语数外学习(高中数学教学)期刊
出版文献量(篇)
4658
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2459

语数外学习(高中数学教学)

Yu Shu Wai XueXi
曾用名: 语数外学习(数学教育)(-2013.12)

期刊荣誉:
中国外语教学期刊质量检测入网刊物  中国期刊协会赠建全国百家期刊阅览室指定赠送刊物  湖北省优秀期刊 
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
4658
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2459
文章浏览
目录
  • 作者: 邓晓宇
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  26-26
    摘要: 在高中数学的学习阶段,函数部分知识的学习非常重要。函数是高中数学最基础和最重要的一部分。高中数学的函数包括初等基本函数、分段函数和三角函数等的学习,其中分段函数在高中函数学习中对学生的能力考...
  • 作者: 冯敏
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  27-27
    摘要: 时刻、时间间隔都是时间的问题,角和角的度数是几何中研究的对象之一。他们本来是不同类型的研究对象。但我们引入了时钟,时刻和时间间隔与时针和分针的角度问题就成为了密不可分的“孪生姐妹”了。近年来...
  • 作者: 陈华
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  28-28
    摘要: 为了符合人们观察、记忆、思维等心里习惯,在几何学习中,课本上一般将用以反映定义,定理的特征图形常常画成具有简捷、美观等特点的标准姿态,即通常所说的“标准图形”。在识图上产生负迁移,妨碍问题的...
  • 作者: 雷元明
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  29-29
    摘要: 本文笔者2011年湖南卷(理)第22题这道压轴题进行了详尽的分析,理清了解题思路,通过详细的解题步骤,总结了此类题型的解题思路是怎样形成的。
  • 作者: 刘宁
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  30-30,31
    摘要: 函数的泰勒公式是微积分的重要内容之一,可以用它的展开式求极限、进行近似计算、求曲线的渐近线方程等。正是由于其广泛的应用性,许多高校的若干研究生入学考试中也常常考查这一知识点。本文通过对一些典...
  • 作者: 刘仁得
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  31-31
    摘要: 在圆锥曲线中,会遇到求圆锥曲线上的动点到某个定点距离的最值问题,往往会考虑这个点就是圆锥曲线的顶点,这很容易产生错误。通常结合到利用函数的单调性和二次函数中对区间和对称轴的讨论来全面地解决问...
  • 作者: 黄际滢
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  32-32,33
    摘要: 高三数学复习效率的高低直接影响到学生高考中的数学成绩,因此提高高三数学复习课的效率势在必行。本文笔者从重视知识点的归纳与整理,帮学生形成知识体系;透彻讲解考点,强化巩固练习;提高学生的参与度...
  • 作者: 付现亚
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  33-33
    摘要: 数列通项公式的求法在考试中屡见不鲜。本文通过一些例题,从不同方面得出递推公式在求通项公式中的重要作用。
  • 作者: 石小丽
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  34-34,36
    摘要: 辩证思维是用运动的、联系的观点和方法来思考,揭示事物的本质,这种思维方法能使学习和研究更加深入,更加触及数学的本质。关注学生的辩证思维,有利于学生对数学知识的深刻理解和对数学思想方法的熟练掌...
  • 作者: 高丽
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  35-36
    摘要: 课堂提问作为一项重要的教学手段,被运用于整个课堂教学活动中,是师生交流的纽带,是开启学生智慧之门的钥匙。本文笔者通过自己的教学实际从理论方面就课堂提问的功能、策略、原则等方面进行了总结,并提...
  • 作者: 刘晓梅
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  37-37
    摘要: 数学一直是我们学习的基础学科。由于它的一些不同于其他学科的特性,如逻辑性,严密性和抽象性等。导致对于数学的学习和教学的研究一直都是一个重要而又严峻的课题。无论是学生想学好数学,还是教师想教好...
  • 作者: 刘爱云
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  38-38
    摘要: 高效课堂作为一种先进教学实践模式已在全国各地中学迅速推广,而山东各级中学在此方面做了大量实践工作并取得了一定经验,笔者结合所在学校正开展的“课堂效率提升年”活动谈一下个人认为在高效课堂实施中...
  • 作者: 张伟宏
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  39-39
    摘要: 课堂教学的高效性就是通过课堂教学活动,学生在学业上有超常收获,有超常提高,有超常进步。随着课程改革的理念日益深入人心,教育一改封闭,传统的思维把教育的空间扩展到生活,把生活引进学校,让学生亲...
  • 作者: 李春权
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  40-40
    摘要: 在当前课程改革进行地如火如荼的时代背景之下,构建一节高效课堂成为了每一名教师的奋斗目标和教学理想。所谓高效课堂,就是要在最短的时间之内,让学生在知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三个维度...
  • 作者: 梅国栋
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  41-41
    摘要: 要想切实提升高中数学教学效率,一定要掌握一定的教学方法。具体方法可以从明晰课堂教学重难点、利用现代化教育技术、面向全体同学、例题精选以及紧抓基础几个方面着手。
  • 作者: 仇玉峰
