新校园(上旬刊)期刊
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新校园(上旬刊)

New Campus
曾用名: 中学时光(-2007.09)|新校园(当代教育研究) (2008.12)新校园(下旬刊)|新校园(理论版)(-2012.12)

新校园杂志有当代教育研究、唯美时尚、金榜三部分。当代教育研究栏目有高教展望、学术论坛、教育大观、法学之窗、外语天地、文史纵横、语言文字、科研教学、高校管理、教师工作、学生在线、调查研究、金融财经、高校建设、思想与道德、图书馆建设等。
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月刊
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  • 作者: 祖维珍
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  154-154
    摘要: 目前,一些小学在作文教学中普遍存在着这样一种情况:教师布置一个作文题,简单地向学生提出几点写作要求,也不作点拨和指导,就让学生作文。这样的作文课堂教学使得很多学生害怕作文课,一上作文课就头疼...
  • 作者: 李秀珍
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  155-155
    摘要: 小学生的习作教学关键要灵活生动,要将习作教学融入他们的学习、生活之中。一、将习作融入小学生的阅读‘将习作有机地融人小学生的课内外阅读中,以读促写,以写引读,不仅对小学生的阅读过程进行有效的引...
  • 作者: 刘雅茹
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  157-158
    摘要: 听和读是领会和理解别人表达的思想,是从外部言语到内部言语的内化过程;说和写是用言语表达思想,是从内部言语到外部言语的外化过程。写的能力要在听、说、读的基础上进行培养和提高,而写的训练又能进一...
  • 作者: 汤平见
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  158-158
    摘要: 听、说、读、写本应是现代语文教学中的四个关键环节,但由于人们长期以来片面追求高分,钻进应试教育的死胡同,致使一些教师仍抱着“重读写,轻听说”的思想进行课堂教学,人为地将这四个环节割裂,难免培...
  • 作者: 王艳玲
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  159-159
    摘要: 改变传统的应试教育理念,对学生进行素质教育,培养学生的主体意识、参与意识、独立意识和创新意识,是当前语文教学中的重要任务。创建高效课堂是教师在教学中努力达到的目标,也是素质教育在语文课堂中的...
  • 作者: 郑香梅
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  160-160
    摘要: 兴趣是学习的动力,在学生的学习中,兴趣有着定向和动力作用,学习兴趣是学生主动参与学习活动的基础。激发起了兴趣,学生学习就会积极主动,学得轻松而有成效。但是学习兴趣不是天生的,主要在于教师想方...
  • 作者: 李光明
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  161-161
    摘要: 语文教育专家于漪先生曾说过:“汉语言文字记载着中华数千年的古老文化,它不是无生命的僵硬的符号,而是蕴含着中华民族独特性格的精灵。”小学低段的教学,如果教师只重视文本分析,轻视汉字的书写,学生...
  • 作者: 宋宇
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  162-162
    摘要: 低年级语文教学是以识字教学为主的。识字教学是小学语文教学的起点,是启蒙教育的开端。识字是阅读和写作的基础,更是语文教学的一项重要任务。面对识字教学量大、内容又枯燥的现实,如何让低年级的学生们...
  • 作者: 张丽
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  163-163
    摘要: 课堂是学生学习的阵地,课堂教学如一汪碧海,有云谲波诡的瑰奇,有静影沉壁的安详,有渔歌互答的快慰,也有浪花朵朵,白鸥点点的浪漫……那么应该给学生一个什么样的语文课堂呢?
  • 作者: 牛秀丽
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  164-164
    摘要: 不知从什么时候起,初中语文课堂上经常遇到这样的窘况:教师提出了问题,学生们一个个把头埋得很低,没有几个主动起来回答的。特别是涉及到有关童年、自然的问题,学生们更是觉得没有什么可说的。
  • 作者: 郑联明
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  165-165
    摘要: 设计好练习题是数学教学十分关键的一环。练习题要求表述有亲和力,让学生体会生活中处处有数学,教学目标指向每个学生的“最近发展区”。练习要有利于总结规律,并能为后续知识学习埋下伏笔。
  • 作者: 李建新
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  166-166
    摘要: 课堂教学离不开教师的语言,在课堂教学中,无论是数学知识的传递,还是学生接受知识情况的反馈,以及师生之间的情感交流等都必须依靠教学语言。美的语言能激发学生的情感,
  • 作者: 王志华
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  167-167
    摘要: 一、沉默是金 沉默,决不是不作为,它只是另一种形式的语言。有时沉默是温柔的武器。课前,当学生还乱成一锅粥时,大发雷霆、大声咆哮只能是两败俱伤。此时,不妨来个严肃的表情、笔直的站姿、犀利的目...
  • 作者: 崔志英
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  168-168
    摘要: 学习动机是指个人的意图愿望、心理需求或企图达到目标的一种动因、内在力量。只有极大地激发学生学习的动机,才能调动学生学习的积极性,提高学习质量。动手操作既可以开发利用右脑,促进左、右脑的协调发...
  • 作者: 于翠霞
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  169-169
