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学周刊C版

Learning week C

教育类学术期刊
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  • 作者: 晏波
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  10-10
    摘要: 当前.教育体制的改革正在我国全面的开展,大力推行素质教学及促进孩子全面、健康的发展成为新时期教育的核心内容。中学教育在整个教学环节中处于中间层次,起着承上启下的关键作用.中学英语学科在整个中...
  • 作者: 梁小计
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  23-23
    摘要: 教育是人们关注的热点话题.学校的教育水平直接关系到学校的可信度。当前的教育改革促使学校进行教学的一系列改革,作为教师,不再是单纯地将知识教给学生.还要关注学生的学习效果。初中政治是一门理论性...
  • 作者: 韩洋
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  28-28
    摘要: “互动式对话”教学以师生心理世界开放为特征.以互动为方式.通过语言交融、心灵交流,从而师生间达到共享彼此的思考、见解与知识,交流彼此的情感、观念和理念,使教学内容得到丰富并求得新发现.最终实...
  • 作者: 夏艳芳
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  44-44
    摘要: 小学生存学习过程中的识字量对于其以后的学习和生活会产生直接的影响.是学生提高阅读能力的基础。这一点是很多小学语文教师都知道的。在教学中.将识字与阅读、生活巧妙地结合,有利于激发学生学习汉字的...
  • 作者: 顾建华
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  62-62
    摘要: 数学是世界的主宰学科.没有数学的应用.现代社会的飞速发展无从谈起。卡罗斯说:“没有哪门学科能比数学更为清晰地阐明自然界的和谐性。”数学是重要的,可是,有些学生提起数学就谈之色变,“惧怕”数学...
  • 作者: 韩学科
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  69-69
    摘要: 中职学校学生的专业实训是其在学习期间所必须经历的一个过程.也是当今职业教育教学计划中的重要组成部分。本文以学生的实训为个案.旨在为管理专业学生的实训工作提供有益探索。
  • 作者: 杨玉红
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  71-71
    摘要: 在新课程实施的背景下.对青少年实施道德教育.首先必须把握他们的思想道德脉搏.了解他们的思想道德的现状.我们的青少年在思想道德的多元文化选择中轻视民族文化传统.表现出崇洋媚外和民族虚无主义倾向...
  • 作者: 李小雷
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  80-80
    摘要: 教师是人类灵魂的工程师.时代赋于其重要的职责和使命.班主任是教师.但义不是一般的教师.是班级教育管理的主要责任人。班主任的工作对学生的成长,乃至他们的一生都会产生重要的影响.但也可能有意或无...
  • 作者: 王云英
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  89-89
    摘要: 初中化学是化学教育的启蒙阶段,这一段时间的化学学习是非常重要的.虽然量不是很大,但它为学生升入高一级学校的化学学习打下基础.为以后的化学铺平道路。不过,由于初中学生的心理特点,学生大多活泼好...
  • 作者: 杨秀林
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  105-105
    摘要: 中学课外阅读指的是学生在正式的上课之外进行的相对比较独立的阅读活动。阅读是语文教学的一个重要组成部分。但是,长期以来,由于传统的应试教学思想的影响.很多教师以及家长认为.学生看课外书是一种分...
  • 作者: 张淑晶
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  108-108
    摘要: 现代教育已经进入一个高度关注人的生命发展的新世纪.随着新课程理念的逐步实施,人们的目光进一步聚焦在教育的主阵地——课堂上.我们的语文课堂里要一改传统的机械、沉闷和程序化.要让课堂充满生机与活...
  • 作者: 刘芳
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  112-113
    摘要: 设计思路《英语课程标准(实验稿)》要求要面向全体学生,注重素质教育,关注每个学生的情感,激发学习英语的兴趣.建立学习的成就感和自信心:加强对学生学习策略的指导.使学生养成良好的学习习惯和形成...
  • 作者: 王爱兵
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  123-123
    摘要: 《全日制义务教育数学课程标准》(以下简称《课标》)中指出义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生。实现人人学有价值的数学:人人都能获得必需的数学:不同的...
  • 作者: 陈希香
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  127-127
    摘要: 一、小学生数学解题中出现的问题 小学生数学解题时出现许多的问题.有各种各样的表现形式,有不同的原因。应用题历来是小学数学教学的难点,也是发展学生思维能力的重要工具。对于小学生解答应用题的困...
  • 作者: 刘立波
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  138-138
    摘要: 素质教育是面向全体学生.立足二十一世纪人才观念的全面教育.推进素质教育是关系到国家的兴旺、民族的昌盛和发展的重大问题.加大实施素质教育力度势在必行。初中物理是一门以实验为基础的学科.几乎每节...
