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新校园(中旬刊)2010年出版文献
出版文献量（篇）
18731
总下载数（次）
27
总被引数（次）
7317
新校园(中旬刊)
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New Campus
曾用名：
中学时光(-2004)|新校园(上旬刊)|新校园(理论版)|新校园(中旬版)(-201112)|新校园(学习)(-2012.12)
《新校园》是由山东出版集团主办、山东省教学研究室、山东课程资源教学中心协办的面向全国高校、高职、中小学教育工作者服务的综合性期刊。
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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18731
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151. 培养师生体育意识 优化校园体育文化刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 本文结合笔者的体育教育实践,通过调查研究发现学校师生体育意识薄弱,对校园体育文化的价值取向比较模糊的现状,为此,笔者就如何培养师生体育意识,加强校园体育文化建设进行了探讨,提出了优化校园体育...
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152. 初中物理实验教学初探刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 本文结合笔者的物理新课程教学实践,探讨了初中物理实验的意义和作用,并介绍了初中物理课堂中学生实验技能培养的方法和教师在实验中应该注意的问题.
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153. 改良物理实验 "诱导"学生前概念的发展刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 本文在实践的基础上,利用改进后的物理实验,来发现、纠正初中生错误的前概念,肯定、延伸正确的前概念,从而突破教学中的难点和重点,达成高效的物理课堂.
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154. 浅谈高中英语写作的影响因素刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 本文结合高中英语教学实践,就影响英语写作的几个主要因素作了探讨.主要包括:汉语对中学生英语写作语言层面上的影响;非语言因素对学生英语写作的影响两方面因素.
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155. 浅谈班主任在班级管理中的激励艺术刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 激励艺术是班级管理的基本策略.本文结合笔者的班集体建设实践,就激励艺术的实施缘由;激励艺术的构成要素:激励艺术的几个注意事项3个问题作了探讨.
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156. 让情感充盈于英语课堂教学之中刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 本文结合笔者的英语新课程教学实践,就如何让情感充盈于英语课堂教学之中的问题作一探讨,以达到最佳教学效果.
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157. 关于报关专业学生信息素养培养途径的研究刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 本文从分析我国信息化社会发展对人才的要求入手,指出对报关专业学生进行系统的信息素养教育的重要性,并提出了信息素养的培养应建立一个立体化、全方位、渗透性的有效体系.
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158. 运用学前概念功能 实施物理有效教学刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 分析学前概念在初中物理教学中的兴趣功能,、同化顺应功能、内驱功能,利用设置物理情景、建立物理模型、归谬方法充分发掘学前概念的这些功能实现有效教学.
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159. 中职英语教学中后进生的转化策略刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 本文结合笔者多年来的英语教学实践,针对中职校学生英语学习基础差,学习行为和习惯不良,两极分化现象严重的现状,通过对后进生成因的剖析,提出了转化后进生的一系列可行性方法和措施.
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刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 新课程理念下的初中英语教学应当追求高质量的有效教学.本文从教育成本中的活化劳动角度就初中英语有效教学策略作一探讨.英语教师应遵循教学规律,优化教学方法,赏识每位学生并进行激励性评价来实现教学...
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161. 初析学生"垃圾阅读"现象刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 本文受社会上"垃圾睡眠"和"垃圾食品"两术语的启发,结合自己的语文阅读教学实践,就阅读中的各种不良现象生造了"垃圾阅读"这一新名词,并就其行为表现和产生的原因作了初步的分析.
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162. 此时有声胜无声——浅谈朗读教学刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 朗读是我回语文学习的传统方法,也应是现代语文学习的一个关键环节,它是架起文本与阅读之间的桥梁,它能使学生充分感知语言文字的丰富内涵,陶冶情性,增长知识,提高审芙的素养.本文就如何提高学生的朗...
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163. 中学课外语文活动的思考刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 课外语文活动可以延伸课堂教育,对体现教育的主体性,发展学生个性,促进语文素质的全面发展具有十分重要的意义.本文结合语文新课程教育教学实践,就课外语文活动的意义作一分析并就其实际的开展情况作一...
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164. 灵感是写作的源头活水刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 本文结合笔者的语文新课程教学实践,就重视激活学生灵感,的外界条件.语文教师在教学中要采取多种方法去激活学生灵感,才能在高考的考场上写出具有生命力的优秀作文,所以课堂、课外、活动等等都可以捕捉...
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165. 教师发展性评价的研究与实践刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 教师管理是学校师资建设中一项不可或缺的重要内容,但涉及到教师的评价问题,往往会止步难行.是否教师评价与教师发展之间存在不可逾越的鸿沟?笔者认为作为作为学生的传道授业解惑者、管理者、示范者的教...
