小学时代(教育研究)期刊
出版文献量(篇)
4602
总下载数(次)
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总被引数(次)
2428

小学时代(教育研究)

Primary School Times

主办单位:
吉林出版集团
ISSN:
1671-2188
CN:
22-1043/C
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
吉林省长春市
出版文献量(篇)
4602
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  • 作者:
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  3
    摘要:
  • 作者: 李书华
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  4-5
    摘要: 基于课题研究调研访谈结果,对近年来因网络成瘾引起的家庭冲突日益增多,甚至发生命案的现象进行深入分析探讨,力求找到一个能够和学生达成一致,与学生携手绕过网络生活中的种种暗礁,征服各种不良的诱惑...
  • 作者: 赵霞
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  8
    摘要: 用真诚的爱心对待潜能生,是教师转化潜能生行之有效的途径.每一个潜能生都能转化为合格生,都能成为一个积极向上的好学生.
  • 作者: 傅月莉
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  24
    摘要: 沉浸式教学是国外双语教学领域的一种成功教学法.将沉浸式教学法应用于小学音乐教学领域,是小学音乐课程教学过程中具有创新性的教法改革.本文介绍了小学音乐课教学中使用沉浸式教学法的理论框架,分析了...
  • 作者: 李九香
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  26
    摘要: 在数学课堂中开展积极而又有效的数学活动,是新课程理念背景下的重要的数学学习方式.要成功地组织学生进行数学活动,需要教师对学生的活动进行精心的预设,教师要在对教学内容的深层次理解和对学生学习时...
  • 作者: 盛宝英
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  29
    摘要: 发展学生的智力是现代学校教学的一项基本任务.发展智力必须从青少年抓起,青少年时期是发展智力的黄金时代,他们的智力发展,对人的一生有着决定的意义.不重视发展学生的智力,形成思维呆板、惰于思考的...
  • 作者: 蒋余琴
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  33
    摘要: 体现"全面"与"综合"是新时期语文教育的一个新理念.语文课程的目标是全面提高学生的语文综合素质.培养以促进人的发展为宗旨的综合素养.引导学生"走进语文--跳出语文--拓展语文".
  • 作者: 马炯
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  35
    摘要: 积极探索和实践,增强学生创造性思维能力的方法,培养和造就一大批符合时代要求的高素质的合格人才,是实践素质教育的核心和根本目的.注重学生创造性思维的培养,不仅有助于今天的学习,更有助于学生将来...
  • 作者: 许艳
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  38
    摘要: 素质教育把培养学生的创新能力作为重点.少年儿童肩负着建设祖国的重任,只有从小培养他们的创新能力,才能使他们胜任将来的工作.学校是培养创新人才的摇篮,创新教育需渗透到各科教学中.如何在小学语文...
  • 作者: 袁庆侠
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  40
    摘要: 语文教学只有开放才有活力.教学中要体现以学生发展为本,必须实现主体的开放.只有大胆地放,能唤醒学生沉睡的自主意识,激活学生的参与意识,满足学生的需要,发展学生个性,培养学生创新和实践能力.教...
  • 作者: 陈燕
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  45
    摘要: 科学的思维方法是学生探索获取新知识、分析解决新问题的金钥匙.要以学生为本,从多方面入手培养学生的思维能力.优化课堂教学,提高教学效率,激发学生强烈的求知欲,培养学生积极向上的探索进取精神.
  • 作者: 曹会娟
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  47
    摘要:
  • 作者: 范习娟
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  50
    摘要: 口语交际训练是语文教学的一个重要环节,它需要贯穿在语文教学的各个方面.探寻交际支点,引导学生多途径、多渠道进行语言交流,切实有效地训练学生口语交际能力.
  • 作者: 王勤
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  51
    摘要: 小学数学课堂中常会出现超出教师预料的"意外发言".对此,教师首先要认真倾听,准确把握学生言语表达的意思.其次要深入理解,挖掘学生言语表达的价值,变"意外"的发言为动态的教学资源.最后要积极应...