  • 作者: 张杏格
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  142-143
    摘要: 随着社会的进步.教育的改革,社会对人才需要的全面性.教育教学的目标也在不断为了适合社会.使学生更够能好地融入社会进行改进着.现在的教育不只是看成绩、知识.更多地培养学生的各方面素质.使学生更...
  • 作者: 洪建武
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  148-148
    摘要: 一、创设一个民主和谐的氛围,激发创新意识心理学研究表明:良好的心境可以使联想活跃.思维敏捷.可以提高创新敏感性:积极的激情能极大地激发创新意识:热情是进行创造活动的心理动力.能充分调动和有效...
  • 作者: 王秋柱 赵桂霞
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  151-151
    摘要: 经常会有这样的情景:下课前,老师很有成就感地大声问:“同学们都听懂了吗?”同学们用更大的声音回答:“听——懂啦!”老师喜不自禁地又问:“还有什么问题吗?”同学们齐声高呼:“没问——题啦!”真...
  • 作者: 秦纺英
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  152-152
    摘要: 中国自古代开始就非常重视朗读.朗读在小学语文教学中的作用尤其重要。学生具备了良好的朗读能力才能更好地体会文章所表达的思想感情.提高听说读写的能力,进而更好地理解课文。培养学生的朗读能力,可以...
  • 作者: 李效霞 李月淑
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  153-153
    摘要: “以儿童生活为本”是新世纪教育理念的一个明显特征。著名教育家陶行知指出:“没有生活做中心的教育是死教育.没有生活做中心的学校是死学校.没有生活做中心的书本是死书本。”《品德与社会》教学要真正...
  • 作者: 许正攀
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  154-155
    摘要: 面对全新的新课程改革,教师身上的担子更重.不仅要尽快改变自己传统的教学方法、教学理念、教学思路与教学态度,而且要适当、合理、恰当地引导和帮助学生主动适应高中数学的学习.教师要以全新的理念、十...
  • 作者: 周训林
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  156-156
    摘要: 课堂教学效果的好坏取于学生的是否参与,这就首先要求学生有参与意识。自主学习真正确立了学生主体发展和自主发展的地位,因此数学教学应发扬教学民主,积极创设“活”的课堂氛围,要让学生“动”起来,让...
  • 作者: 吴红卫
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  168-169
    摘要: 中学生要提高写作水平.积累材料和整理材料的本领是必不可少的.积累和整理材料的根本途径是观察。观察的方法很多.综合起来说有如下几种:定点法、循序法、对比法、分解法、综合法。学生应该培养观察的基...
  • 作者: 边玉伟
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  170-170
    摘要: 随着基础教育课程改革的进一步深入.信息技术教育作为“教育现代化”的内容与标志之一.正在迅猛地发展着。农村信息技术教师应该如何上好信息技术课.如何通过信息技术课堂让学生掌握一定的技能.使他们在...
  • 作者: 马永刚
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  173-173
    摘要: 激励性教育是一种心理教育,是素质教育的一方面。在教学中,可根据具体情况因地制宜,灵活运用多种激励性方法,如竞争法、参与法、目标法、评价法以激发每个学生的学习动机和积极性。
  • 作者: 王瑞莲
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  183-183
    摘要: 在儿童的发展中,存在着各种各样的影响因素.有些影响因素往往不被人们重视。但它们真实地存在着并影响着儿童的发展与分化,教师应充分认识它们的作用.将这些要素上升到意识层面,有意识地创造和使用它们...
  • 作者: 张晓霞
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  185-185
    摘要: 多媒体辅助教学是一种现代化的教学手段.能充分调动学习者的各种感官.激发学生学习的兴趣。心理学家认为:兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某项活动的倾向.兴趣的功效之一就是能对正在进行的活动起推动...
  • 作者: 权莉 焦绘宏
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  196-197
    摘要: 本文将从教学依据与指导原则、教学内容与教学方法、课程设置与教师配备、教学评估与课程测试等方面.对就业导向视闽下的大学英语实践教学进行了探讨.以求进一步拓展教学思路.不断优化大学英语实践教学的...
  • 作者: 刘丽莎
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  199-199
    摘要: 伴随科技迅速发展而到来的“知识经济”时代。对中国高等教育改革的呼声愈发高涨。而高校的教育改革中.课程改革又是其中极其重要的一方面。面对现今汹涌的毕业大军:“毕业即失业”的呼声.怎样调整高校的...
  • 作者: 冯黄伟 韩玲
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  201-201
    摘要: 随着高等职业教育的不断发展.项目化教学已经成为一种有效的教学方法。针对专业人才培养方式及人才培养方式的保障问题我们做了一些设想。那就是根据专业发展情况.考虑专任教师所研究的专业方向.在职业教...

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