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语文教学通讯(高中版)2001年第6期出版文献
出版文献量（篇）
4835
总下载数（次）
3
总被引数（次）
3326
语文教学通讯(高中版)
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The Communication of Chinese Teaching
曾用名：
语文教学通讯B
为中学语文教师解决教学中实际困难,提供中语教改新信息,回答教师进修中的难题疑虑,沟通教师交流中的相互联系。
主办单位：
山西师范大学
山西省教委
ISSN：
1004-6097
CN：
14-1017/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030024
地址：
出版文献量（篇）
4835
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1. 阅读经典的意义刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2001年6期页码:摘要： 长期以来,阅读一直是人们获取知识的主要途径.阅读中否必要,似乎并不成为问题.
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2. 语文随思录刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2001年6期页码:摘要： 往事回放 那是一段令人怀念的童年时光.歌声荡漾在课堂里,飞翔在校园内.那是童声的齐唱.上课前,一声领起,全班响应,每个教室都传出歌声,此起彼伏.那歌声,不知带给我多少美好的感受,引起我多少...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2001年6期页码:摘要： <全日制普通高级中学教科书(试验修订本)·语文>是根据教育部2000年颁布的<全日制普通高级中学课程计划(试验修订稿)>和<全日制普通高级中学语文教学大纲(试验修订版)>的规定,遵照1999...
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4. 《中国现代诗四首》刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2001年6期页码:摘要： <再别康桥><我爱这土地> 教学目的 1.感知<再别康桥>的诗意美、艺术美和人情美. 2.理解<我爱这土地>中的意象. 3.体悟<我爱这土地>深沉而强烈的爱国情感.
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5. 《中国当代诗四首》刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2001年6期页码:摘要： <祖国啊,我亲爱的祖国><我热爱秋天的风光> 教学目的 1.初步感知中国当代诗歌物中见情、情景交融、意味隽永、质朴晓畅等特点. 2.理解诗中蕴涵和象征的社会内容,体会意象运用的特点. ...
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6. 《外国诗四首》刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2001年6期页码:摘要： <致大海> 教学目的 1.学习本诗借景抒情、融情于景的写法. 2.体味诗人对自由的热烈向往与积极奋进的精神. 教学重难点 1.正确理解大海的象征意义,揣摩诗的意境. 2.结合时代...
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7. 《《诗经》三首》刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2001年6期页码:摘要： 教学目的 1.了解上古至春秋中期的古代社会生活,陶冶高尚道德情操. 2.运用联想、想像的思维方式,培养创新能力. 3.领悟"我"的形象塑造,把握艺术技巧.
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8. 《离骚》刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2001年6期页码:摘要： 教学目的 1.培养学生热爱祖国古代优秀文化的兴趣. 2.了解屈原忧国忧民、献身理想的爱国情感. 3.学习、掌握文言实词、虚词,培养学生阅读古诗文的能力. 4.学会吟诵古诗词,注意节拍...
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9. 《汉魏晋五言诗三首》刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2001年6期页码:摘要： 教学目的 1.领会五言诗的特点. 2.学习诗中所表现的为国捐躯、视死如归的高尚精神. 教学重难点 重点: 1.<迢迢牵牛星>用平凡意象表达的销魂之情. 2.<白马篇>外在美和内心...
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10. 《近体诗八首》刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2001年6期页码:摘要： <山居秋暝><越中览古><登高> 教学目的 1.了解近体诗的有关知识. 2.培养学生在诵读吟味中体会诗歌意蕴含蓄的特点. 3.学习诗人的精妙构思,理解诗人创作的独特风格. 教学重难...
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11. 《词七首》刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2001年6期页码:摘要： 教学目的 1.掌握词的文体知识,了解词的四个发展阶段和两大流派. 2.在诵读、品味的过程中,提高审美情趣,培养鉴赏能力.
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12. 《灯》刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2001年6期页码:摘要： 自读导言 <灯>是巴金的一篇含蓄隽永、意蕴深刻的散文佳作.它以"灯"为象征物,通过层层联想,透示出深刻的哲理.因此理解含蓄而意味深长的语句,把握"灯"的象征意义及揭示的人生哲理,是学习本文...
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13. 《假如给我三天光明》刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2001年6期页码:摘要： 自读导言 同学们,你们看了<钢铁是怎样炼成的>以后,对作者奥斯特洛夫斯基在保卫祖国和建设祖国的革命斗争中致残以后,又能写出鼓舞了数代人的名著而感佩不已,读了课文<我与地坛>之后,为史铁生身...
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14. 《灯下漫笔》刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2001年6期页码:摘要： 教学目标 1.明确行文思路,领会深刻思想. 2.明确历史使命,创造"第三样时代". 3.品味语言风格,领会情理交融.
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15. 《巴尔扎克葬词》刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2001年6期页码:摘要： 教学目的 1.引导学生鉴赏课文情、理交融的特点,帮助学生正确理解课文中哲理性语句的含义. 2.了解巴尔扎克、雨果的作品风格及他们在法国文学史上的地位和影响. 3.学会运用比较阅读的方法...
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16. 《散文诗两篇》刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2001年6期页码:摘要： 自读导言 自读要求 1.理解"记忆所蕴涵着的真谛"及"门槛"的象征意义. 2.体会两篇散文诗中饱含的作者的思想感情,品味隽永的富有哲理的语言. 3.学习比喻、象征等手法的运用,认知散...
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17. 《短文两篇》刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2001年6期页码:摘要： 自读导言 1.本课拟用1课时自读. 2.<<鲁迅诗稿>序>一文,要求在整体感知郭沫若对鲁迅诗歌创作和书法艺术的评价的基础上反复诵读全文,重点领悟其丰富的内涵,咀嚼其精美的语言.
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18. 《陈情表》刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2001年6期页码:摘要： 教学目的 1.学习本文结构思路的缜密、严谨和语言表达的委婉、畅达. 2.体会文章深挚朴实的感情色彩,理解"忠""孝"的含义. 3.背诵全文.
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19. 《祭十二郎文》刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2001年6期页码:摘要： 教学目的 1.领会叙事中抒情的特点. 2.体会作者对十二郎深切的痛惜和怀念之情. 3.学习本文破骈为散、不拘常格的创新精神.
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20. 《愚溪诗序》刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2001年6期页码:摘要： 自读导言 1.落实双基教学. 2.理清文章线索,总体把握文章的思想内容. 3.着重领会记叙中议论和抒情的特点,把握文章的主旨.
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21. 《赤壁赋》刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2001年6期页码:摘要： 自读导言 1.理解作者泛舟赤壁而触发的情思和通过主客问答手法所表现的旷达乐观的情怀. 2.体会文章的感情变化和景、情、理水乳交融的写法特点. 3.熟读并背诵课文.
语文教学通讯(高中版)基本信息
| 刊名 | 语文教学通讯(高中版) | 主编 | 徐永平 |
| 曾用名 | 语文教学通讯B | ||
| 主办单位 | 山西师范大学 山西省教委 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-6097 | CN | 14-1017/G4 |
| 邮编 | 030024 | 电子邮箱 | txb@ywtd.com.cn |
| 电话 | 0351-6378140 | 网址 | www.ywtd.cn |
| 地址 | 山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》 |
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