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学周刊C版
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Learning week C
教育类学术期刊
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121. 高中生心理健康问题与对策研究综述刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 高中阶段，人的心理、生理方面逐步成熟，是塑造人格最重要的时期，同时也是人生关键转折点，在一定程度上面临着众多压力，是心理问题的高发期。本文主要从高中生心理健康现状、影响高中生心理健康的因素和...
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122. 思想政治教育之我见刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 思想政治工作在教学中占有重要地位，无论什么时代，都先重视做人，然后才重视做事；思想政治教育工作影响深远，教育者要脚踏实地，勤勤恳恳，为祖国的教育事业竭尽全力。在教学中，我有以下几点体会。
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123. 关注小学品德课的生活现实刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： “改变课程过于注重知识传授的倾向．强调形成积极主动的学习态度．使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。”这是新课程改革的核心目标，唯有“改变课程内容‘难、繁、偏...
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124. 浅谈新建班集体的管理策略刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 如何帮助不同学生尽快适应新的学习环境，将生活背景、成长经历各不相同的学生有机地凝聚在一起，形成具有“和谐、正直、进取”班风。“比、学、赶、帮、超”学风的优秀班集体．让学生主动、健康、全面地发...
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125. “情、美、活、实”话教材 我的课堂更灵动刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 人音版的音乐教材在我看来就是一本百看不厌的书．鲜明的形象、生动的画卷让我每翻每受启发，每翻每有新想法。“情、美、活、实”这四个字是我对人音版教材的概括总结。“情”指的是情趣和情节．每一课编排...
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126. 徜徉在语文的知识乐园中刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 漫步文学长廊，徜徉于知识的海洋。学会了读书，你就学会了生活。如何积极引导学生去读、去想、去探索，这是历史赋予我们的任务。本文着重探讨怎样走进语文课堂，感受文学的博大精深。
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127. 《新目标英语》作业形式多样化的探究刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 为构建新理念下《新目标英语》作业模式，我们首先尝试展开“层次化作业”来调动全体不同层次学生积极主动、高效保质完成作业。其次．为了保持学生的长久兴趣，调动学生作业的主动性．顺利完成英语学习的各...
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128. 语文课堂小组合作学习的探究刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 在语文课堂上以小组为单位．小组成员通过合作学习可以弥补自身在一些方面的不足之处。比如．在信息、知识和能力等方面的欠缺。并且．还可以使得自身在心理方面得到需求与满足．拓宽信息面。增长知识以及提...
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129. 高中生物课堂教学四部曲刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 任何一个课堂都离不开“听”“说”“读”“写”四个方面．将这四个方面作为一定顺序的习惯培养是高中生生物学习乃至各科学习的关键，实际教学中，教给学生的不仅仅是知识，更重要的是方法和技巧，还有良好...
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130. 让学生畅游在语文课堂教学中刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 新课程改革以来．“调动学生学习的积极性”“发挥学生的主体地位”“自主探究与合作”等新理念已经被教师们越来越多地接受。课改研讨中、教学随笔中、教学论文中处处洋溢着这些字眼，但是在把理论变成实践...
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131. 还课堂给学生——让学生“活”起来刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 在传统的教学过程中．学生大量的时间不是听教师讲．就是在听教师与其他学生一问一答．他们永远是教师导演的“教案剧”中不起眼的“群众演员”．甚至只是“观众”或“听众”。这样的课堂肯定无法唤起学生的...
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132. 高考政治第一轮复习刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 一、高考政治第一轮复习课存在的问题 （一）压缩再现新课 有的教师不了解政治第一轮复习课的錾本要求．处理教材几乎是按照新课教学的模式进行．不问的是一节课教学的内容相当于新课的二节或三节课的...
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133. 浅谈高中英语合作学习刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 为解决高中英语教学中出现的班容量大、学习兴趣低下的境况，在高中英语教学中实施合作教学势在必行．它是实践新课标的主要途径。本文作者结合自己的教学实践．分别从合作学习的小组组织形式和模式、教师要...
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134. 浅析小学语文课堂提问刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 课堂上适时适度、而且富于艺术技巧的提问，是发展学生思维．保证和提高教学质量的有效途径，能加快把知识转化为语文素质能力训练的进程。怎样使语文课堂提问效率提升呢．我就此谈些教学中的心得体会。值得...
