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新智慧
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主办单位：
党员生活杂志社
ISSN：
1674-3717
CN：
42-1770/C
出版周期：
旬刊
邮编：
430074
地址：
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刊名： 新智慧发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 体育学科是高中体育教学体系的重要组成部分,在教学过程中占有重要地位.为了提升高中体育教学的科学有效性,本文从高中体育分层教学法的应用意义入手,对分层教学法在高中体育教学过程中的应用,具体展开...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 本文以"地图的阅读"为例,进行了地理教学中开放式教学的探索与实践,将开放式教学融入地图教学,分析了教学内容的开放、教学方式的开放、教学空间的开放以及教学思维的开放的有效实施方法和效果.
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刊名： 新智慧发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 《地理填充图册》作为初中地理教材的配套练习,有很多显而易见的优点.教师在教学中充分用好《地理填充图册》,可以优化地理学科的教学.笔者结合平时教学实践,总结出一些在地理教学中优化使用填充图的方...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 随着科技的不断发展,人类的不断进步,在新的一轮的教育背景下,要大力推广新的教育模式.在新课改的教育模式变革中,素质教育的革命新潮影响着现代教育的基础模式,教师不再是单一的知识传授者.本文结合...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 小学阶段是学生价值观、世界观的重要养成阶段,而音乐教育在对学生教育的培养中有着不可替代的作用,并对身心健康的塑造和发展都具有极其深远的影响.现代教育注重的是课堂教育的自由性、开放性,这就要求...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 基于政治核心素养的培养和新高考改革的背景,本文主要探讨高中思想政治微课程学习的走势.从政治学科核心素养的角度分析其目标走势;从接受、建构、发现式探究的角度说明其方式走势;从线上与线下、个别与...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 随着信息技术的普遍发展,信息技术在小学语文教学中的重要性越发明显,尤其是新课标改革的今天,教师更是要注重课堂的微课资源,利用微课应用提升学生的作文感知力度,让学生对作文的重要性有充分的认识....
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刊名： 新智慧发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 随着新课标的不断推进,关于学生信息技术核心素养的培养在当前的教学环境下成为了最重要的教学目标.因此,在实际的教学工作中,应该如何利用信息技术开展教学就成为了任课教师应该去研究和探讨的重点.所...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 在幼儿园的教学中,体育活动教学是必不可少的.幼儿园的体育活动教学质量在很大程度上影响着幼儿的身体素质,对幼儿日后的成长发挥着重要作用,因此提高幼儿园的体育活动教学质量刻不容缓.由于我国传统的...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 提高学生的核心素养这一新的课程观念的提出,势必要求新的教学手段和方法.无论是从学生学科核心素养的培养来说,还是从参与考试评价的角度来说,教学中提升学生的道德与法治学科学习能力至关重要.议题式...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 新课改的实施,旨在优化课堂,摈弃传统教学理念和模式,提高课堂的有效性.但自新课改推行以来,常态课依然受应试教育的影响,课堂依然低效,学生的主体地位没有凸显.本文就从这个实际出发,对初中道德与...
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12. 中小学教师教育惩罚的尺度研究刊名： 新智慧发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 在教育的情境中,学生逾越常规的行为在所难免,教师必须加以有效处置,以确保班级教学及学校教育活动的正常进行.另外,尊师重道为我国的传统观念,如教师对学生惩罚,不背善良风俗者,并不以为罪.而校园...
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13. 让观察成为幼儿教师工作的一种习惯刊名： 新智慧发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 观察,是教师了解儿童发展阶段的需求,解读儿童行为背后的原因的手段.教师通过观察可以了解幼儿的发展状况、判断幼儿的发展水平、设计幼儿的发展目标、调整完善教育环境.对于教师来说,观察孩子的一举一...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 地理核心素养对于初中生的地理课程是非常重要的,因此本文对人地协调、综合思维、区域认知和地理实践四大地理核心素养在初中地理教育中的价值体现进行了研究.期待本文的研究成果能够为我国初中地理教育提...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 随着新课改的不断深化,传统重形式、轻内容的语文教学方式将逐渐被淘汰.由于农村的教学条件较为落后,再加之地域环境与家庭教学等因素的影响,农村初中学生缺乏合作学习意识以及自主性学习习惯.因此,教...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 随着新课改的不断推进,"课堂等待"作为一种现代化的教学思路在小学语文教学中得到了广泛应用,但对某些年轻的语文教师来说仍不太明白"课堂等待"的具体含义和作用,所以笔者将结合自身的教学经验,谈谈...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 柏拉图说:"数学是一切知识中的最高形式",数学最能体现一个人的逻辑思维能力.小学数学是培养学生初步建立图形、数字、方位等基本逻辑思维体系,但这与低幼年级学生的特性恰好相反.低幼年级学生本身并...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 在小学阶段的数学学习的过程中,解方程的学习是学生接触代数的起点.课标提出要让学生在具体情境中体会代数思想,重视代数思维早期渗透,为初中做准备.然而,因为代数思维缺少直观性,学生理解起来难度很...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 随着教学模式的不断发展,我国的小学数学教学课堂也在不断实现教学改革,毕竟就当今社会现象而言,数学并不是当代学生最感兴趣的科目.尽管现如今的教学改革取得了一定的成效,但是还是存在一些问题.受传...
