学周刊C版期刊
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学周刊C版

Learning week C

教育类学术期刊
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  • 作者: 白鹤群
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  24-24,25
    摘要: 艺术歌曲《鸟儿在风中歌唱》是一首花腔女高音声乐作品,它具有一种震撼心灵的凄美和深厚的意境。演唱者由于各自的文化水平、生活阅历,对生活感悟和对歌曲的理解深度及广度的不同,表演同一首声乐作品时都...
  • 作者: 阿布力克木
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  33-33
    摘要: 中等师范学校的学生毕业后一般应具备小学体育课和组织课外体育活动的能力,要达到会喊口令、会整队、会带操。体育教学以操场为课堂,具有广阔的活动范围、种类繁多的教学器材、活动队列变化多端等特点。鉴...
  • 作者: 高翠青
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  35-35
    摘要: 成人学生思想教育是我国教育事业的重要组成部分,也是我国教育终身体系的必要条件和基础。由于我国的教育飞速发展,因此,对于成人学生思想教育一定要认真落实。受到我国新形势下的教育形式所迫,当下最重...
  • 作者: 佟强
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  46-46
    摘要: 学生不是被动参与者,而是学习的主体,是知识的构建者。在现代教学中我们要以学生为中心,构建生本课堂,引导学生展开主体参与与探究,在探究中掌握知识、提升技能。本文从教学实践入手总结初中生物教学中...
  • 作者: 司秀华
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  59-59
    摘要: 在小学阶段的基础教育之中,语文是最基础的课程之一,如何提高语文课堂教育效率,关系着学生语文阅读能力的提高和巩固,更有利于学生的语言熟练能力和增强学生的理解能力。当前,在我国的小学教学中,学生...
  • 作者: 张婷
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  67-67
    摘要: 综合实践活动课程是指在教师的指导下,由学生自主进行的综合性学习活动,它是基于学生经验,密切联系学生的生活和社会实际,体现对知识综合应用的学习活动。小学数学课程标准明确指出:在小学数学教学中应...
  • 作者: 王密圆
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  70-70,71
    摘要: 传统的数学教学,教师讲的多,学生活动少,教法陈旧,学法单一,师生关系紧张,课堂氛围沉闷,教师教得艰苦,学生学得疲惫,最终导致教师厌教,学生厌学。新课程标准要求学生必须具有探索数学知识的能力和...
  • 作者: 刘自昌
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  72-72
    摘要: 开放的、立体化的语文课堂要求内容必须广泛化,手段必须现代化,教学空间必须扩大化,并且要学会传承,使语文课堂焕发出勃勃的生机。
  • 作者: 管红艳
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  100-100
    摘要: 在现代教育教学中,班主任不仅是班集体的组织者、管理者,是学生健康成长的引路人,同时还是学生主要的“精神关怀者”,影响学生发展的“重要他人”。可见班主任工作在学生成长过程中的重要性。笔者在师范...
  • 作者: 庞云霞
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  108-108
    摘要: 礼仪是一个人内在素质与修养的外在表现,具体体现为人的语言美、行为美、举止美,自觉遵守社会公德,待人处事符合一定的社会文明规范,其理论内核主要是围绕如何严于修身律己、尊重他人、承担社会责任而形...
  • 作者: 石岩
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  131-131
    摘要: 会话教学是整个小学阶段英语教学工作的重要组成部分,主要任务是培养小学生初步运用英语语言进行交际的能力。然而会话教学一直以来是小学英语课堂教学的难点,教师感到难以操作和把握。本文从热身环节、呈...
  • 作者: 王宁波
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  135-135
    摘要: 滑动变阻器是初中物理电学部分的一个重要元件,是电路的重要组成部分,它的连接方法、原理是学生解电学综合题的关键。近几年来,有关滑动变阻器的电学题层出不穷,比如利用滑动变阻器滑片滑至两个端点判断...
  • 作者: 牛冬青
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  145-145
    摘要: 在教学过程中,怎样去提问,去抽查学生的学习掌握情况,又能面向全体,让所有学生都积极地参与学习。
  • 作者: 崔志平
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  156-156
    摘要: 市场营销和再就业应用数学统筹的科学方法,效益会更好,若m1>m2的绝对值,则增加订购数量,若m1<m2的绝对值,则减少订购数量,若m1=m2的绝对值,则订购数量不增不减。
  • 作者: 张晓娟
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  158-158,159
    摘要: 气候变化是长期大气状态变化的一种反应,主要表现为不同时间尺度的冷暖和干湿变化。气候变化(Climate Change)主要表现为三方面:全球气候变暖(Global Warming)、酸雨(A...
  • 作者: 孟维静
