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新智慧
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主办单位：
党员生活杂志社
ISSN：
1674-3717
CN：
42-1770/C
出版周期：
旬刊
邮编：
430074
地址：
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61. 高中政治案例教学法解析刊名： 新智慧发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 新课标大环境下,高中政治教学也面临着新的形势,案例教学法的应用能够令政治教学更具实效性,促进高中政治教学质量的提升.本文主要从案例选择、展示、分析讨论和总结评述这四方面入手,探讨案例教学法在...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 思维品质引领的高中英语教学活动,可以让核心素养落实到英语教学的各个环节.本文主要从高中英语教学现状入手,对思维品质引领下的高中英语教学活动进行了探究.
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刊名： 新智慧发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 开发利用历史课程资源有利于激发学生学习历史的兴趣,促进学生参与教学活动,促进学生全面发展,也有利于促进教师专业发展.历史课程资源丰富多样,历史教师要坚持科学性原则、开放性原则、针对性原则,充...
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64. 浅析创新语文教学模式刊名： 新智慧发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 小学语文是一门基础性极强的学科,并且其直接关系到其他学科知识的学习.所以在小学阶段的教学中,教师需要重视学生的语文教学,并采取合理的教学方式,创新教学模式,使得学生能够更加直白理解语文知识,...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 英语已经成为世界通用语言之一,并且还是联合国工作用语之一.而伴随着英语在国际地位中的提升,人们愈加重视学生的英语知识的教育,尤其是小学阶段,因为小学阶段是培养学生各项技能的关键阶段,并且还是...
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66. 浅析提升小学英语实践性的策略刊名： 新智慧发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 随着我国新课程改革教学的不断推进,小学英语的实践性教学也越来越受到社会以及各个小学教师的重视.在小学学习阶段,新课程标准不仅要求培养学生利用英语进行简单的日常交流的能力,教师还要结合学生的全...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 教育要面向现代化、面向世界、面向未来.在高中数学的教学过程中,高中数学教育工作者要努力实现教学方法的优化,不断利用创新型教学方式,提升高中数学的教学效率.教师在教学方法的改进与优化与优化过程...
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68. 高中语文学习方法浅谈刊名： 新智慧发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 高中语文是一门重要的课程,因为其知识体系的庞杂,加上部分高中生在学习的过程中不得其法,使其在语文的学习中事倍功半,成绩不尽人意.本文将从高中语文的特点、学习方法和以出题人的角度审视高考试题三...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 班级并不等同于班集体,班级成为班集体有一个建设的过程.在这个过程中,班主任老师的重要工作是使班级学生逐步拥有共同的班级认知、一致的班级态度和统一的班级行动.活动育人有利于学生增强道德习得的知...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 道德与法治课程是现代初中教育的重要课程,也是提升初中生道德水平与法治意识的主要课程.但在实际的教学过程中,初中生在课程的学习过程中存在着学习效率低下的现象,没有将德育知识与法治知识内化于其中...
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71. 活用英语教材巧妙渗透德育刊名： 新智慧发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 在传授英语学科基础知识的藏巧妙渗透德育.落实英语课程内涵培养小学生的爱国情怀;挖掘课程内容培养小学生亲情满怀;控实课程文理培养小学生良好习惯;开展学习模式培养小学生合作学习等几个方面进行文章...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 为了深入推进素质教育,提高教育改革效率,建立高素质的教师队伍十分重要.青年教师作为学校发展的生力军,具有较强的创新意识与教学热情,但由于从事教育工作时间尚短,教学经验短缺,往往面临着增加教学...
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73. 校园美术写生课的组织与管理刊名： 新智慧发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 美术写生课对于中学生的审美培养和对美术兴趣的培养起到了至关重要的作用,但很多学校和教师往往因为组织起来麻烦,课堂不好把控就容易将写生课忽略.针对这一情况,笔者进行了研究和试验,得出了几点经验...
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74. 行走在"语文主题学习"实验的路上刊名： 新智慧发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 阅读教学在语文教学中占有特别重要的地位.在新课程改革的大潮下,将语文主题学习融入课堂教学中,打开了语文阅读新天地,增加了学生的阅读量,提高了学生的阅读能力,加大了学生对语文知识的积累,提高了...
