语文教学通讯(高中版)期刊
出版文献量(篇)
4835
总下载数(次)
3

语文教学通讯(高中版)

The Communication of Chinese Teaching
曾用名: 语文教学通讯B

为中学语文教师解决教学中实际困难,提供中语教改新信息,回答教师进修中的难题疑虑,沟通教师交流中的相互联系。
主办单位:
山西师范大学 山西省教委
ISSN:
1004-6097
CN:
14-1017/G4
出版周期:
月刊
邮编:
030024
地址:
山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》
出版文献量(篇)
4835
总下载数(次)
3
文章浏览
目录
  • 作者: 方沫
    发表期刊: 2007年14期
    页码:  50
    摘要: 教学《土地的誓言》时我介绍作者:端木蕻良,出生于1912年,辽宁昌图人.原名曹汉文,又名曹京平,主要笔名:端木蕻良,还用过黄叶、丁宁、罗旋、
  • 作者: 徐立刚
    发表期刊: 2007年14期
    页码:  51
    摘要: 古人云:登山则情满于山,观海则意溢于海.在诗人词家笔下,山山水水、枝枝叶叶、清风朗月、疏梅绿柳,乃至花鸟草虫,都会因时因地因境点染上不同的色彩,
  • 作者: 任来文 吕宪华
    发表期刊: 2007年14期
    页码:  52-53
    摘要: 学生作文写什么内容,决定于作文教学引导;作文教学向什么方向引导,对学生的精神向什么方向发展起着决定性的作用.从我们经常训练和升学考试的作文题目来看,
  • 作者: 丁雪梅 代保民
    发表期刊: 2007年14期
    页码:  54-55
    摘要: 作文难写,作文课难教,这是绝大多数中学生和中学语文教师的共同心声,也是当今中学作文教学的客观现状.但作文教学又是不可以等闲视之的,
  • 作者: 沈逢桥
    发表期刊: 2007年14期
    页码:  56-57
    摘要: (一)语言运用[命题范围]《语文课程标准》指出,要"在实践中学习运用语文",要"能文从字顺地表达自己的意思,能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作".
  • 作者: 余有明 柯利斌
    发表期刊: 2007年14期
    页码:  58-59
    摘要: 综合性学习是课程改革的一项重要内容,同时也是新课程的一个重要组成部分,它在语文学习中的地位和作用越来越受到人们的关注和青睐.
  • 217. 语文缘
    作者: 徐立刚
    发表期刊: 2007年17期
    页码:  4-6
    摘要: 一1974年暑期,上小学四年级的姐姐新学年报到时将当天无人照看的我带到学校,好奇的我挤进一年级入学"考试"(满7周岁的孩子,在1分钟内数30个以上的石子,便可被录取)的队伍中,当时的主考官徐...
  • 作者: 张婷婷 张银华 王静
    发表期刊: 2007年17期
    页码:  7-13
    摘要: 开窗启思和谐是个古老而颇具生命力的词汇,它是伴随着人类成长诞生的智慧花朵.中国文化历来崇尚和谐.孟子说":天时不如地利,地利不如人和."《管子·兵法》上说":和合故能谐."意思是说,只有和睦...
  • 作者: 高满生
    发表期刊: 2007年17期
    页码:  14-19
    摘要: 开窗启思诚信与友爱是和谐生活中不可或缺的两种元素.毕达哥拉斯曾说,诚信乃是一种和谐,正如健康、和善与神一样.构建和谐社会,仅仅依靠法律和制度规范是远远不够的,必须借助道德的力量.而诚信、友爱...
  • 作者: 胡佑民
    发表期刊: 2007年17期
    页码:  20-26
    摘要: 开窗启思两千五百年前中国的土地上出现了两个伟大的思想家,一个是儒家鼻祖孔丘,一个是道家鼻祖老聃.这两个伟大的思想家在政治纷乱的春秋时期,用他们的对话与交流营造了当时和谐的文化局面,使中国社会...
  • 作者: 汪荣辉
    发表期刊: 2007年17期
    页码:  27-32
    摘要: 开窗启思我们知道,竞争是不同对象向同一目标、按同一标准比试高低优劣,为了自己的利益争胜;而合作则是不同对象为了共同目标、利益和愿望而一起工作.
  • 作者: 吴积兴
    发表期刊: 2007年17期
    页码:  37-43
    摘要: 开窗启思人与自然的和谐,是"和谐"中重要的一笔,如果没有深入理解这个命题,很容易写成一般的环保文章.深入理解的关键是理解人们对自然的态度以及人与自然的关系.面对自然之威力,我国古人是敬畏的,...
  • 作者: 章国华
    发表期刊: 2007年17期
    页码:  44-49
    摘要: 开窗启思曾看过一篇《智者的四句箴言》的文章,它回答了这样一个问题:一个人怎样才能变成一个让自己愉快,也能够给别人带来愉快的人.文中说首先应该把自己当作别人,这样,在感到痛
  • 作者: 华晓隽
    发表期刊: 2007年17期
    页码:  50-56
    摘要: 开窗启思在人与人相处之时,以宽容为道;在国与国交往之时,以和平为则.唯此,和谐有了,纷争少了;和平有了,战争休止-大同之理想方可达成.宽容,是一种修养、一种美德、一种境界.
  • 作者: 孙艳
    发表期刊: 2007年17期
    页码:  57-62
    摘要: 开窗启思阳光是什么?它不仅仅是我们眼中与空气融为一体的那片金光.对于小草,阳光就是成长的养料;对于小花,阳光就是提醒它开放的信息;对于小河,阳光就是重新奔跑的动力;对于孩子,阳光就是一个晴朗...
  • 作者: 邓星明
    发表期刊: 2007年26期
    页码:  1
