学成绩。古代教育家孔子曾说过”知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。因此在教学过程中,要让学生轻松、愉悦、主动...
  • 作者: 张树枝
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  61-61
    摘要: 如今,独生子女越来越多,这些孩子在家里没有伙伴,合作的机会就很少,从小就养尊处优,以自我为中心,自私、不懂得合作,缺乏团队合作意识。幼儿时期是培养团队合作能力的最佳时期,很有必要对他们进行分...
  • 作者: 郭伟锋
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  63-63
    摘要: 党的十七大报告再次明确提出“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”21世纪,世界各国综合国力竞争,在很大程度上表现在人才竞争,尤其是人才创造力的竞争。所谓具有创新精神的创造型...
  • 作者: 章红云
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  64-64
    摘要: 《英语课程标准》指出:“小学阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,着重培养语感和初步用英语进行简单日常交流的能力,帮助学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习方...
  • 作者: 杨艳霞
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  65-65
    摘要: 中学语文是一门基础学科,肩负着提高学生的全面素质的任务。语文教师应从素质教育的高度,将中学语文教学融会到素质教育的长河中。在实践中,笔者认为,语文教学要着眼于学生的整体发展,着力于语言文字的...
  • 作者: 陈雪芬
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  69-69
    摘要: 生物作为一门高考选修科目,在高考中的特殊地位决定了课时安排和学生在生物学习上的时间投入,要想在高考中取得理想成绩,提高生物课堂教学效益就显得尤为重要。那么,什么样的生物课堂才是高效益的?有效...
  • 作者: 任德远
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  73-73
    摘要: 由于我们班进城务工子女较多,占全班人数的79%,大多数学生的父母只管挣钱,缺少对孩子的关心,正如俗话说的:“早也忙,晚也忙,忙得孩子没爹娘。”
  • 作者: 王君焕
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  78-78
    摘要: 随着知识更新日益加快,衡量一个人素质的主要标准不再是他掌握多少知识。国外学者指出,一个人在未来社会必须通过三张教育“通行证”,即学术性通行证、职业性通行证,以及事业心和开拓技能(创造力)通行...
  • 作者: 刘春生
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  86-86
    摘要: 让学生学会主动地学习数学是十分重要的,因为学生是学习的主人,教师的教不能代替学生主动地学习数学,所以,教师必须转变角色,接受“教师应当作为学生学习活动的促进者,而并非知识的传授者”的观点,而...
  • 作者: 李润朋
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  89-89
    摘要: 语文新课程的总体目标体现了人文性与工具性的统一,强调了学生在语文学习中的主体地位,凸现了现代社会对语文能力的新要求。语文是工具,掌握工具必须具备能力,以培养能力为重点。
  • 作者: 孙合森
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  92-92
    摘要: 项目教学法,是通过实施一个完整的项目而进行的教学活动,其目的是在课堂教学中把理论与实践教学有机地结合起来,充分发掘学生的创造潜能,提高学生解决实际问题的综合能力。项目教学法在国外已成熟应用,...
  • 作者: 章筱珍
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  97-97
    摘要: 21世纪的教育创新不仅是教育形态的整体性转变,也是人类文化传递方式、学习方式的革命性变革。作为一名教学第一线的普通教师,笔者很幸运地参加了首轮课改实验工作。这是一次机遇,也是一次挑战。因为新...
  • 作者: 张欣兰
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  99-99
    摘要: 音乐教育作为审美教育的组成部分是实施素质教育的重要阵地,在音乐教育中培养学生的创新意识、创新精神、创新品质,都能起到其独特的不可替代的作用。因此,音乐教学中位不断扩展新知,创新教育教学模式,...
  • 作者: 佘雅蓉 彭文俊
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  100-100
    摘要: 曹禺说“《雷雨》所显示的,并不是因果,并不是报应,而是我所觉得的天地间的‘残忍’。”生活对美好的压抑,现实对理想的冷酷,欲望对纯真的扼杀……这些残忍像一道道无形的枷锁,锁住所有的人们,尤其是...
  • 作者: 孔红玉
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  105-105
    摘要: 体育教学要求为培养适应时代要求的具有创新意识和进取精神的创造型人才,并为他们提供健康体质。而培养学生的创新精神是一个渐进的过程,体育教师应根据不同的教学对象,不同的教学内容,采用不同的教学方...
  • 作者: 常松品
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  109-109
    摘要: 现在很多学生上高中之后,大都反映学习物理很吃力,上课时感觉什么都懂了,可等到做题目时却无从下手。以致一些意志薄弱、学习方法不对的学生过早的对物理学习失去了兴趣、信心。笔者认为如何提高学生从初...
  • 作者: 彭璇
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  110-110
    摘要: 夸美纽斯曾经说:“教师的嘴就是一个源泉,每逢这个源泉开放的时候,他们便把他们(指学生)的注意当做一个水糟一样放在它的下面,一点不要让滚出的东西跑掉。”这是对传统教学模式的典型说法。其实,学生...
  • 作者: 王京盘
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  111-111
    摘要: 随着素质教育的推进,新课程标准的实施,小学语文教学如何促进学生主体发展问题,日益受到社会的关注。根据十多年的教学实践,我认为语文教学如果能做到以下几点,就能确定学生的主体地位,促进学生的情、...
  • 作者: 郭涣兰
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  122-122
    摘要: 当前,关注孩子们的全面发展和个性发展,对孩子们进行人性化教育,是人类进入21世纪以后世界大多数国家的基本教育理念。新课程为生活化、人性化的数学教育构建平台,让数学来自于生活,最终服务于生活,...
  • 作者: 朱光如
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  128-128
    摘要: 学生的学习兴趣是推动学生学习的一种最实际、最有效的内部动力,直接影响学习效果和教学成绩。古代教育家孔子曾说过“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”因此在教学过程中,要让学生轻松、愉悦、主动...
  • 作者: 李学涛
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  129-129
    摘要: 多读书,读好书,早成共识。然而在中学生中并未落实,且啥叫好书,学生也未必能善辩。笔者由于工作关系,经常出入于各个乡校,发现百分之七十以上的中学生读过琼瑶,金庸,汪国真,而竞有一半的同学未渎过...
  • 作者: 严建荣 吴冬水
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  132-132
    摘要: “英特尔·未来教育”(InterTeachtotheFuture)是由美国因特尔公司发起并组织全美几十所大学和教育研究机构策划,是为支持计算机技术在课堂中的有效利用而设计的一个全球性的培训项...
  • 作者: 唐胜
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  137-137
    摘要: 计算机病毒(ComputerVirus)在《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》中定义为:“指编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者破坏数据,影响计算机使用并且能够自我复制的一...
  • 作者: 徐建霞
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  140-140
    摘要: 经过几年的音乐课改,我们欣喜地发现,音乐课堂教学正变得生机勃勃、充满活力,音乐课堂教学已一改昔日传统的“唯师独尊”的状况,构建了新型的平等、民主、合作的音乐课堂,并使之成为师生们共同学习、接...

快乐学习报(信息教研周刊)基本信息

刊名 快乐学习报(信息教研周刊) 主编
曾用名
主办单位 河南电子音像出版社  主管单位 中原出版传媒控股有限公司
出版周期 半月刊 语种
ISSN CN 41-0100
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电话 0371-65333511 网址 https://netl.istic.ac.cn/site/link?cdoi=xxdyzk&mid=2F54B3A514A34193AB662FE41DEAE1D1
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