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新语文学习(教师)2009年第5期出版文献
出版文献量(篇)
2370
总下载数(次)
2
总被引数(次)
476
新语文学习(教师)
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New Chinese Study
ISSN:
CN:
出版周期:
双月刊
邮编:
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目录
31.
这是一个成功的古诗教学课例-评刘友开老师执教《古诗两首》
作者:
刊名:
新语文学习(教师)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
10
摘要:
这是一个成功的古诗教学的课例.说它成功,有以下几点理由:一是很好地落实了《语文课程标准》提出的诗歌教学的学段目标:阅读诗歌,大体把握诗意,想象诗歌描述的情境,体会诗人的情感.
32.
联系社会生活学习语文
作者:
刊名:
新语文学习(教师)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
14
摘要:
《语文课程标准》指出:沟通课堂内外,充分利用学校、家庭和社区等教育资源,开展综合性学习活动,拓宽学生的学习空间,增加学生语文实践的机会.社会是一道广阔的背景,更是学习语文的一片天地.
33.
《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教学实录及反思
作者:
刊名:
新语文学习(教师)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
15-16
摘要:
一、教学目标1.品读课文.2.体会作者的情感,即对圆明园的赞美和对侵略者的讽刺.3.培养学生爱国图强,尊重和热爱全人类文化的情感.二、教学重难点通过朗读,体味语言,感悟作者的情感.
34.
培养教师,锻造智慧团队
作者:
刊名:
新语文学习(教师)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
17-19
摘要:
木欣欣以向荣,泉涓涓而始流.师资是立教之基、兴教之本、强教之源,优秀的教师团队永远是学校发展的核心竞争力.一所学校的管理者应积极引领教师的成长实践、创设教科研相长的环境、建立激励型评价机制,...
35.
好的阅读教学课的"四个标准"
作者:
刊名:
新语文学习(教师)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
20-22
摘要:
和一线老师交流,经常会听到这样的声音:随着新课程的实施,有效教学的推进,不断地学习和观摩一些所谓的体现新课程理念的优质课、示范课,看看别人的课堂感觉很好,但回家施行又总感觉学不来.新课程要求...
36.
怎样构建语文教学对话场
作者:
刊名:
新语文学习(教师)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
23-24
摘要:
随着新课改的推进,传统的课堂教学模式发生了很大的变化.对话教学理念被引入课堂,对话教学在创建开放、平等、民主的生态课堂和促进学生自主发展等方面发挥了重要的作用.然而,在具体的教学实践中,一个...
37.
小学生作文个性化的研究与实践
作者:
刊名:
新语文学习(教师)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
27-28
摘要:
受应试教育的影响,一些学生的作文变成了与个性、心灵毫不相干的东西,至于创意更是谈不上.有的学生为了得分,在考试前背上几篇文章,考试时改头换面甚至原封不动地搬上去.要改变这种状况,必须大力提倡...
38.
让学生享受语文学习的快乐
作者:
刊名:
新语文学习(教师)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
29-30
摘要:
本人一直从事高年级的语文教学研究.市里举办教研员课堂教学比赛,原计划上一节六年级的语文课,教学预案已经准备了.后来临时改变,选择一年级的教材,给入学不久的小朋友上一节语文课.原因有三:一是因...
39.
家庭教育对孩子成长至关重要
作者:
刊名:
新语文学习(教师)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
30
摘要:
家庭教育对于孩子的成长至关重要.学生在学校里接受的多为言教,老师们滔滔不绝、苦口婆心,但对于有些学生来说,这些话语总是那样的苍白无力,很难收到效果.经调查,这部分学生家庭教育大都存在问题,尤...
40.
谜语识字好处多
作者:
刊名:
新语文学习(教师)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
32
摘要:
谜语识字是愉快识字法中重要的一种方法.具有不少优越性: 1 培养学生分析字形的能力.字谜的设计一般是从描述字形入手的.描述字形往往是"左什么、右什么、上什么、下什么"或"外什么、内什么"等,...
41.
语文教师角色应重新正确定位
作者:
刊名:
新语文学习(教师)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
57-58
摘要:
随着知识经济的到来和科学技术的迅猛发展,教育以人为本、教育的终身化、教育的民主化、教育的个性化、教育的生态化、教育的可持续发展、创新教育等新理念不断被提出.但无论哪一种理念,最终都要靠教师在...
42.
语文教学要创新
作者:
刊名:
新语文学习(教师)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
63
摘要:
马克思说:自然并没有创造出任何机器,火车头、铁路、电报、自动棉纺机等,它们都是由人类所创造的,是人类头脑器官的产物.马克思的话告诉我们:人类需要创造性人才.
43.
中小学要加强写字教学
作者:
刊名:
新语文学习(教师)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
64-65
摘要:
国家一向重视写字教学,早在1990年,国家教委办公厅就发布了《关于加强义务教育阶段中小学生写字教学的通知》,指出这是义务教育阶段的基本训练之一,搞好写字教学,对学生的学习和今后的工作都有着重...
44.
小学语文美育之思考
作者:
刊名:
新语文学习(教师)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
73-75
摘要:
美育,旨在培养学生形成审美的意识,从而用发现美、体悟美的态度去对待生活,最终从生活中领会"诗意".美育有助于学生树立正确的审美观.审美观是世界观的组成部分之一,当人们从审美的角度对客观事物作...
45.
