语文教学通讯·A刊期刊
出版文献量(篇)
4883
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总被引数(次)
1585

语文教学通讯·A刊

Yuwen Jiaoxue Tongxun

影响因子 0.1697
主办单位:
山西师范大学
ISSN:
1004-6097
CN:
14-1017/G4
出版周期:
月刊
邮编:
030024
地址:
山西省太原市和平南路45号
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4883
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  • 作者:
    发表期刊: 2008年27期
    页码:  12-13
    摘要: 一、探究性阅读在语文教学中应用之必然高中语文新课程注重学生语文应用能力、审美能力和探究能力的培养,明确要求学生应能主动进行探究性学习.对于教师而言,则是既要在初中学习的基础上进一步强化学生探...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年27期
    页码:  18-21
    摘要: 教学简案[教学目标]1.知识和技能.了解《雨巷》的象征手法,理解诗中意象的象征义;感受《再别康桥》的绘画美,培养学生根据诗句想象并描摹画面的能力;品味两首诗歌的音韵美、意象美和诗情美.2.过...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年27期
    页码:  22-23
    摘要: 前不久,组里组织了一次公开课活动,篇目是卡夫卡的短篇小说-《骑桶者》.小说写于1917年寒冷的一二月间,背景是第一次世界大战中奥匈帝国最艰苦的一个冬天的真实情况:缺煤.一个穷得买不起煤的人骑...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年27期
    页码:  24
    摘要: 一、在阅读中寻求灵感我们需要大量的阅读,在阅读中充实自己,在阅读中发现问题,在阅读中思考问题.我曾在报纸上读到一篇《韩信的悲惨结局和其个性有关吗》的教学心得,很感兴趣.结合自己的教学感悟,在...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年27期
    页码:  25
    摘要: 有的教师习惯于把参考书的阐释教给学生,这样的做法可以称为讲小说.另外的做法则是教给学生阅读小说的方法,也就是教读小说.这两种做法在小说教学中常被分离开来,那么如何把二者统一起来,从而有效提高...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年27期
    页码:  26-27
    摘要: 曾经,语文课堂教学太注重框架教学和程式阅读.读一篇文章,只读筋络,不赏内容.划分段落、概括段意,明确主旨、探究写法似乎是课文教学的全部,并且日复一日,课复一课,成为亘古不变的永恒真理与颠扑不...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年27期
    页码:  28-30
    摘要: 一、关于积累:诗派·诗体·诗情1.诗派:一首诗歌,一个流派.对于一首诗歌的学习,只关注诗歌本身是不够的,还要知人论世,关注诗人所处的时代,了解诗人所在的群体.20世纪20年代的中国刚刚经历了...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年27期
    页码:  31
    摘要: 一、装饰说还有比这再悲哀的,我们诗人对于人生的解释?都是装饰:明月装饰了你的窗子,/你装饰了别人的梦.但是这里的文字那样单纯,情感那样凝练,诗面呈浮的是不在意,暗地却埋着说不尽的悲哀,我们唯...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年27期
    页码:  32-33
    摘要: 一、为什么大堰河,今天我看到雪使我想起了你艾青曾经说过,1932年自己因为参加进步活动被国民党反动派关进监狱;次年1月的一天早晨,我从窗口看到外面下雪,想起了我的保姆,一口气写下了这首诗(《...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年27期
    页码:  34-36
    摘要: 一、对祝福的三次场面描写,展示出旧中国的社会背景第一次:鲁镇各家准备祝福的情景.一句年年如此,家家如此……今年自然也如此,既说明了封建迷信思想对人们统治时间之长、范围之广,也显示了辛亥革命以...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年27期
    页码:  38-39
    摘要: 一、关于作文的篇数与当堂作文一学期写六篇作文,不知源自哪一个机构的规定,反正二三十年来,几乎所有的学校都是这样要求老师的,几乎所有的语文老师都是这样要求学生的.学校当然认为这是语文老师的基本...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年27期
    页码:  39-40
    摘要: 当代中国语文教学中竟然没有系统的作文教学,这是一个值得深思的问题.从小学到中学,作文教学内容都是可怜地挤在每个单元末尾的写作指导中.这个单元指导让说理更令人信服,下个单元指导文学短评的写作,
  • 作者:
    发表期刊: 2008年27期
    页码:  41
    摘要: 一、只有勤于积累,才能厚积薄发许多学生将写不好作文简单地归因于教师未能教给他们一种简便的方法,或归因于生活的单调与枯燥,这都是不对的.就我们学习语文的传统来看,书读百遍,其义自见向来是传统教...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年27期
    页码:  42-43
    摘要: 一、金榜留名-体验成功在作文评价中,如果我们能敞开尊重劳动成果、正面肯定为主的博大胸怀,坚持有点有面、兼容并蓄的评价原则,既对那些光彩照人的佳篇美文予以关注与品读,也对诸多在选材、立意、构思...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年27期
    页码:  44
    摘要: 多就少改是目前批改作文所遵循的重要原则,其含义是教师批改作文时要尽可能少改,最大限度地尊重学生的原作.人们普遍认为,改得多会挫伤学生写作的积极性,不利于提高他们的写作水平;相反,多鼓励、肯定...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年27期