    摘要: 体验使学习进人生命领域,因为有了体验,知识的学习不再是仅仅属于认知、理性范畴,它已扩展到情感、生理和人格等领域,从而使学习过程不仅是知识增长的过程,同时也是身心和人格健全与发展的过程。学习过...
  • 作者: 王志林
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  170-170
    摘要: 新课程苏科版数学教材中的例题是数学知识链中一个不可或缺的环节,缺少这一环节,学生只能获得一大堆零碎、杂乱、干瘪的数学知识,难以建构知识体系,进行综合运用。笔者现就如何强化例题的教学谈几点肤浅...
  • 作者: 刘勇奇
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  171-171
    摘要: 数学是研究现实世界的数量关系和空间形式的科学。数学学习方法的指导,是学生“学会学习”的一个重要组成部分。学法指导的目的,就是最大限度地调动学生学习的主动性和积极性,激发学生的思维,帮助学生掌...
  • 作者: 仲金凤
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  172-172
    摘要: 随着世界的发展,人与人之间的交流越来越多,因此英语越来越重要。词汇是语言的重要组成部分,也是完成听说读写的基础。所以,要想学好英语,记忆单词就显得尤为重要。下面笔者根据自己的教学经验,谈谈怎...
  • 作者: 李艳
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  173-173
    摘要: 众所周知,英语是国际上通用的语言之一。据统计,目前世界纸质出版物使用英语的占大多数,公开发表的世界一流科学论文几乎都使用英语,国际互联网内容中使用英语的占总量的80%。随着对外经济文化交流的...
  • 作者: 刘晓丹
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  174-174
    摘要: 高效课堂是教师通过对教学设计和教学活动的有效组织,在规定的教学时间内,使学生最大容量的掌握学科知识,形成基本技能,并使学生的情感态度和价值观获得相应的发展。
  • 作者: 孙庆海 张艳
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  175-175
    摘要: 一在讲授Lesson 37 Where is it?一课时,笔者大胆改变了以往先讲解对话,再练习对话的常规教学模式,而是先利用学生周围的实物进行语言实践,习得语言,然后再学习文中的对话,取得...
  • 作者: 徐晓艳
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  176-176
    摘要: 教学艺术的精髓是一个“趣”字,爱因斯坦说过:“兴趣和爱好是获得知识的动力。”兴趣是学习的动力,是学习积极性中最现实、最活跃的成份。一个学生一旦对学习英语发生了浓厚的兴趣,把学习看成是他己的愿...
  • 作者: 楼黎明
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  177-177,181
    摘要: 一 对于中学实验教学来讲,目前我校仍然采用传统的教师讲解示范的教学模式,学生养成了被动的学习习惯,这对学生能力的培养和科学精神的养成极为不利,也与学校的培养全面发展的学生的目标极不相符。长期...
  • 作者: 陈丽丽
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  178-178
    摘要: 新课程倡导体验式的学习方式,更有利于培养学生的创新精神和实践能力。体验式学习需要教师为学生提供体验的空间,本文结合新课程的实验教学,从情景设置、角色扮演、动手操作等方面探索如何创设体验式教学...
  • 作者: 王新伟
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  180-181
    摘要: 1高中生物教学中的数学建模 由于高中生物学科以描述性的语言为主,学生不善于运用数学工具来解决生物学上的一些问题。这就需要教师在平时的课堂教学中给予提炼总结,并进行数学建模。在生物学科教学中...
  • 作者: 尹娜
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  182-182
    摘要: 所谓活动教学,就是在教学过程中,以学生自主参与的各种活动为平台,以教学目标的全面达成为着眼点,以学生的能力培养为核心,以促进学生素质的全面提升为根本目的的一种教学形式和教学思想。活动教学的实...
  • 作者: 刘家丽
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  185-185
    摘要: 儿童在认识事物、了解身边的世界、学习人生知识的过程中,最早使用的器官是耳朵,使用最多的器官也是耳朵。儿童会用最纯真、最不带成见的听觉去感受世界上的一切音响,而音乐则是内容丰富、形式完美的音响...
  • 作者: 柯江鸿
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  186-186
    摘要: 中学音乐课教学给人的总体印象就是——“困”。造成这一情况的原因是多方面的,主观上,它与教师的教学理念、教学策略和手段、教学模式以及师生关系等都有着密切的关系;客观上,它与我国教育的现状、教材...
  • 作者: 付安全
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  187-187
    摘要: 一 体育与健康教学要贯彻“健康第一”的思想,就不仅要重视学生的身体健康,还必须重视学生的心理健康。在社会竞争日益激烈的今天,学校只重视学生的学习,抓好升学率是学校的首要任务,家长也只注重孩子...
  • 作者: 颜晓伟
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  188-188
    摘要: 少年学生天生就有绘画的能力,他们心灵就好像是一片没有被世俗观念所污染的天空,在这片美丽的天空中他们运用手中的画笔自由的遨游,无拘无束的画法超越了外形和表象的约束,将自己融人艺术之中,将内心世...

新校园(上旬刊)基本信息

刊名 新校园(上旬刊) 主编
曾用名 中学时光(-2007.09)|新校园(当代教育研究) (2008.12)新校园(下旬刊)|新校园(理论版)(-2012.12)
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