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小学教学研究(教研版)2019年第4期出版文献
出版文献量（篇）
6796
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小学教学研究(教研版)
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Rimary School Teaching Research
曾用名：
小学教学研究(学生版)(-2018.01)
小学教学研究（学生版）是小学生的心灵读本，是学生学语文学做人的帮手，教师教语文教做人的助手。
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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1. 围绕中心,服务大局刊名： 小学教学研究(教研版)发表期刊： 2019年4期页码:摘要：
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2. 特色品牌建设助力雏鹰起飞刊名： 小学教学研究(教研版)发表期刊： 2019年4期页码:摘要：
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刊名： 小学教学研究(教研版)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 在小学阶段的古诗教学中,学生对作者的创作背景、生活经历等深入了解后更能理解不同诗篇蕴含的情感.同时,在课堂教学中,教师采取对比教学的方式,使用深入浅出的语言,更能引导小学生去联系并不多的自身...
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刊名： 小学教学研究(教研版)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 建设有效的学习型组织,可以弥补传统园本研修的不足.本文基于对传统园本研修"三类问题"的关注,创建"团讨小组",以此拓展教师专业发展新途径.通过"确立'团讨小组',保证教师主体地位;确立'A+...
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刊名： 小学教学研究(教研版)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 有效性是小学数学课堂教学的永远追求,它既是一种教学策略,更是一种教学理念.它需要直白的教学效果、省时的教学效率、有价的教学效益来进行表白和验证.在教学中,教师要充分解读学生,通过引导学生去悦...
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刊名： 小学教学研究(教研版)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 随着教育事业的不断发展,小学培养目标逐渐发生变化,培养学生的综合素质成了新型教学目标.在信息化时代,信息技术高速发展,随之兴起的基于云平台的小学生综合素质评价,不仅提升了综合素质评价的客观性...
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刊名： 小学教学研究(教研版)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 减负是教学的必然趋势.为此,在小学数学教学中教师就得重视教学实效性研究,努力通过恰当的讲解,引领学生主动学习;学会善待学生的学习错误,保护好学生的信心与自尊心,激发学生的探索愿望.同时,教师...
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刊名： 小学教学研究(教研版)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 随着学前教学的不断改革,对小学生阅读教学提出了更高的要求.家长的教育理念与教育方式对小学生阅读能力的提升起着非常重要的启蒙作用.本文主要通过对现代家庭亲子阅读存在的问题进行了分析,结合案例,...
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刊名： 小学教学研究(教研版)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 在大力提倡素质教育的当下,逆商教育已成为小学英语教学中的重要教学策略,逆商教育可以使学生在挫折中不断成长,增强抗挫折能力,培养锲而不舍的学习精神.
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刊名： 小学教学研究(教研版)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 古诗文是我国传统文化的重要组成部分.统编版教材中增加了古诗文的比重,意在传承与弘扬传统文化,然而现实中要贯彻这一理念,还存在诸多问题.本文通过"三对话"从古诗文教学意义、现状及其对策进行分析...
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刊名： 小学教学研究(教研版)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 常识技能课程地位"边缘"化,根深蒂固的"主副课"情结需拔除,在作为所谓"副课"的信息技术课的教学过程中,我们一直在思索,逐渐摸索出一套行之有效的教学方法——"增负"增效.教师可以从自学、自我...
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刊名： 小学教学研究(教研版)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： "读书百遍,其义自见."阅读是语文学习中最基本也是最重要的训练.语文是一门综合性、实践性课程,课堂学习是不可缺少的,但是真正的习得来自生活.当前我们探索了很多关于课外阅读指导的模式和方法,"...
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13. 从多元角度体验小学英语有效教学刊名： 小学教学研究(教研版)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 长期以来,我们教师都在关注有效教学这个话题.学生能够用英语进行简单的交际活动,越来越成为当今社会英语学习的重中之重,同时也给我们的教学提出了更具体的要求,带给教师们更深刻的思考,教师要在有限...
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18. "动手做"在图形几何教学中的应用刊名： 小学教学研究(教研版)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 图形与几何是小学数学教学中不可或缺的知识内容,亦是教学中的难点.在传统的课堂教学中,教师对于这部分知识只是枯燥地讲解灌输,不能激发学生的学习兴趣,导致学习效果不佳.为此,教师把动手操作引入课...
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20. 凸显主体地位构建理想课堂刊名： 小学教学研究(教研版)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 现代认知科学尤其是建构主义理论认为,知识并不能简单地由教师传授给学生,而只能由每个学生依据已有的知识和经验主动加以建构.对于每节课的课堂练习要精心设计,做到由易到难,题型丰富,层次清晰,尽量...
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刊名： 小学教学研究(教研版)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 随着现代信息化教育技术的不断普及和扩展,这些硬件设施与教师的素质教育相辅相成,在教育教学中正发挥着重要作用.就说我们单位,近年来学校各学科都开始学习运用多媒体设备进行教学,多媒体的广泛运用,...
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22. 小学数学课堂中生成性资源的研究刊名： 小学教学研究(教研版)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 生成性资源是当下小学数学教学中最为重要的资源,也是数学教师最应该重视与把握的资源.课堂生成性资源能够丰富课堂信息、打开教学思路、提供评判参照、引发新知联想,不但有利于促进学生的发展,而且对教...
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刊名： 小学教学研究(教研版)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 小学数学课堂教学中的实验教学已经逐渐成为更加适合学生的教学方法,但是其中也存在很多问题.本文着重从两个方面论述其中的问题以及提供一些改进策略.
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刊名： 小学教学研究(教研版)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 单元统整不仅指单元内容的重组、增添、整合,更是通过情境创生、合作探究、任务驱动提升学生语文学习能力的教学活动,以多元化测评促使语文学习真正发生的教学形态.云平台作为信息时代的产物,给单元统整...
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刊名： 小学教学研究(教研版)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 教材是依据课程标准编制而成的,反映学科课程的内容体系.但是统一编写的教材,无法兼顾地域差别、城乡差别、校情、学情等,所以在使用教材进行课程实施时,要对教材进行重新解读与思考,因"学"就"导"...
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刊名： 小学教学研究(教研版)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 在语文教学活动中,故事复述是提高课堂教学质量,增强学生语言实践,实现儿童言语智慧增长的有效形式.复述一般有简要复述、详细复述和创造性复述三种形式.故事复述教学中应注意:要创设宽松氛围,让学生...
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刊名： 小学教学研究(教研版)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 正、反比例知识的学习有助于促进学生数学思维方式的转变,使其经历重要的转折点:从"静态"到"动态",从"离散"到"连续",在"操作"中厘清"关系".在正比例图像教学中,教师应注重引导学生体验正...
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刊名： 小学教学研究(教研版)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： "厘米"是学生第一次接触到的长度单位,学好本课对今后的长度单位认识有举足轻重的作用.教师应努力创设丰富有趣的情境,从学生已有的生活经验和认知水平出发,关注以下几点:1.以生为本激发兴趣关注需...
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小学教学研究(教研版)基本信息
| 刊名 | 小学教学研究(教研版) | 主编 | |
| 曾用名 | 小学教学研究(学生版)(-2018.01) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
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