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  42-43
    摘要: 传统的数学课堂被诟病的一个重要原因,就是在课堂中教师占据了绝对主导地位,学生的主体地位很大程度上被弱化,学生游离在课堂之外,课堂成了教师的一言堂,教师一个人在唱独角戏。随着新课改的不断深入,...
  • 作者: 冯婷婷
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  44-44
    摘要: 小组合作模式是种创意与实效兼备的教学方式,并越来越受到广大教师的重视,如何才能在新课程背景下,提高课堂教学中小组合作的实效性呢?笔者结合小组合作中存在的问题,认为合理分组、关注实质、精雕细节...
  • 作者: 刘辉
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  45-45
    摘要: 数学对很多学生学习中是一门枯燥而又抽象的学科,学起来兴趣不高。在课堂教学中,教师如能引导学生发现数学中存在的规律,并能探索出来,对于提高学生学习数学的积极性和主动性有很大的帮助。下面就谈谈有...
  • 作者: 古建顺
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  46-46
    摘要: 幽默就好比是一味佐料,能使数学课堂变得生动有味,不寡淡。在数学教学中,教师善于运用幽默艺术,能深深地感染和吸引学生,使枯燥的数学课上得生动、有趣,收到意想不到的教学效果。
  • 作者: 和剑全
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  47-47
    摘要: 传统教学中,教师仅仅只是在执行教案,而教案又是教师事先设计好的。因此,教师担任的是“编剧”和“导演”角色,学生担任“演员”、甚至是“观众”的角色,这样就抹杀了学生学习的主动性和创造性。在这样...
  • 作者: 孙婷玉
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  48-48
    摘要: 通过初试数学课堂小组讨论,在讨论过程中发现学生不会讨论,个别同学无法参与到集体中讨论的问题。针对出现的问题总结出适合讨论的三种情况:解决方法呈现多样化、学生意见不统一、学生理解出现困难。
  • 作者: 朱耀队
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  49-49
    摘要: 课堂教学在教育中处于中心地位,每天教师与学生最多的交流就是在课堂上,教师向学生传授知识、学习方法,进行思想教育都主要依靠课堂教学,此外课堂教学以具体的知识为载体,具有丰富的教育素材,广阔的发...
  • 作者: 李敏
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  50-50
    摘要: 新课标下,以提高教学质量为目的教学策略的研究愈来愈受到人们的重视。本文以提高课堂教学效率为目的,从发挥学生主体作用、创设课堂问题情境、重视知识形成过程、关注学生个体差异和教会学生思维方法五方...
  • 作者: 李金光
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  51-51
    摘要: 几何画板的动态演示功能,在活跃课堂气氛、提高学生学习数学的兴趣上的作用越来越明显。特别在用几何画板处理数学中各种图的问题、函数问题等困难都迎刃而解。本文笔者结合自己的教学,阐述了几何画板作用...
  • 作者: 杨和玲
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  52-52
    摘要: 如何提升初中数学课堂教学的效率,是广大初中数学教师共同面临的问题。本文笔者从激发学生的学习兴趣,提升学生数学学习的积极性;引导学生参与教学互动,激发学生的数学思维等两个方面对初中数学课堂教学...
  • 作者: 王芳
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  53-53
    摘要: 初中数学主体性活动课堂教学其实就是能够促进中学生主体性发展的数学课堂教学。教师在主体性教育思想指导下,探索有利于发展学生的主体能力,培育学生的主体意识,形成学生的主体人格的教学策略与方法,总...
  • 作者: 童军
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  54-54
    摘要: 教育改革的的核心,就是要努力构建一个全新的课堂。那么何为新课堂?新课堂到底新在哪里呢?在我看来,会学、乐学、充满人性与享受的课堂就是新课堂。这就要求教师就必须不断进行创新和发展,为孩子创设和...
  • 作者: 邬玉叶
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  55-55
    摘要: 问题是思维的起点,问题是创造的源泉。“问题意识”是发展学生创新能力、培养现代化建设合格人才的必然要求。有效提问是驱使个体积极思维,不断探索未知领域的绵绵动力。课堂提问是否有效,直接影响着数学...
  • 作者: 阿依先木古丽·依沙克
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  56-56
    摘要: 随着导学案在我们的实际教学中的应用,笔者对导学案有了一些理解,本文笔者将通过对导学案的相关内容的描述和具体的一堂数学导学案课程的说明,和大家共享对导学案的理解和思考。
  • 作者: 高先敏
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  57-57
    摘要: 新一轮的课改推进以来,我校领导和全体教师积极响应上级号召,紧张而有序的拉开了课改的序幕。为了打造高效课堂,在“还权、竞争、评价”的教学理念支撑下,学校适时提出实施“课堂教学八环节”的课堂教学...

语数外学习(高中数学教学)基本信息

刊名 语数外学习(高中数学教学) 主编
曾用名 语数外学习(数学教育)(-2013.12)
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN CN
邮编 电子邮箱
电话 网址
地址

语数外学习(高中数学教学)评价信息

期刊荣誉
1. 中国外语教学期刊质量检测入网刊物
2. 中国期刊协会赠建全国百家期刊阅览室指定赠送刊物
3. 湖北省优秀期刊

语数外学习(高中数学教学)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
  • 期刊分类
  • 最新期刊
  • 期刊推荐
  • 相关期刊