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20. 初中语文口语交际教学有效性分析刊名： 新智慧发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 随着教育的改革,新课标要求将口语交际归入语文课程中,口语交际也就成为了五大教学领域之一.但是在当前语文教学实践中,很多学校教师不能够正确地理解口语交际,很多学生没有条件去开展口语交际学习,因...
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21. 以故事表演为载体促进幼儿语言发展刊名： 新智慧发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 我园依据《纲要》中话言领域目标,在开展分享阅读的基础上,开展阅读拓展活动.本文主要分析运用故事表演促进幼儿语言发展,希望有助于幼儿教育的实践与研究.
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22. 高效数学课堂构建策略研究刊名： 新智慧发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 随着新课改的不断推进,教育部对数学课堂的教学效率做出了明确的要求,这让一线的数学教师开始积极探索对学生进行数学知识讲解的策略,促进高效数学课堂的生成.基于此,笔者从自身初中数学课程的实践教学...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 生态课堂注重学生的主体地位和个性发展,鼓励学生积极参与课堂,与问题群导学以问题群来引导学生积极主动思考、参与课堂讨论的宗旨是一致的,问题群导学模式可以说是一种生态课堂.语文教学中的问题群导学...
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24. 数学学困生转化的有效策略刊名： 新智慧发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 数学学科具有很强的逻辑性和抽象性,有的学生会觉得数学学习比较复杂,缺乏学习的自信心,久而久之成为了学困生.教师应关注学生的学习情况,并促进学困生的转化.在本文中,笔者将从教学实践入手,探索数...
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25. 浅谈正面教育开展策略研究刊名： 新智慧发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 正面教育是一种积极向上的教育形式,它主要强调教育的正面导向,引导学生树立正确的价值观,避免产生消极的学习想法.正面教育的开展需要从四方面进行,即:明确告诉学生应做的事情、时常鼓励学生、提高批...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 新课改不断深入下,初中语文教学层面需要进行更为有效的创新.在初中语文阅读教学中,教学模式的创新十分重要,而自主合作探究式教学模式也能够成为教学模式创新与优化的具体选择.新时期,自主合作探究式...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 初中英语阅读教学是英语教学的重要组成部分,不仅可以使学生掌握更多的英语单词,积累英语写作的素材,还能培养学生的跨文化交际意识,提高他们的阅读能力.而教学评价在英语阅读教学中发挥着重要的作用,...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 学生的生物核心素养的培养是高中生物教学的重要目标,同时也是促进学生综合发展、培养学生思维能力的重要途径.因此,在高中阶段的生物教学中,教师应当精心研究生物核心素养的内容,并将之与生物日常教学...
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29. 加深学生情感体验丰富学生道德情感刊名： 新智慧发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 寄宿制学校学生教育要凸显学校生活、社区生活、家庭生活的特点,要力求符合学生的生活经验,紧密联系实际,有效开发教育资源,重视利用好学校的环境和设施.充分利用开放学校图书室、阅览室、音乐室、美术...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 近些年来,随着教育事业的发展,英语教育越来越受到重视.在小学阶段,英语是一门重要的教学科目,新课改实行以后,要求教师激发出小学生学习的兴趣,使学生树立自信心,让学生能够运用英语进行简单的日常...
新智慧基本信息
| 刊名 | 新智慧 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 党员生活杂志社 | 主管单位 | 党员生活杂志社 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1674-3717 | CN | 42-1770/C |
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