  • 作者: 郭秀丽
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  53
    摘要: 小学生认知是从表象开始,由具体到抽象.筒笔画具有速写的简洁性、图案的概括性、漫画的夸张性、卡通的趣味性等特点.这种使用尽可能少的笔画线条,塑造简洁、生动、易懂的形象,把它与教学内容有机结合起...
  • 作者: 任红娟
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  60
    摘要: "文章三分写七分改".通过反复读、重点读、细品读、整体读等多种形式去修改文章,指导学生对文章的重点进行画龙雕凤式的细读精改.重点读改文章的首尾尤为重要.通过读,让文章字正句顺意明,自然对提高...
  • 作者: 周海东
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  61
    摘要:
  • 作者: 张梅
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  63
    摘要: 巧妙的提问犹如一颗投向平静水面的小石头,激起学生思维的浪花.课堂教学中要对教学过程要善导善控,致力于提高问的艺术.合适的课堂提问,往往能把学生带入一个奇妙的问题世界,使学生积极思考问题,寻求...
  • 作者: 章兴祥
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  64
    摘要: 积极挖掘教材中的想象因素,驱遣学生的想象,既发展学生智力,又有效提高教学效益.广泛而有计划的开展课外阅读活动,使课内外结合,不断丰富学生的知识储备,为驱遣想象提供广阔的知识背景.
  • 作者: 赵宇芬
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  65
    摘要: 英语学习离不开语境,只有在有效的语境中才能学好英语.因此,怎样创设有效的语境成为英语教学的重点之一.精心设计生动有趣的语境,使学生由情入境,情境交融,提高英语课堂教学效率.
  • 作者: 郑翠娥
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  70
    摘要: 体验在学生的写作过程占有很重要的地位.写作离开了体验,就成了无源之水,没有生命力.教师在写作指导时应通过多种途径为学习搭建平台,引导学生通过体验,激活丰富的写作素材,引导积极的情感共鸣,产生...
  • 作者: 方智慧
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  73
    摘要: 朗读是小学英语教学中出声的阅读方式,是小学生完成阅读任务的重要基本功.对于刚刚起步的小学阶段,能说、会说、爱说英语是培养的重点,而朗读则是说的根本.激发学生学习英语的兴趣,培养学生一定的语感...
  • 作者: 张小华
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  81
    摘要: 课堂有效管理的教学策略:建立有效课堂环境是建立有效课堂管理的前提;保持课堂互动是有效课堂管理的衡量尺度;促进学生成长是有效课堂管理的最终目标.
  • 作者: 季鹏
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  83
    摘要: 体育教师应在创新教育思想的指导下,借鉴先进的课堂教学模式,创新出能体现"学生主体、师生互动"的新的课堂教学模式,将课堂教学内容对学生进行的创新意识融为一体,使学生在学习新知识的同时,产生创新...
  • 作者: 王慧
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  87
    摘要: 提高心理素质,健全人格,增强学生承受各种心理压力和处理心理危机的能力,以迎接明天社会的严峻挑战.让学生身处轻松愉悦的氛围,让微笑充满课堂.使学生的心理素质健康发展.
  • 作者: 李志慧
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  88
    摘要: 德育渗透就是寓思想教育于语言文字的教学与训练之中,思想教育要有计划,要根据教学目的、教学内容和小学生的年龄特点,选择好思想教育的渗透点,采用多种形式让学生在学习语文知识、培养语文能力的过程中...
  • 作者: 顾施乾
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  92
    摘要:
  • 作者: 刘文霞
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  96,90
    摘要:
  • 作者: 鲍玉涛
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  98
    摘要: 数学教师在设计课堂作业练习时,应深刻理解课标,研究教材,把握教材的知识结构,挖掘教材的智能因素,根据儿童的认知规律,精心设计,要有目的地、循序渐进地、趣味性和创造性地进行安排,促进学生思维、...
  • 作者:
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  封底
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