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小学教学
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XIAOXUE JIAOXUE
曾用名：
小学青年教师|小学教学
本刊是全国惟一一份以小学青年教师为主要读者对象的教学辅助期刊，其办刊宗旨是：“积极推动素质教育实施，热诚帮助青年教师成才”被国家新闻出版总署评为“双效”期刊，入选中国期刊方阵。她为你呈现最新的教育动态，帮你开展科学的教改探索；精心展示你的教改成果，全力解决你的教学难题；愿为你的成长默默铺路，愿和你分享生活中的苦与乐。
单期为语文版，双期为数学版。
主办单位：
河南教育报刊社
期刊荣誉：
中国期刊方阵“双效”期刊
河南省一级期刊
ISSN：
1674-277X
CN：
41-1394/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
450004
地址：
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 凡是过往,皆为序章.面对小学数学教育的种种问题,尽管我们有时有力,有时乏力,但除了更加努力、专业、有担当地去追问、实践、探寻和表达,其实别无选择.探讨2019年小学数学教育领域发生的热点问题...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《课标(2011)》)的颁布与从2014年起得到积极提倡的“核心素养说”标志着数学课程改革进入了一个新的阶段.前者是对2001年颁布的《全日...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 经济合作与发展组织(OECD)指出,计算机科学和计算思维可以培养学生解决问题、创造和协作的能力.因此,2021年国际学生评估项目(PISA2021)数学评估将纳入测试计算思维的问题——逻辑或...
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4. 小学数学中的度量刊名： 小学教学发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 度量是数学的本质,是人创造出来的数学语言,是人认识、理解和表达现实世界的工具.正如庞加莱所说,如果没有测量空间的工具,我们便不能构造空间[1].度量的产生是从我们身边的事物开始的,经历了漫长...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 度量是一门大学问,既包含了生活中常见物品的长短、大小、轻重,也包含了数量的多少……从具体到抽象.从某种意义上说,没有度量就没有数学.在小学数学课程体系中,对于借助工具得到度量单位进而进行系统...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年6期页码:摘要： [课前思考] “什么是周长”一课是北师大版教材三年级上册第五单元“周长”的第一课时,帮助学生建立正确的周长概念是本节课学习的重点.本节课属于度量的内容,从度量的角度来说,它关注的是线的长度...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年6期页码:摘要： “学习任务单”是实现学生自主学习的一种有效载体,它对于学生自主学习、独立思考,以及利用已有知识分析、解决问题等方面能力的发展具有重要意义.教师依据课程标准、教材、学情设计和使用“学习任务单”...
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8. 为教师减负要从根上做起刊名： 小学教学发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 中小学教师负担重的成因复杂,既有教育系统内部因素的影响,又有众多外部因素的影响,是一个长期积累形成的问题,不仅是教育问题,也是社会问题.从表面上看,是各类检查、考核、评比活动过多;从根上着,...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 一引言 在小学阶段,与平面图形的面积有关的常见转化方式有如下几种:(1)割补法(即出入相补,如图1);(2)倍拼法(如图2);(3)分割法(如图3);(4)等积变形(如图4).无论图形怎样...
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10. “图形中的秘密”课堂教学实录刊名： 小学教学发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 一、探索与建构 师:(板书课题)在我们认识的平面图形里藏着太多的秘密.今天这节课,我们一起来揭开其中的一角.瞧,这是一块三角形玻璃.只不过,一不小心,摔成了三小块(如图1).既然碎了,我们...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 听齐华老师的课不知道有多少节了,每一次听课之后,都会有不一样的思考.课堂呈现的样态,总是会让人心驰神往:课堂的构思,总是会让人拍案叫绝.同样的内容,同样的背景,为什么在他的课堂上总是能够达到...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 在平行四边形面积的教学中,学生数方格时遇到了问题.对此,人教版教材给出了这样一句提示:“不满一格的都按半格计算.”教师在教学时通常把它当作一个规定来处理.但是,对于这样的规定,学生心中是有疑...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 多次听吴正宪老师上课,品味吴老师的课堂,我发现,在吴老师的课堂上,“真诚交流”是其最突出的特征.在课堂上,数学内容流淌在吴老师与学生、学生与学生的真诚对话之中.
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 我们在最近的一次教研活动中,原本想请程芷珞老师针对人教版教材三年级下册“长方形、正方形面积的计算”这一内容上一节综合练习课.但在分析学情时发现她所教班级的学生已经能熟练地计算长方形的周长和面...
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15. 千锤百“练”,不如自练刊名： 小学教学发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 在练习课教学中,我尝试让学生自己选择题目去做,化学生的被动做题为主动练习,无形中也为练习课教学提供了宝贵的题源.当全班学生都能呈现自己的“专题”和大家分享时,一个真正的学习共同体悄无声息地落...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 教学片段一: 师:通过刚才的活动,大家对线段有了一定的认识,请闭上眼睛想一想,线段是什么样子的?谁愿意跟大家交流一下,刚刚你脑海中的线段是什么样子的? 生:我脑海中的线段是一根红色的、细...