    摘要: 我在高校讲授影视文学,经常布置学生写影评作业.在批改作业时常常犯难,一些大学生抓不住影片的要领,言不及义,而且语句不通,逻辑错误,写作能力之差令人惊讶.惊讶之余,掩卷长思,我感觉问题出在中学...
  • 作者: 李海林
    发表期刊: 2007年26期
    页码:  4-8
    摘要: 我们习惯上把语文教学研究分为理论研究和实践研究,并以此来讨论语文教学研究的种种问题.我觉得事情可能没有这么简单.语文理论研究和实践研究,相互之间有着深层次的连通和递进,并由此构成语文教育研究...
  • 作者: 颜运静
    发表期刊: 2007年26期
    页码:  9-11
    摘要: 在我的少女时代,书籍和食品一样匮乏.那个年代,留给我的记忆除了饥饿、贫寒、劳苦之外,还有秸秆编成的风车,太阳花编制的花冠,一颗蚕豆、一根野草、两粒野果制成的小金鱼;躺在青青野草上数
  • 作者: 于漪
    发表期刊: 2007年26期
    页码:  12-13
    摘要: 师:历史学家范文澜先生生前曾说,汉乐府中有双璧,两块美玉一块是《孔雀东南飞》,一块是《木兰诗》.《孔雀东南飞》是我国古代一首优秀的民间叙事诗,全诗长达一千七百多字,生动具体地叙述了
  • 作者: 马玉文
    发表期刊: 2007年26期
    页码:  13-14
    摘要: 公开课的核心价值叶澜教授在回答什么样的课是一堂好课时,概括了五个实:一是有意义的课,即扎实的课-学生学到了知识,锻炼了能力,在教学过程中产生了积极的情感体
  • 作者: 潘冠海
    发表期刊: 2007年26期
    页码:  15-17
    摘要: 一、语文课堂互动中的文化内涵分析我国教育社会学者认为:课堂教学过程就是一个人际互动过程.(何浩峰《简论课堂互动教学设计》)作为一种特殊的人际互动,具体指在课堂这一特定情境下,发生在师生间、学...
  • 作者: 王晓红
    发表期刊: 2007年26期
    页码:  18-19
    摘要: 一、有效评价,使学生的认知过程更和谐认知心理学认为:人是通过感觉、注意、记忆、语言、思维和推理等心理活动过程,对信息进行加工、简约、转换而成为知识与经验来解决所面临的问题的.教师必须研究学生...
  • 作者: 章林华
    发表期刊: 2007年26期
    页码:  20-21
    摘要: 阅读教学提问设计的重要途径有:第一,教师激发学生的学习疑点,让学生自己发现问题,提出问题,然后引导他们去探索,去解答问题.第二,教师通过对课文内容和教学过程有着内在牵引力的
  • 作者: 张永林
    发表期刊: 2007年26期
    页码:  22-23
    摘要: 在新课程背景下谈吃透教材备好课,也许有好多教师不以为然,觉得话题太老,不够时尚,有老生常谈之嫌.确实,这不是个时髦的话题,不够吸引人的眼球,在人们的意识中随着教师学历达标问题的基本解决,每位...
  • 作者: 肖长春
    发表期刊: 2007年26期
    页码:  23
    摘要: 《论美》教学现场.教学环节:让学生选择最美的句子送给自己或者亲人.一位学生选择美犹如盛夏的水果,是容易腐烂而难保持的,并简述了理由.师:你们看这句话运用了修辞没有?
  • 作者: 余映潮
    发表期刊: 2007年26期
    页码:  24-25
    摘要: 讲析,一种基本的必要的教学手法.讲析,教师凭个人教学水平来实施教学的通用手法、传统手法.讲析,在课标理念中,有时表现为课堂教学中的对话与交流.
  • 作者: 阎华玲
    发表期刊: 2007年26期
    页码:  25
    摘要: 师:作者为什么倾注那么大的热情为信客树碑立传?生1:告诉我们待人要诚信,做事要恪尽职守,赞扬信客高尚的人格.师:课文在今天有什么样的现实意义呢?
  • 作者: 李静
    发表期刊: 2007年26期
    页码:  26-27
    摘要: 课堂上出现了意外,作为语文教师应该如何应对呢?最理想的状况莫过于随机应变,临堂设计,把讨论引导到课题中来,把它转化为课堂教学中的一个亮点.学生的奇想往往是教师想不到的,同时又是大多数学生认知...
  • 作者: 周成
    发表期刊: 2007年26期
    页码:  27-28
    摘要: [片段一]让学生完成对诗歌《秋天》的激情朗读后,教师为了让学生注意不同部分的情感基调,留意表现不同情感的词语,特别安排了一个环节-请学生依据每节内容自然组成的三幅画的情感性质分别设计相对应的...
  • 作者: 程少堂
    发表期刊: 2007年26期
    页码:  29-36
    摘要: 人教版课标教材《语文》八年级上册战争生活主题单元有五篇课文,分别是毛泽东的《新闻两则》、孙犁的小说《芦花荡》、西蒙诺夫的战地通讯《蜡烛》、雨果的《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》、聂华苓...

语文教学通讯(高中版)基本信息

刊名 语文教学通讯(高中版) 主编 徐永平
曾用名 语文教学通讯B
主办单位 山西师范大学 山西省教委  主管单位
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1004-6097 CN 14-1017/G4
邮编 030024 电子邮箱 txb@ywtd.com.cn
电话 0351-6378140 网址 www.ywtd.cn
地址 山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》

语文教学通讯(高中版)评价信息

语文教学通讯(高中版)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