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75. 高中地理开放式课堂教学研究刊名： 新智慧发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 新课程关注学生的全面发展,要求教师更新教育观念,认识新的教学形态,提高课堂教学灵活性.开放式地理课堂教学由于自身具有灵活多变的特性,能够根据实际教学需要随时进行教学策略的更改,这就使得其容易...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 在新课改不断深入的背景下,教育体系有了巨大的改变,留白式教学是当今比较独特的教学方式,能够让学生在教学过程中,激发出浓厚的学习兴趣.初中物理教学应该将留白式教学方式有效地运用到其中,让学生主...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 数学是小学教育阶段的一门重要学科.在新的时期,面对新形势与新问题,教师加快小学数学教学的创新,在教学改革过程中渗透数学核心素养的培养,是实现小学数学教学水平提高、促进学生健康发展的有效途径....
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刊名： 新智慧发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 儿童哲学活动课程是一种特殊性的哲学活动课,和高等院校设置的哲学课程有区别,也与小学当中已经设置的各个学科有所差别,但同时又与任何学科有密切关联.儿童哲学活动类课程的重要目的在于指导学生从哲学...
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79. 探索幼儿园课程内容的生活化刊名： 新智慧发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 随着现代社会的需求,要求教师构建一种符合需求的开放性、整合性、变革性的新课程体系.实践证明,将课程内容与幼儿生活密切结合,能够积极调动幼儿的身心去探索和学习,从而有效感受外部世界,构建新的知...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 教学游戏化是将教学环节采用游戏的方式,让幼儿在玩游戏的过程中获得相关经验.本文主要是从幼儿图形认知的年龄特点入手,对幼儿园开展数学图形认知教学活动游戏化的基本模式及策略进行了探索与研究.
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刊名： 新智慧发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 中华文化源远流长,中华民族拥有上下五千年的历史,需要学生慢慢理解和掌握.由于时间过于久远,许多学生难以理解历史知识,部分历史内容比较枯燥,学生难以接受.教师要运用新的教学模式,让学生在学习历...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 随着新课程改革的推进与素质教育的发展,教育教学强调转变教师的教学方法和学生的学习方式,更加注重学生的自主学习和合作交流.将学案导学与小组合作两种教学模式进行有机结合,能够有效激发学生的学习兴...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 将小学数学思想方法合理地渗透到小学数学课堂当中,有助于学生更好地运用知识对遇到的问题进行解答,这对提高学生的数学知识运用及解题能力具有积极影响,所以值得广大小学数学教师的重视.
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刊名： 新智慧发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 在这个高速发展的社会下,知识的信息化、数字化发展速度越来越快,教育也在不断发展.随着我国素质教育的发展,家长和教师开始越来越重视学生综合素质的发展.因此,"核心素养"这一理念被教育界学者提出...
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85. 关于高中化学核心素养的几点认识刊名： 新智慧发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 随着新课标的实施,培养学生的核心素养成为教育领域关注的重要话题.基于不同学科人们提出学科核心素养,为各科教学工作的开展指明了方向.本文结合高中化学学科特点及化学核心素养内容,对如何培养学生的...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 基于体验式教学的运用,学生的自主学习能力能得到提升.在物理教学过程中,学生还可以凭借此对物理与现实生活的联系有所感悟,从而认识到物理知识的价值与意义.不难发现,在初中物理教学中运用体验式教学...
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87. 浅议幼儿园性教育存在问题及对策刊名： 新智慧发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 幼儿时期正是天真烂漫的时期,幼儿对周围的事物会格外的好奇,性意识也逐渐萌芽,有些孩子会对相关的性知识产生兴趣,类似的问题也会随之而来,此时需要幼儿教师针对性的进行相应的性教育知识讲解,一方面...
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88. 小学语文阅读教学效率提升方法探析刊名： 新智慧发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 做好小学语文阅读教学工作,有助于培养学生良好的阅读、理解能力,还能帮助学生积累大量的语文知识,有助于提高学生的语文综合素质.新课改要求明确指出阅读教学在小学语文教学中的重要性,因此小学语文教...
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89. 历史教学中职业能力的培养刊名： 新智慧发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 高中阶段是学生取得发展与进步的重要阶段,是从初级中学的基础阶段向高等教育的提升阶段进行跨越的过渡时期.当前社会是一个发展的社会、进步的社会、竞争的社会,高中生作为祖国未来的建设者.作为中华民...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 思维导图,是发散性思维的表达,是由中心发散出去的分支线条组成的形象性图像.在中小学美术教学中,注意运用思维导图,不仅利于强化学生对知识间内在联系的认知,帮助学生完善知识体系的建立,而且有利于...
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| 刊名 | 新智慧 | 主编 | |
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| 主办单位 | 党员生活杂志社 | 主管单位 | 党员生活杂志社 |
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| ISSN | 1674-3717 | CN | 42-1770/C |
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