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17. “用圆形纸创造角”教学片段与评析刊名： 小学教学发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 学习内容: 北师大版教材二年级下册第六单元“认识角”的第一课时. 教学片段: (学生初步认识了角的特征,会画角和表示角之后) 师:有一个图形,听说我们正在学习角,它就迫不及待地跑过来...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 教学过程: 一、故事引入,激发兴趣 师:话说在西天取经路上,唐僧师徒四人翻山越岭到达了一个神秘的国度——骰子国.骰子国里有一位骰子国师,他设下了5道关卡.师徒四人必须闯关成功,才能拿到通...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 长方形与正方形的关系一直是教学的难点,对于到底在哪个年段来研究这一内容也是多有争论,而颇为尴尬的是,明明已经揭示了两种图形间的关系,但每次说及长方形,学生仍然尝问要不要包括正方形.近日听了一...
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20. 例谈一年级数学课堂情境设计刊名： 小学教学发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 送走一届毕业班后,我申请来到一年级教学,从大朋友眼中的“大王老师”变成了小朋友口中的“王大哥”(后面的师生对话就以“大”“小”简称).二十多年教学生涯中,仅在2007年有过一次教学一年级的经...
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21. 一场激烈的辩论赛刊名： 小学教学发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 学习了用字母表示数量关系后,我出示了这样一道题: 大船装载了250吨货物,分装到8只小船上后还有剩余. (1)一只小船装载货物a吨,8只小船能装载()吨,还剩()吨. (2)根据上面的...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 设计思考: 一三上“字母表示数” ——情境回归 “字母表示数”一课,于我而言是一节老课.从2005年开始做这节课的教学设计,到2012年进行了“一课七年”的再设计,到2019年这一次的...
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23. 小学数学教师需要什么样的课堂语言刊名： 小学教学发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 苏霍姆林斯基曾经指出,教师的语言修养在极大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率.小学数学教师的课堂语言既要具有数学语言本身的特点,又要符合学生的认知发展的特点.数学语言本身具有准确、严谨、...
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24. 恰当回应,让课堂洋溢生命之美刊名： 小学教学发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 培养自信心 听“三角形的面积”一课,老师课前给学生布置了自己探究三角形面积计算公式的任务.汇报时,一个男孩拿着两个三角形上台演示转化过程,他把两个三角形扭来扭去,怎么拼也不像平行四边形.有...
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25. 以“言”促思 提升思维品质刊名： 小学教学发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 小学数学教师的语言对学生思维发展起着重要作用.课堂上教师的语言要在学生的思维转折处促疑,鼓励学生质疑、批判和反思,把握知识的本质;在知识联结处沟通,引导学生学会迁移,丰富知识的结构;在教学的...
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26. 说学生听得懂的话刊名： 小学教学发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 特级教师吴非说过:教师的任务是“开蒙”,如果教师的语言艰深,不用学生听得懂的话教学,学生不知道教师在说什么,那不是学生笨,只能说教师不懂教学.可以说,追求高品质的数学教学,应当从“说学生听得...
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27. 我与《小学教学》的故事刊名： 小学教学发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 《小学教学》一直在我心里,它像一位家人、亲人,见或者不见,都一直陪伴着我;又像是友人,无论是远还是近,都是可以托付情感的. 其实,我与《小学教学》的缘分来自于“一课研究”.那时,导师朱乐平...
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28. 意外刊名： 小学教学发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 五年级下学期,学生已经学习了体积,并且知道体积是物体所占空间的大小,但这是一个三维空间概念,需要突破传统二维空间的固有认知,这一部分学生来说有一定的难度.为了帮助学生更好地理解这一概念,拓展...
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29. 人物介绍刊名： 小学教学发表期刊： 2020年6期页码:摘要：
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30. “放风筝”的教育启示刊名： 小学教学发表期刊： 2020年6期页码:摘要： “放风筝”启发了富兰克林发明电力,对今日人类的贡献巨大.如果我们能够从“放风筝”中得到教育启示,从而“悟道”课堂,也会别有一番意蕴. 放风筝,需要有适合的“风向”.只有善于借助“风力”,风...
小学教学基本信息
| 刊名 | 小学教学 | 主编 | 樊学兵 |
| 曾用名 | 小学青年教师|小学教学 | ||
| 主办单位 | 河南教育报刊社 | 主管单位 | 河南省教育厅 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1674-277X | CN | 41-1394/G4 |
| 邮编 | 450004 | 电子邮箱 | xqyuwen@126.com |
| 电话 | 0371-66324611 | 网址 | www.shuren100.com |
| 地址 | 郑州市顺河路11号 |
小学教学评价信息
期刊荣誉
| 1. | 中国期刊方阵“双效”期刊 |
| 2. | 河南省一级期刊 |
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