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  171-171
    摘要: 为了更好地发展社会主义教育,高中课程改革逐步开展,音乐教育是高中教育的重要组成部分,但因为受应试教育思想的影响,高中音乐教学一直被忽视。新时期的高中教育强调的是以生为本的素质教育,即要全面落...
  • 作者: 李亚静
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  178-178
    摘要: 音乐教育是高中教育的重要组成部分,它是以音乐审美为核心为每个高中生音乐素养的形成奠定坚实基础的阶段。音乐是一门创造性的艺术,音乐教育是一种富有强烈艺术感染力的审美教育。在高中阶段音乐课程改革...
  • 作者: 丁多锐
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  181-181
    摘要: 爱因斯坦说过:“提出问题比解决问题更重要。”学生创造能力的培养总是在他们发现问题和解决问题中进行的。在历史教学中,教师应根据教学内容的不同,设计多样的教学方法,采取动手实践,质疑探究,抛砖引...
  • 作者: 刘伟
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  182-182,183
    摘要: 随着素质教育的发展,高中地理教学不再单纯地为了让学生取得好的成绩进行教学,而是注重发展学生的地理素质,使他们不仅掌握丰富的地理知识,还要能运用地理知识分析和解决实际问题,提高学习能力,并能在...
  • 作者: 孙冬瑞
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  183-183
    摘要: 新课改下的地理教学不单单是要学生掌握基本的地理知识,更为重要的是要激活学生的地理思维。通过巧妙的问题情境,可以将学生带入特定的情境中,引导学生展开主体参与与主动探究,突显学生学习的主体性、自...
  • 作者: 林世清
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  202-202
    摘要: 英语教学的最终目的是培养学生的语言交际能力。国家教学大纲指出初中英语教学强调“交际、文化和功能”原则。本文遵循语言教学的规律,对于交际教学法在英语教学中的应用作了初步探讨。
  • 作者: 汤涛
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  209-209
    摘要: 小学英语课程标准提出,要让学生快乐地学习英语,要让学生在乐中学、在学中乐。本人一直在寻找一种教学方法,可以让学生走出原来枯燥的英语课堂,快乐地学习英语,这就是“快乐教学法”。本文在分析了在小...
  • 作者: 王荣欣
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  213-213
    摘要: 兴趣是最好的老师,激发高中学生学习语文的兴趣,是提高语文教学质量的必由之路,同时,也是高中语文教师面临的最大难题,那么,怎样才能激发学生学习语文的兴趣呢?笔者根据自己的教学实践,浅谈几点自己...
  • 作者: 熊才群
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  216-216
    摘要: 识字、写字是阅读和写作的基础,也是贯串整个义务教育阶段的重要内容。规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证,是学生学习语文和其他课程的基础。由此可见,指导学生养成良好的书写习惯...
  • 作者: 徐桂华
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  217-217
    摘要: 在新课程理念中,对学生学习的评价是一种常见的教学手段之一,是课堂教学上午一个有机构成环节,也是促进学生发展的有效教学手段。好的评价能开启学生积极学习的心智,激发学生的学习兴趣,引发向上的动力...
  • 作者: 张志双
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  224-224,225
    摘要: 想象是一种特殊的思维形式。是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的心理过程。它能突破时间和空间的束缚。想象能起到对机体的调节作用,还能起到预见未来的作用。爱因斯坦曾经说过:“想象力...
  • 作者: 赵菁
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  227-227
    摘要: 写作能力是语文综合素养的体现,是学生运用语言文字进行表达和交流的重要方式。在语文教学中,作文教学是教师最头疼的问题,写作文也是学生最怕的功课。写作能力的培养和提高也是家长关心的问题。如何提高...
  • 作者: 师海英
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  228-228,229
    摘要: 研究地理知识共同要素迁移的策略,会有效提高学生对新旧地理知识的认知。对此,本文从四个角度进行了有益的探讨,一是激发学生的迁移心向,二是类化地理规律,三是合理安排教学内容,四是以类比教学促进知...
  • 作者: 王利巧
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  233-233
    摘要: 随着社会的进步和发展,我国的国民物质生活水平得到了提高,精神文化的需要变得越来越重要。现如今,由于学生的见识多广,导致他们对教学的兴趣不能提高。尤其对于小学数学来说,是很多小学生不愿意接触的...
  • 作者: 付文芹
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  238-238,239
    摘要: 英语新课标中明确指出:中小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心。多媒体教学与中小学生的心理特点相适应,教师运用多媒体进行...

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