新智慧期刊
出版文献量(篇)
15695
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844

新智慧

主办单位:
党员生活杂志社
ISSN:
1674-3717
CN:
42-1770/C
出版周期:
旬刊
邮编:
430074
地址:
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
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  • 作者: 李成伟
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  11
    摘要: 微课是一种遵从生本理念,能有效发挥学生自主学习能动性的教学模式,有利于突破物理学习难点,提高学生学习效果,应用价值非常大.本文基于高中物理课堂教学,重点就如何运用微课模式进行了探讨,以期为后...
  • 作者: 田光宇
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  12
    摘要: 语文素质综合体现了一个人的思想、学识、素养等方面的水平,对学生全面素质的提高发挥着重要的作用,而作文则体现了学生语文综合素养.高中语文写作教学作为高中语文教学的重要内容,需要教师培养学生对生...
  • 作者: 冉秀彬 黄露艳
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  13
    摘要: 信息技术与课程深度融合,经历了整合到融合再到深度融合的时间的洗礼.在这一过程中,我们发现深度融合是在经过多年的教育理论与实践的检验之后,由整合逐步发展出来的新观念.信息技术与课程教学的深度融...
  • 作者: 徐薇
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  16
    摘要: 《教育信息化2.0行动计划》中强调,要实施中小学教师信息技术应用能力提升工程,加强教师信息化培训,做好智慧学校建设工作.本文分析了互联网时代对教师培训带来的变革,探讨了中小学信息化培训的创新...
  • 作者: 吴敏俊
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  18,92
    摘要: 在"互联网+"大环境下,信息技术课教学不能只停留在技术层面上,还应对学生学习的能力、态度、创新思想进行培养,所以面对信息技术学科日新月异的发展要求,在新课程环境下进行有效教学反思将会成为帮助...
  • 作者: 吴玲莉
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  20-21
    摘要: 将建构主义理论引入初中信息技术课堂教学中,探索有利于培养学生自主学习能力和协作学习能力的教学模式,提高信息技术课堂教学效率,是一项非常有意义的研究和实践课题.笔者以建构主义理论为基础,在分析...
  • 作者: 徐远耀
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  23
    摘要: 小学语文教学一定要选用正确的方法来达到教学的目标,因为小学生的年龄都很小,对知识的接受能力非常弱,如果没有正确的教学方法,学生就不会对学习产生兴趣,学习成绩就难以得到提高.因此,小学语文教师...
  • 作者: 曾丽珍
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  24
    摘要: 如今的信息技术已经逐渐渗透进不同行业的各个领域,教育行业也不例外.微课作为一种新型的教学手段,同样也是新时代信息技术的产物.小学是孩子教育之路的起点,是日后接受高等教育的基石,而语文则是各个...
  • 作者: 宋亚利
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  28
    摘要: 班级文化是一种健康向上、和谐协作、可持续发展的班级氛围或精神环境.它超过一般的知识传授、能力培养等手段,通过人际之和谐、情感之驱动、人文之关怀、主观之能动,来影响师生的思想和行动,塑造人的灵...
  • 作者: 陈芳
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  39
    摘要: 有这样一则寓言:从前有一只巨大的海鸟从海上飞来,栖息在鲁国国都德郊外.鲁国的国王把这样大的鸟看作神鸟恭恭敬敬地把它迎接到庙堂里住下,每天杀猪宰羊,设宴敬酒,还叫人吹箫打鼓,演奏乐曲给它听.可...
  • 作者: 郭学敏
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  44
    摘要: 在高中阶段,政治课程相较于其他学科更加枯燥,而在政治教学过程中引入相应的时事政治内容可以有效解决这一问题.那些学生普遍关注,且具有重要意义的时事政治,会引起高中政治老师的重视,将其应用到实际...
  • 作者: 吴翠琴
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  47
    摘要: 道德与法治教学本身就是为了更好地培养学生的自主学习能力和逻辑思维能力,所以在其教学过程中就需要为学生创造相应的、科学的、合理的情境,让学生有效地将自身带入情境,在其中实现知识与能力的结合,提...
  • 作者: 刘志荣
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  52
    摘要: 学校是学生学习知识的地方,学校是老师传道授业的地方.让学校充满书香,让校园书声朗朗,让校园生气勃勃,是每一位老师和学生所希望的.要想让学校健康发展,要想让学生快乐学习,师德就成了常说常新的话...
  • 作者: 李中元
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  53
    摘要: 教师在教育教学中扮演着重要的角色,对教育教学的综合质量起着重要的作用,所以做好教师的培养工作非常的必要.从目前的资料研究来看,很多教师都认识到了教学环境的改变,也意识到了自身的不足,想积极地...
