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学周刊C版2011年第7期出版文献
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目录
121.
适应新课改,提高英语课堂教学质量
作者:
陈辉 韩君
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
8-8
摘要:
随着我国新一轮基础教育课程改革的推进和《英语课程标准》的出台,新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程有了重大创新和突破.那么我们如何适应新课改,提高英语课堂教...
122.
初中政治教学如何利用教学资源
作者:
张壮
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
22-22
摘要:
教学资源是教学中可以利用的条件.是教学信息的来源.以往的课堂教学,教学资源束缚在讲台、书本、黑板中,教师利用资源的面窄,教学方式单一,影响到教学效果。中学政治学科理论性强.学习内容比较抽象,...
123.
高中英语教学学法指导之我见
作者:
庞艳华
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
24-24
摘要:
人类社会已进入信息化、知识经济化的时代.知识是第一生产力。知识的学习是无止境的,对于中学生来说.在学校的学习.最重要的学习是学会学习。学会学习是素质教育的重要目标之一,也是时代对人才的要求。...
124.
从中考谈初中语文教学
作者:
刘月华
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
25-25
摘要:
进入初三阶段.各学科的复习全面展开.作为三大主科之一的语文学科的复习也根据教学计划全面开展。从全局看来.语文学科是基础,特别是最近几年.在新课标的要求下,中考的考试形式发生了巨大的变化,各学...
125.
浅谈物理教学心得
作者:
刘晓艳
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
35-35
摘要:
捷克教育家夸美纽斯认为:“教育者的艺术表现在使学生能够透彻地、迅速地、愉快地学习知识技能。”我认为教学物理更是如此,物理教学注重系统知识的传授,对学生着重培养创新能力,让学生通过对过程的探究...
126.
心理情感因素与高考复读生的英语教学
作者:
张小亮 栾娜
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
37-37
摘要:
高考复读生是很特殊的群体,他们在复习备考的同时,背负着巨大的心理压力。克拉申的“情感过滤”理论为复读生以正确的心态面对高考这场竞争提供了有效的出口。笔者以英语教师身份。提供了一些针对于高考复...
127.
物理教学点滴谈
作者:
刘爱
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
46-46
摘要:
多年以来,如何使现代教育技术更好地促进教育发展,更加有效地培养和提高学生自主学习能力.提高他们对物理学习的认识,是物理教师需要思考的问题。在实践和思考中,我有以下几个方面的体会。
128.
主体探究“三段式”教学法在历史教学中的应用
作者:
吴立杰
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
54-55
摘要:
在新的教育教学形式下,要求教师还课堂给学生,这对教师提出了更高的要求。在实际教学中,如何体现学生的主体性,真正做到把课堂还给学生呢?经过实践.我觉得主体探究“三段式”教学法,能最大限度体现学...
129.
如何在政治教学中激发学生的兴趣
作者:
杨朝海
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
55-55
摘要:
社会的的飞速发展,教育的进步,使得现在的学生面对相对比较枯燥的政治理论丝毫没有兴趣。由于信息化的普及。学生的知识的获得变得容易.面对这些思维活跃的现代学生,我们的政治课堂要能够引起他们的兴趣...
130.
“善良教育”应从小抓起
作者:
徐向奎
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
72-72
摘要:
善良教育对个人与社会都很重要.善良教育是我们这个社会不可或却的重要一环,它希冀着人生美好的未来.所以必须从小抓起。
131.
浅谈教师批评学生的艺术
作者:
王平社
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
82-82
摘要:
教师批评学生,是唤起学车对自己不良行为的警觉,终止不良行为.向着正确方向前进的心理刺激素.是教青学生的“常规方法”。其根本目的是要引起学生思想的变化,使学生真正提高认识,提高觉悟,提高思想素...
132.
“转化学困生抓心理特点”的管见
作者:
孙艳明
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
90-90
摘要:
当前.基础教育的根本是全面推广素质教育.素质教育的基本特征是面向全体学生。学困生形成的原因有自身智力因素的影响,也有自身非智力因素的影响。要使学生全面发展,教育工作者则必须提高意识.采取相应...
133.
乐趣教学在四则运算中的应用
作者:
刘奇
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
94-94
摘要:
孔子云:“学而时习之,不亦乐乎。”可见,古时候的人认为学习是一件多么快乐的事,但是反观现在,我们总是在抱怨学生厌学.这不能不让我们这些教育工作者深思。作为一位普通的战斗在第一线的教师,我觉得...
134.
如何构建有效课堂
作者:
候法政
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
111-111
摘要:
本文结合教学实践.探讨了提高课堂教学有效性的教学策略。正确而恰当的教学目标是有效课堂的前提:写好实用教案.储备知识,是有效课堂的基础;良好的师生关系,有效的学习情境是有效课堂的关键:丰富而开...
135.
浅谈初三数学一轮复习课的有效模式
作者:
王春红
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
116-117
摘要:
初中数学思想中有一种重要的思想叫建模思想.就是说在解决一些数学内部的问题或生活中实际问题通过建立方程模型或函数模型来解决问题。这样就能达到事半功倍的效果。对于初三数学来说.数学复习课是不可缺...
