语文教学通讯·A刊期刊
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
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总被引数(次)
1585

语文教学通讯·A刊

Yuwen Jiaoxue Tongxun

影响因子 0.1697
主办单位:
山西师范大学
ISSN:
1004-6097
CN:
14-1017/G4
出版周期:
月刊
邮编:
030024
地址:
山西省太原市和平南路45号
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4883
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  • 作者:
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  1
    摘要: 笔墨在中国书画界创造了高雅的艺术.书法和水墨作品通过其笔墨、线条的自由无穷的变化,尽显作者的才情和文化精神.古人云:画道得而通于书,书道得而通于画;殊途同归,书画无
  • 作者:
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  4-6
    摘要: 充满困惑的追寻我的教坛生涯,起步于一所初建的乡村中学.记忆中的一切都是那么美好:让每一个学生都有亮点,哪怕抢上讲台为生字注音,都可以得到表扬;让他们敢于
  • 作者:
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  7-8
    摘要: 学生不喜欢上语文课,已是一个老问题.很多专家学者都很好奇:语文是多么有意思的课程,学语文怎么会没兴趣呢?按常理,学语文比学物理化学有意思多了,但学生现在最不感兴趣的就是语文课.应该说,学生不...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  9-10
    摘要: 什么是阅读?说白了,就是要通过纸面的字的区别,轻重缓急地去认读.否则,很可能就会浮光掠影、囫囵吞枣.读书要不要理解书上的内容?这当然是毫无疑问的.但同样的思想与内容,用汉语文和用别
  • 作者:
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  11-12
    摘要: 从理论上说,现在是教师专业成长的黄金时段,然而在现实发展中,许多教师却遭遇了瓶颈.一方面,浮躁之风日盛,自我成长、终身学习的内驱力不足,对学问、对教育更谈不上挚爱.另一方
  • 作者:
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  13-14
    摘要: 教学任务和教学时间是新课程改革中碰到的一个比较突出的实践矛盾,这一矛盾使许多语文课堂没有焕发出新课程应有的光彩和活力.任何一节课,主要的问
  • 作者:
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  15-17
    摘要: 教学简案[教学目标]1.赏析文章先破后立的论证结构,赏析文章运用比喻论证等方法把深奥、抽象的道理讲得深入浅出、生动形象的论证艺术.2.体会鲁迅杂文的语言特点.
  • 作者:
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  17
    摘要: 张文素老师撰写的《拿来主义》一文的教学简案,以学定教,根据学生的实际需要和学习情况,从更多地让学生实际参与的角度考虑教学方案,体现了新课
  • 作者:
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  18-20
    摘要: (课前,轻音乐声中,教师按照座位建议学生每6人组成一个学习小组.)(多媒体投影:咱们的学堂,咱自己作主.)师:同学们,学堂是咱们获取知识的地方,也是展示自我的舞台,这舞台属于在座的各位.今
  • 作者:
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  20-22
    摘要: 一、讲透知识点很多教师认为,学生考试考得好,平均分数高于别的班级,就是课堂教学有效性的体现,而狠抓知识的落实可能是一条实现教学有效性的捷径.基于这样的认
  • 作者:
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  23-25
    摘要: 一、铺就拓展路径,深化学生思维在学习荀子的《劝学》时,我布置了这样一个讨论题目:青,取之于蓝而青于蓝这句话在现代汉语中使用频率很高,意思是
  • 作者:
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  25-26
    摘要: 安徽省2010年高考语文试卷提供的文学类阅读文本是一篇文质兼美的好文章.文后有一道题是这样设置的:有人认为,这篇小说叙述了一个平常人的寻常事;有人认为,
  • 作者:
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  27-29
    摘要: 一、专题的承担苏教版必修四第二专题-一滴眼泪中的人性世界以问题探讨为主,着力于学生探究意识的培养,以三个板块,即灵魂的对白美与丑的看台和人性在复苏来探讨一个共同的话
  • 作者:
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  30-32
    摘要: 从社会文化、人的特征与价值的角度去探寻,是古诗文学习的好方法.这不仅可以加深学生对作品的全面理解,丰富学生的思想内涵,还可以探寻到作品更多的社会背景、作品内涵及其在
  • 作者:
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  32-33