  • 作者: 王满义
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  62
    摘要: 对于初中物理来说,有很多理论知识都可以与生活中的现象结合起来,物理知识对于学生来说比较抽象,教师在教学过程中将物理知识更贴近实际生活,能够加强学生对物理知识的理解,提高学习效率.本文研究了初...
  • 作者: 蒋冉冉
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  66
    摘要: 小学数学"关键性问题"教学,是以关键性问题驱使和推进学习活动,学生在活动体验基础上形成有意义的学习.本文分析小学数学"关键性问题"驱动课堂教学,探讨提高小学数学教学效果的方法.
  • 作者: 庄丽娜
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  67
    摘要: 为了突出新时代教育精神,打破传统小学美术课堂教学模式,本文依据此精神,采用创新思维,探究新的小学美术课堂教学方案.通过创建体验课堂、创新课堂、审美课堂教学模式,激发小学生对美术课堂的学习兴趣...
  • 作者: 耿彩钰
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  70
    摘要: 音乐是小学教学的的一个关键科目,使用游戏教学方法进行音乐教学对教学效果的提升具有很大的促进作用,可以加强学生对于音乐基础知识的理解,也可以培养学生的审美能力.因此,在进行音乐教学时,教师需要...
  • 作者: 金莉红
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  71
    摘要: 主题式情境教学作为一种富有体验性的教学形式,可以促进小学生提高学习效率.本文结合具体课例,提供主题式情境教学设计的范式,阐释主题式情境教学设计的内涵、设计思路、方法策略.
  • 作者: 蔡大伟
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  75
    摘要: 在做题的时候,审题是很关键的一个环节,如果审不清题目,那么接下来的思路和步骤就都是错的.现在越来越多的学校重视培养学生正确的解题思路和审题方法,希望提高学生解题的效率和正确性.因此,在初中数...
  • 作者: 陈巧玲
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  89
    摘要: 在中华民族5000年的历史发展长河中,积淀了丰富的传统文化,而"二十四节气"作为中国古代历法中的一部分,被世界各国誉为"中国的第五大发明".它不仅包含了古代劳动人民对自然界发展规律的认识和利...
  • 作者: 张元元 钟玲
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  95
    摘要: 最新修订的《义务教育英语课程标准》指出:学习英语能够为学生未来参与知识创新和科技创新储备能力.那么,在日常的英语教与学活动中,如何贯彻新课标创新理念,实施创新教学策略,将直接影响到学生以后面...
  • 作者: 施阳春
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  98
    摘要: 在初中物理教学中,教师要精心准备备课内容,把握教学重难点,联系学生生活,帮助学生形成直观认识.教师要有效讲授,启迪学生思维,帮助学生释疑.教师要有效提问,为学生思考提供指引,促进学生对知识的...
  • 作者: 李随喜
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  111
    摘要: 研学,即研究性学习,是指以学生为中心,在教师和学生共同组成的学习环境中,让学生主动提出问题、主动探究、主动学习的过程.2016年教育部对全国中小学研学旅行工作的推进提出明确要求,将研学旅行纳...
  • 作者: 陈小敏
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  120-121
    摘要: 在新课程标准的不断深化推进下,名著阅读在初中语文教学中的作用不断凸显.语文是初中教学学科中的重要内容,承担着提高学生逻辑思维能力、语言表达能力、阅读写作能力及提升学生综合文化素养的任务.名著...
  • 作者: 沈洁
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  123
    摘要: 群文阅读是语文阅读教学的新形势,教师要改变教学过程,优化教学手段,锻炼学生的思维能力,引领学生提高学生的群文阅读能力.本文提供了一些如何在语文教学中开展群文阅读的策略,希望能给广大教师提供参...
  • 作者: 孙艳
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  128
    摘要: 小学英语教师要发挥自己的教学智慧,采用丰富的教学策略,提高小学生的书写能力.具体来说,对学生进行书写指导,保证学生写得规范而准确;开展丰富的书写训练活力,发挥激励作用;培养好的英语书写习惯,...
  • 作者: 晏利红
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  129-130
    摘要: 学校微信公众平台超越了校园网短信平台的功能,可以更好地实现家校互动,使更具精准性、互动性的移动阅读成为可能.笔者以《论语》教学为例,分析发挥移动阅读的优势,促进教学方式的创新.
  • 作者: 甄海英
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  140-141
    摘要: 随着我国教育事业的不断发展,新课程改革的不断推进,教学方式和理念不断推陈出新,初中数学教学也有了新的发展要求.在数学教学过程中,要使学生掌握学习技巧,延展逻辑思维能力,除此以外,还要培养学生...
  • 作者:
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  前插1
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