    页码:  45
    摘要: 一、好批语能有效地激发学生的写作热情,引发其写作内驱力对于学生作文,尤其是对于视写作为畏途的学生的作文,我总是尽量肯定,以保护其写作热情,调动其写作积极性,进而引发其写作内驱力,并使之持久不...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年27期
    页码:  49-51
    摘要: 一、继承发展,平稳平实,试卷结构利于备考2008年高考语文课标试卷中的全国课标卷(海南、宁夏卷)、广东卷、山东卷的体例和结构均与去年一致.变化之处在于:江苏省首次进行新课程高考,本着平稳过渡...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年27期
    页码:  52
    摘要: 语言知识和语言表达-关注时代生活,全面提高素质语言模块共7道题,分布在第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(主观题)中.这一模块的语言材料与当代现实生活联系最为密切.第Ⅰ卷4道语知题,分别考查字音、成语...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年27期
    页码:  53-55
    摘要: 一、文学类文本阅读与往年一样,散文和小说依然受到了命题者的青睐,成为2008年高考文学类文本阅读的主体.19套试题中,散文共15套,小说共4套,其中命题涉及探究层级的共8套(部分非新课程高考...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年27期
    页码:  56
    摘要: 一、选材方面1.从所选诗词的样式来看,诗、词、曲均有,以诗为主.综观2008年19套高考语文试卷,诗歌鉴赏题选用的材料诗、词、曲均有,但以诗为主,词、曲较少.其中诗16首,涉及14套考题;词...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年27期
    页码:  57-58
    摘要: 对于2008年高考江西卷古诗词鉴赏题,我个人认为只设置一个问题不利于全面客观地考查考生的古诗词鉴赏能力.特别是当题目本身可能会让考生产生困惑,让考生误解出题意图,以致造成答题方向的错误时,这...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年27期
    页码:  58-59
    摘要: 2008年是江苏进行新课改后实施高考新方案的第一年,江苏语文高考究竟有哪些新的变化呢?命题形式和试卷结构会如何变化?新课标的能力要求如何体现在高考试卷中?千呼万唤始出来,2008年6月7日,...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年27期
    页码:  60-61
    摘要: 一、污染源探析(一)言谈污染言谈污染包含两个方面,一是人祸,二是天灾.人祸,是指说话者由于文化程度的局限,本身就读错了音,而听话人被动接受错误信息,以讹传讹.天灾,是指方言污染.我国推广普通...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年27期
    页码:  66
    摘要: 1995年10月21日,全国中学语文教学研究会第六届年会在四川省成都市召开.出席会议的有全国各地的代表216人,收到学术论文120余篇.会议主题为提高语文教学效率,为培养跨世纪人才服务.名誉...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年30期
    页码:  1
    摘要: 语文学习需要一个长期的潜移默化的过程,常常使老师和同学们费思伤神.怎样才能让语文学习快乐起来,让老师乐教,让学生乐学呢?知之者不如好之者,好之者不如乐之者.孔子认为乐学是学习的最高境界.可见...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年30期
    页码:  4-6
    摘要: 守望魂牵梦绕的讲台1980年7月,16岁的我考取了坐落在圣人之乡的曲阜师范学院.四年充实的大学生活很快就结束了,我把没有骨架的梦想馈赠给了浪漫的语文,在中学语文教学园地上开始了默默的耕耘与艰...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年30期
    页码:  7-9
    摘要: 一、语文内质语文内质,即语文内在的品质和精神.语文教材是语文课程实施的重要凭借和载体,强调语文内质,就是要求语文教材的选文能体现语文学科的性质,坚持工具性与人文性的统一.也就是说,选文既要有...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年30期
    页码:  10-11
    摘要: 自2003年《普通高中语文课程标准(实验)》颁布以来,为落实新课程理念,推进高中语文课程改革,已经通过教育部审查的新课标高中语文实验教材如雨后春笋,精彩呈现.版本主要有:人民教育出版社课程教...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年30期
    页码:  12-13
    摘要: 程翔老师在《谈古文入选中学语文课本的问题》一文中就语文教材古诗文选目作了细致梳理,在微观层面带给读者的启发甚多.在选编思想上,程老师定位在古代博大的文化体系、古代文化思想大餐,而不仅仅局限于...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年30期
    页码:  14-15
    摘要: 语文者,所以增知、启思、陶情、养性也.我理想的语文课堂,是能让我摘得受益终生之金果的课堂.那金果就是敏捷的才思、成熟的心性和文明的素质.理想的语文课堂,是泉水,滋润干涸的心田;是火焰,点燃青...

语文教学通讯·A刊基本信息

刊名 语文教学通讯·A刊 主编 姜联众
曾用名
主办单位 山西师范大学  主管单位
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1004-6097 CN 14-1017/G4
邮编 030024 电子邮箱 ywjxtxa@126.com
电话 0351-6378140 网址
地址 山西省太原市和平南路45号

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