化解课堂意外的策略
作者:
刊名:
新语文学习(教师)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
76
摘要:
课堂教学是一个多变的动态过程,很多时候突发各种"意外",往往使一堂苦心设计的课,被搅得一塌糊涂.当然也有这种情况:这堂课也可能因突发事件而出现生机.如何巧妙地将干扰课堂教学的事件转化为积极的...
46.
孩子逆反心理的成因及应对策略
作者:
刊名:
新语文学习(教师)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
85-86
摘要:
经常听到一些家长抱怨:现在的孩子,生活条件越来越好,可是脾气越来越犟,总是不听话,跟你对着干.这到底是怎么回事?这其实是孩子的逆反心理在起作用.所谓逆反心理,是指在特定条件下,人产生的与外界...
47.
师生互劲改作文
作者:
刊名:
新语文学习(教师)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
86
摘要:
作文评改是作文教学的重要组成部分,是提高学生作文水平的关键环节.如果把这一环节做好,就能激发学生的写作兴趣,提高学生的写作水平.要让作文批改切实地起到提高学生写作水平的作用,传统的作文批改模...
48.
怎样才能学好语文
作者:
刊名:
新语文学习(教师)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
87
摘要:
学习要掌握方法,要养成良好的习惯.法国生理学家贝尔纳曾经说过:良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能,而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥.大科学家
49.
浅谈朗读教学
作者:
刊名:
新语文学习(教师)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
90-91
摘要:
新语文教学的领军人物韩军老师在教学《大堰河-我的保姆》时,一上课就在低婉的音乐声中深情朗诵起全诗,他读得抑扬顿挫、如泣如诉.声情并茂的朗读,感染了在场的老师,深深地印在了学生的心里.不仅韩军...
50.
提倡语文教学生活化
作者:
刊名:
新语文学习(教师)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
91
摘要:
《语文课程标准》提出了综合性学习的要求,以加强语文与生活的联系,提高学生语文素养.陶行知先生说:教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育.语文教学应让学生从生活中,从各种活动中进行学习,通...
51.
小学要加强标点符号训练
作者:
刊名:
新语文学习(教师)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
94
摘要:
标点符号和文字内容是紧密联系在一起的,教学中应把它同语文基础知识、基本技能结合起来训练,引导学生从不同的角度加深对它的认识,以提高实际应用的能力.
52.
构建自主开放的作文教学体系
作者:
刊名:
新语文学习(教师)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
98
摘要:
《全日制义务教育语文课程标准》(以下简称《标准》)指出:写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创作性表述的过程.写作能力是语文素养的综合体现.
53.
创设多种情景 实现有效教学
作者:
刊名:
新语文学习(教师)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
101-102
摘要:
赞可夫说:不管你花费多少力气给学生解释掌握知识的意义,如果教学工作安排得不能激起学生对知识的渴求,那么这些解释仍将落空.语文教学的有效不在于教师教得多或是少,教师教得轻松还是辛苦,如果学生没...
54.
做人要自信
作者:
刊名:
新语文学习(教师)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
102
摘要:
李白曾说:"天生我材必有用,千金散尽还复来."这就是自信.我们每个人都应当有这种自信,因为一个人只有相信自己,才可能采取行动,去完成自己的事情.自信是走向成功的第一步. 自信能够给人力量.华...
55.
《礼拜二午睡时刻》教学设计及反思
作者:
刊名:
新语文学习(教师)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
107-109
摘要:
初读完教材《外国小说欣赏》中的《礼拜二午睡时刻》这篇小说,我被小说中的那位母亲深深地感动了,于是我决定把此课文作为公开课的执教课文. 在对课文和教师参考用书进行了一定的研读之后,我设计了一个...
56.
几组容易混淆的作家名字
作者:
刊名:
新语文学习(教师)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
111
摘要:
刘鹗与高鹗刘鹗是晚清著名文学家,其长篇小说《老残游记》是晚清四大谴责小说之一.高鹗为《红楼梦》后40回续写者.司马迁与司马光二人都是古代著名史学家,都有通史巨著流传于世.司马迁是西汉人,司马...
57.
阅读教学如何培养学生的自主性
作者:
刊名:
新语文学习(教师)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
118
摘要:
阅读是学生个性化的行为,如何在阅读教学中培养学生的自主性?下面是我多年教学实践中的一些想法:一、授之以鱼,不如授之以渔.在阅读教学过程中,部分教师凡事都必躬亲,包办代替,否则不放心.在阅读中...
58.
"挣"与"赚"
作者:
刊名:
新语文学习(教师)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
121
摘要:
著名诗人流沙河先生晚年钟情楹联艺术.请看他撰写的一副幽默的自嘲对联: 短短长长,写些凑凑拼拼句. 多多少少,挣点零零碎碎钱. 采用叠字修辞,感叹写作艰辛,稿酬菲薄.上联自谦,下联自慰,既挪榆...
59.
"弟走从军阿姨死"辨正
作者:
刊名:
新语文学习(教师)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
122
摘要:
白居易的《琵琶行》一诗中弟走从军阿姨死之弟和阿姨两词应该怎样解释呢?查阅多种资料,有的避而不论,有的含糊其词,有的望文生义,有的语焉不详.总之,大家的意见莫衷一是,实有辨析的必要.我以为,要...
60.
老师心中要有一个灭火器
作者:
刊名:
新语文学习(教师)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
126
摘要:
那天我正在办公室里批改作业,一个同事突然有些愤怒地对我说:"丁老师,你们班有没有叫刘林的?"我说:"有啊!"她说:"那个孩子太坏了.我们班一个学生的家长正要找你呢.他昨天去找人家玩,我班的那...
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