    摘要: 《秋声赋》是宋朝文坛领袖欧阳修的一篇文赋,写于宋仁宗嘉祐四年(1059).这一年欧阳修53岁,已过知天命之年.这一时期他渐入政治上的巅峰,1058年结束
  • 作者:
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  34-36
    摘要: 一、《炮兽》,《九三年》节选《炮兽》节选自《九三年》,题目为编者所拟.《九三年》为雨果晚年的重要作品,也是他的最后一部长篇小说,于1872年12月至1873年6月创作,1874年2月出版.九...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  37-38
    摘要: 统观现在的作文教学,由于受应试化机制的影响,学生作文明显缺乏生活基础,素材老套,内容苍白俗套,缺乏真情实感.教师的作文教学在应试化机制之下也出现了一些问题,如作文命题的
  • 作者:
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  39-40
    摘要: 作文指导到底要从哪里开始,具体要指导什么,怎样的指导才是对学生作文水平的提高最为有效的?在高效写作课堂研讨会上,黄厚江老师的一堂作文指导课给我们提供了一种可资借鉴
  • 作者:
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  40-41
    摘要: 在学校对外教学公开周活动中,一位教师就如何在文字中融入生命的思索进行写作教学.执教者紧扣学生文字中缺少生命思索的特点,结合刘亮程、史铁生、冯骥才等大家的文字中的生命意
  • 作者:
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  42-43
    摘要: 课例[教学目标]学习使用表格法梳理材料,准确立意.[教学过程]一、教师示范1.教学目标展示.学习使用表格法梳理材料,准确立意.2.例题展示与方法讲解.(1)例题展示.例1.海里有一种哺乳动物...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  44-45
    摘要: 文学理论家谢有顺在接受专访时,曾直言作家们正在对具体、准确、日常的现实丧失基本的感受力,感觉迟钝,或者找不到具有生活质感的细节来表达感受,他们忙于讲故事,却忽略了世界
  • 作者:
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  47-48
    摘要: 一、选考题难易度很难调整到同一层次选考题的命题原则是,所选的两则材料篇幅大致相当,体裁明显不同,设题数量、赋分多少完全一致,难易度力求平衡.就某套
  • 作者:
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  51-52
    摘要: 随着新课程改革的进一步深化,高考《考试说明》在考查考生能力的要求中增设了一个新的更高的能力层次,即探究.探究是指对某个问题在翔实地占有资料的基础上进行分析、筛选、比较、归
  • 作者:
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  57-61
    摘要: 方阵扫描 在浩瀚的扬子江畔、广袤的苏中平原,有一个兼融吴楚越之韵、汇聚江淮海之风的祥瑞之地,它就是泰州.泰州自古儒风盛行、名贤辈出,被宋神宗赞为"斯文之模范,后世之钦崇"的教育家胡嫒、《水...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  62-63
    摘要: 语文,学生学得有误解,老师教得也有误解.常听一些老师跟我说:越教,越不会教了!在一些人的心目中,基本上是这样理解语文学习过程的.例如学《回乡偶书》,首先老师会要
  • 作者:
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  63
    摘要: 竞赛主题:我们的时代-狄更斯创意写作和纪实摄影大赛 "这是最美好的时代,这是最糟糕的时代;这是智慧的年头,这是愚昧的年头;这是信仰的时期,这是怀疑的时期……"-狄更斯
  • 作者:
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  64
    摘要: 1.大赛主题 我们的时代-教师课题方案大赛 2.参赛资格 在职专职专任中小学教师(限中华人民共和国公民) 3.课程方案要求 以"我们的时代"为主题,通过引导学生关注当代社会并理解社...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  64
    摘要: 教学如造屋教学如造屋,构图要先行.语文课堂教学要有全局意识、整体意识和布局意识.教学之前,必须先对整节课进行蓝图描绘,作最恰当的布置.只有达到无可移易之境地,才可以动手建造,否则
  • 作者:
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  64
    摘要: 主办单位:语文报社、江苏省淮安市教研室 承办单位:江苏省清河中学(原淮安市北京路中学)、《语文教学通讯》编辑部、语文报培训中心 会议时间:2011年10月20日至10月22日.10月20...

语文教学通讯·A刊基本信息

刊名 语文教学通讯·A刊 主编 姜联众
曾用名
主办单位 山西师范大学  主管单位
出版周期 月刊 语种
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ISSN 1004-6097 CN 14-1017/G4
邮编 030024 电子邮箱 ywjxtxa@126.com
电话 0351-6378140 网址
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