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166. 历史课堂教学中的非语言教学刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 作为一个合格的教师,不仅需具备准确、流畅、生动的言语表达能力,还应善于非语言教学,方能取得理想的教学效果.本文结合历史新课程教学实践,就历史课堂教学中非语言教学的作用、形式和方法作一探讨.
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刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 课程资源是我国新一轮基础教育课程改革中的一个亮点.本文结合高中历史新课程教学实践和江阴市及其所辖乡镇的地方历史,就新课程教学背景下乡土史教学资源的开发利用作一探讨,以有效激发学生学习历史的兴...
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168. 历史教学质量评估刍议刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 教学质量评估是教师在教育教学中的重要命题.笔者认为,历史教学质量评估主要从三个方面着手,即教学目标、教学内容、教学方法.在当前的教育教学中学生成为教学质量评估中重要的研究对象.
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169. 读与悟——高考名著阅读教学策略探微刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 本文针对近年来将名著纳入文科高考附加题的现状,结合自己的名著阅读教学实践,提出了名著阅读教学人应对策略.笔者认为,将学生自主阅读与教师课堂点拨结合,按照高一泛读、高二精读、高三应试的梯度分层...
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170. 略论教师评课共同体形成的四大要素刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 教师评课共同体的形成对提高教师的专业化水平,实现新课程改革的良性循环,具有重大意义.本文结合教育教学实践,提出教师评课共同体的形成应包含四大要素,即共同的愿景、可分解的任务、共享的规则和互惠...
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171. 让语文学习成为学生快乐的生活体验刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 本文结合笔者的语文新课程教学实践,就语文课堂教学模式的改革作一尝试.主要包括:诗歌朗诵会--让每位学生话出精彩;课本剧大赛--用活动诠释文言内涵;争做小先生--满怀自信登上讲台;小小辩论赛-...
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172. 加强机采血小板献血者的整体护理及护理体会刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 目的了解机采血小板献血者的整体护理情况;方法对前来无偿献血者由护理人员进行登记、询问,等情绪稳定一切正常时进行机采血小板.结果采集前:护理人员以热情的态度、耐心地解答和鼓励、安慰性的语言,增...
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刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 作文是学生学习和教师教学的难题,这就要求在作文学习的起步阶段帮助学生克服畏难心理,同时进行扎实有效的积累和训练.本文结合笔者的作文教学实践,就启蒙阶段的仿写起步、阅读积累和生活相融等方面作一...
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174. 关于生命化体育教学的探析刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 随着素质教育的强化,"以人为本,尊重生命,和谐发展"等理念越来越被广大教育工作者所重视.教育的本质是为了人的发展,促进生命价值的实现,从而使人的生命不断走向超越和永恒.体育教学作为对生命有机...
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175. 小学语文课堂激励策略的研究刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 激励能鼓励学生在学习中的尝试,能保持学生积极的学习态度,这是语文学习成功的关键.本文通过案例分析了当前语文课堂激励行为中存在的问题,并通过对斯金纳的强化理论的解读,从激励的时效性、多样性、层...
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176. 浅谈高中个性化作文教学刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 写作应强调个性化,作文教学也应注意个性化,这是语文新课程改革的必然要求.本文结合语文新课程教学实践,针对高中作文教学的现状,在分析个性化作文教学特点的基础上,提出了四种个性化作文教学的课型设...
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177. 例谈高中英语教学设计中教学原则的运用刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 布朗提出的第二语言教学的12条教学原理,对我们英语教师的教学实践有着很好的指导作用.本文结合笔者的高中英语新课程教学实践,以牛津高中英语第二模块第二单元Word Power部分教学环节设计为...
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178. 试论初三薄弱学生文言文阅读兴趣的激发刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 针对初三基础薄弱学生阅读文言文的困境,结合自身教学实践,笔者认为可以通过"背景渲染、朗读指导、预置练习、情境翻译"等方式激发学生阅读兴趣,培养学生课堂参与意识,从而提高学生文言文阅读能力.
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179. 诵读——提高学生语文素养之根本刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2010年6期页码:摘要： <语文新课标>中提出诵读是语文教学的重要环节和手段.笔者探究了目前状态下诵读得不到重视的5个原因,又分别从三个方面来浅析诵读的方法,从而实现<新课标>提出的要求,提高学生的语文素养.一、诵读...
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180. 生态型化学课堂构建策略的探究刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 本文借鉴生态学原理,结合笔者的化学新课程教学实践,阐述了生态化课堂环境在化学教学中的重要作用,并从自然环境和人文环境两个维度提出了构建化学生态型课堂的初探策略.
新校园(中旬刊)基本信息
| 刊名 | 新校园(中旬刊) | 主编 | |
| 曾用名 | 中学时光(-2004)|新校园(上旬刊)|新校园(理论版)|新校园(中旬版)(-201112)|新校园(学习)(-2012.12) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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