136.
浅谈初中英语学习兴趣的培养
作者:
王艳菊
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
124-124
摘要:
英语学科是学生中学阶段学习最重要的一门学科.他们在初中阶段的学习状况,不仅会影响中考成绩,而且还会影响他们高中乃至大学阶段的更高层次的英语学习。好多学生,特别是男孩子,由于小学阶段入门较晚,...
137.
小学高年级英语教学“三部曲”
作者:
许世荣 赵娜
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
130-131
摘要:
《小学英语课程标准》指出,根据小学生的生理和心理特点以及发展要求.小学教师阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣.培养他们英语学习的积极态度。兴趣是最好的老师.小学是学习英语的入门阶段。...
138.
谈初中化学课堂体现学生主体地位
作者:
杨兆香
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
136-136
摘要:
对于九年级化学这门以实验为基础的学科.教师把持课堂、统领一切的传统的教学模式。早已不再适应急速发展社会进程中的学生口味了。在新课程标准的培养目标的指引下.适合素质教育的以人为本的新的自主课堂...
139.
让自主学习激活英语课堂
作者:
徐艳
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
146-146
摘要:
新课程改革背景下.传统的英语课堂教学模式忽视了学生在课堂中的主体地位,束缚了学生的个性发展。因此,改革传统教学模式.创建以学生自主学习为主的英语课堂成为课程改革发展的必然趋势。
140.
浅谈如何提高幼儿跑步基本能力
作者:
张凡
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
156-156
摘要:
健康是幼儿的幸福源泉.离开健康幼儿就不可能尽情游戏.也不可能专心学习.甚至无法正常生活。幼儿时代的健康不仅能提高幼儿的生命质量.而且为一生的健康赢得了时间.
141.
数学课中创新教育的尝试
作者:
杨金广
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
157-157
摘要:
中学数学要培养学生的创新意识和创新能力。教学是一门科学,也是一门艺术,是科学性和艺术性的统一体,只有进行创新教育才能培养学生的注意力、高效持久的记忆力、创造性的思维能力、丰富的想象力.最终实...
142.
化学实验教学与创新能力培养
作者:
王淑丽
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
159-159
摘要:
化学是以实验为基础的自然科学。化学实验是学生进行实践的一种方式,它不仅可以激发学生学习化学的积极性,同时也是培养学生创新能力的重要手段。在化学实验中实现创新教育。应做到以下几点。
143.
培养自主能力 提高学生素质
作者:
陈云娟
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
162-162
摘要:
在二十一世纪的学习化社会中.只有具备持续学习能力及自主发展能力.才能适应社会并创造未来。因此;每个人都需具备自主学习能力。所以,教师一定要抓住机会有目的、有意识地培养学生的自主学习能力.确保...
144.
如何在初中物理教学中培养学生的科学探究能力
作者:
何艳华
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
163-163
摘要:
科学探究是当前物理改革所重点强调的,也是物理教学的一个重点。为了使学生学会获得知识的方法,拥有理论知识与实践相统一的能力.在物理教学中一定要加强实验探究能力的培养.使学生拥有实验探究的能力。
145.
浅谈数学教学中的素质教育
作者:
赵建芹
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
172-172
摘要:
当前,我国教育领域正处于素质教育改革的关键时期。全面推进素质教育,培养具有创新精神、实践能力的高素质人才,是素质教育改革的核心,是贯穿于教育全过程、全方面的任务。因此,素质教育在小学数学教学...
146.
如何将“要我学”,变为“我要学”——浅谈小学体育教学兴趣的激发与培养
作者:
张红
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
190-190
摘要:
在现代社会中.为何学生身体状况越来越差?理由可以说非常得多,如家长过于娇惯:外来新奇事物电子游戏、电脑等诱惑让孩子的运动少了等。但是如果总将学生体质逐年下降的不良状况归结于社会.例如物质生活...
147.
用数学的视角观察生活
作者:
张振军
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
193-193
摘要:
数学源于生活.利用学生生活实际问题引入新知。触动生活积累,在体验中使学生自悟自得。教师要不断更新教学手段、掌握教学技术。
148.
语文教师要做多媒体的驾驭者
作者:
袁国红
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
194-194
摘要:
多媒体在语文教学中的使用固然能激发学生学习语文的兴趣,提高其记忆力。同时还能促使语文教师提高审美能力.然而不允许我们忽略的是:多媒体在语文教学中的运用必须注意以教师为主导,学生为主体的原则。
149.
浅谈对歌曲的理解与表现
作者:
王鹏
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
204-205
摘要:
歌曲是音乐与语言相结合的表演艺术.是人类用以抒发和交流情感的典型艺术形式。演唱者对歌曲的理解与表现能力,是判断演唱成功与否的标志。深刻理解歌曲内涵是演唱者准确表达作品的基础,只有投入丰富的情...
150.
浅谈在化学教学中教师落实“工学结合、校企合作”的培养模式
作者:
甄君慧
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
206-207
摘要:
职业学校开展“工学结合、校企合作”的教学模式.是国家宏观教育政策的要求,是当前职业教育发展的必然趋势,推动了我校职业教育的快速发展。
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