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135. 浅谈小学语文课堂教学的有效开放刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 笔者常常听到许多一线教师发出这样的慨叹：“教来教去，发现自己越来越不会教了。”仔细想想．有这样的慨叹并不奇怪，世界在变，时代在变，生活在变．社会对教育的需求当然也就跟着变。作为肩负培养国家新...
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136. 努力研究数学教学方法，增强教学效果刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 现实世界的空间形式和数量关系是数学研究的方向，其应用广泛，是很多学科的基础，是科学的左膀右臂，是物理、化学等学科的奠基石．下面谈一谈我在教学中的方法．期待共同探讨。
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137. 浅谈集体阅读活动的指导刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 处于生存和发展的需要，人类需要了解外界环境的变化．而阅读正是达到这一目的的有效途径。人的阅读能力不是靠遗传形成的．而是需要后天的学习．幼儿时期是人的阅读能力形成的重要时期。教师要为学生创造适...
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138. 小议农村初中英语语法教学刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 什么是语法？语言学家David Nunan这样诠释：“Grammar：The study of how syntax（form），semanties（meaning），and pragmat...
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139. 拥抱生活，精彩作文刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 叶圣陶先生说：“生活就如源泉，文章犹如溪水。泉源丰盈而不枯竭。溪水自然活泼地流不停。”生活永远是多彩的．童稚的心也永远是充满活力的．关键是作为教师的我们怎么引导学生发现生活的精彩、挖掘生活的...
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140. 打造高效务实的课堂刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 高效课堂是高效型课堂或高效性课堂的简称．顾名恩义是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂。课堂高效的问题基本描述为：以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果。
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141. 浅谈小学英语的学习刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 现如今．随着社会的进步以及世界的广泛交流．英语作为一门国际性通用的语言之一．已经越来越重要。在我国．尤其是这样．不仅国家将英语列为与数学、语文两门课程齐头并进的主科目之一．而且现在家长对于学...
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142. 如何学好初中生物课刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。人类的生活处处都离不开生物学：社会的发展、文明的进步、生活水平的提高．都要靠生物学的发展和应用。那么如何学好初中生物学，提高自身的生物学素养呢？首先...
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143. 对提高小学数学课堂教学实效性的几点思考刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 有效课堂的实现可以通过创设激发学生学习兴趣的数学情境实现．还可以让教师的教建立在学生原有的生活经验的基础上，因学定教，因学施教，让教师的教更贴近学生的学以达到提高课堂教学效率。
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144. 优化课堂教学，提高数学课堂实效刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 为了提高自己的教育教学水平．适应素质教育改革的大潮。我有幸听了许多教师的课．发现不少教师教学基本功过硬．肯钻研．又能大胆改革创新。但同时也发现不少问题，例如．有的教师教学方法十几年如一日．呆...
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145. 高中数学中向量的应用刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 向量．是现代教学当中一个较为重要的数学概念．经常被用来研究几何、代数问题。在现在新版本的高中数学课程标准中．其有关“向量”的学习内容得到了增加。因而．中学阶段的学生就必须要掌握可以利用向量来...
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146. 英语教学中的小组合作学习刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 素质教育的实施，要求教师要更新教育理念。同时．《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准（实验稿）》指出，合作精神的发展是基础教育阶段英语课程的主要任务之一．在高科技日新月异的今天．越来越细的...
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刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 从辩证唯物主义认识论“坚持实践”出发．把积累的素材通过反复的写作实践才能得到巩固和检验．这对教师而言已经达成共识．积累是为了更好地写作表达．从课内文本资源巧挖掘．进行写作技巧的迁移训练．对于...
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148. 浅谈小学语文阅读教学策略刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力，就“语文”而言，其基本定义之一，即为语言与文化。语言需积累、运用，文化需培植、传扬，就阅读而言，其重点性能之一，即为工具性和人文性。
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刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 政治课堂教学中．建立民主平等的师生关系和生生关系，创设民主和谐的教学气氛．鼓励学生发表不同见解．危许学生提出质疑，师生共享学习的权利，共同讨论作出有关学习的决定．真正贯彻民主性策略，以期激发...
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150. 如何培养学生的学习兴趣刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 在数学教学中，兴趣是点燃智慧的火花，是探索知识的动力。因此教师要转变角色。成为学生学习的组织者、指导者、参与者，鼓励学生想象，动手操作尝试，变换作业方式，减少家庭作业，教师应从不同的角度激发...
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