语文教学与研究(下半月)期刊
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语文教学与研究(下半月)

The Language Teacher's Friend
曾用名: 语文教学与研究(大众版)

影响因子 0.2159
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月刊
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  • 作者:
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  2-2
    摘要: 据《东方早报》消息,全国高考人数连续三年递减,上海的高考人数也持续6年走低,除了和适龄人口减少相关外.放弃国内高考,参加“洋高考”或直接到海外留学人数的走高也是分流高考的最主要渠道之一。有统...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  2-2
    摘要: 据《北京青年报》消息,2010年度诺贝尔文学奖得主、秘鲁作家马里奥·巴尔加斯·略萨应邀在中国社科院作题为《一个作家的证词》的演讲,这位75岁的老人,声音洪亮,演讲时不用稿子,兴奋地滔滔不绝。...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  3-3
    摘要: 据中国新闻网消息,“刚刚结束的高考许多题目如果让我去答,我也答不好。”北京语言大学校长崔希亮表示,中国的语占文字应用与教育脱节已经到了需要全社会重视的程度了。从小学、中学,经过层层考试选拔到...
  • 作者: 常利
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  14-14
    摘要: 人的生命只有一次,所以每个人都要珍惜自己的生命。然而历史前进到21世纪,这个物欲横流的花花世界,人对自己的生命却越来越轻视,逐渐成为权利的附庸品。人与人、人与自然、社会的关系陌生而疏远,很多...
  • 作者: 张杰
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  16-17
    摘要: 被学生戏称为“第二外语”的文言文,作为传承中华精神文明的载体,在新课标教材中所占的份额很重,各地目前的高考试卷中,文言文的阅读也占了不小的比例:由此可见,如何引导学生学好文言文至关重要的。结...
  • 作者: 毕庆
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  19-19
    摘要: 古诗词是我国文化艺术的瑰宝,千百年来,一直是我们中华民族厚积薄发的源泉,学习它,一个重要的目的是要以古鉴今、启迪人生、丰富感情、提高能力,这就要求学生学习时要遵守规律、掌握技巧、活学活用。 ...
  • 作者: 周晓平
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  21-21
    摘要: 《课标》指出:语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。语文是母语教育课程,语文实践的学习资源和实践机会无处不在,无时不有,我们应努力创设...
  • 作者: 徐超
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  25-25
    摘要: 听了一些教师执教的低段语文课,引起了我对当前小学语文低段写字教学现状的一些思考。教师们往往在课文内容教学上花了大量时间,而且上得很流畅,学生们举手也相当活跃。可就在下课前五分钟,老师安排的却...
  • 作者: 乔慧艳
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  27-27
    摘要: 语文新课标中对“语文素养”的内容解释包括:字词句篇的积累,语感,思维品质,语文学习方法和习惯,识字写字、阅读、写作和口语交际的能力,文化品位,审美情趣,知识视野,情感态度,思想观念等,而“思...
  • 作者: 王文明
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  29-29
    摘要: 我们都知道,小学生大都喜欢学习语文,到初中学习兴趣就出现了两极分化,到了高中大部分就不喜欢学语文了。有的说我很想学好语文但不知该学什么,该怎样学。这直接影响到了学生的成绩及日后的发展。我认为...
  • 作者: 杨红艳 许海涛
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  32-33
    摘要: 发散思维是指从一个信息源中引发出不同结果的一种思维方式,也就是对同一事物进行多侧面多角度多层次全方位的探索。 目前,从小学生写作情况来看,作文的主要弊端有以下几种:结构的模式化,语言的程式...
  • 作者: 杨佰玲
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  43-43
    摘要: 如何激发学生的写作兴趣,是全面提高学生素质的关键,也是作为语文教师值得共同探讨的问题。 创设情境,带人情境,逐步构筑以“美”为突破口,以“情”为纽带,以“思”为核心的教学情境,能极大地激发...
  • 作者: 周玉芹 赵培泉
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  46-46
    摘要: 批改作文是一项十分细致、复杂的工作,教师必须认真对待。所谓“批”就是评论,即教师对习作的整体或局部所出现的情况或存在的问题表示自己的看法,提出明确的论断。把这种看法或论断写下来,就是“批语”...
  • 作者: 吕正红
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  52-53
    摘要: 苏霍姆林斯基曾经说过,教育的全部问题都可以归结为阅读问题:但是,我们不无遗憾地看到今天许多初中学生不具备良好的阅读能力,更谈不上阅读智慧:学生的课外阅读状况更是令人堪忧:晏阳初在《平民教育概...
  • 作者: 黄丽芳
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  73-73
    摘要: 当代教学理论认为,尽管教学是教与学统一的过程,但是,如果理解不全面,以为教师教的过程就是学生学的过程,这就大错特错了。因为事实上,教师在教,学生未必在学,即使在学,很可能是被动地学、低效甚至...
  • 作者: 申翠英
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  74-74
    摘要: 导入是课堂教学的开场,是师生凭借教材进行的最初信息交流和开篇导人,也有的称开讲,常常用于一节课的起始或一个问题的开头。 一.导入的重要性 新的语文课程标准中明确指出:“学生是学习和发展的...
  • 作者: 司锦芬
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  75-75
    摘要: 教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式以及教学过程中师生互动方式的课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学。因此,当课程方案一旦确...
  • 作者: 渠咏梅
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  77-77
    摘要: 小学语文阅读教学中的第一课时是引导学生走进文本、接受熏陶的第一步,也为激发学生学习兴趣,进一步了解课文内容奠定了基础,它的重要性不容置疑。一般情况下,可以引导学生从阅读题目人手,紧抓识字教学...
  • 作者: 郑春玉
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  79-79
    摘要: 4月8日至11日,福建省教育厅2011年名师“送培下乡”活动暨福建省首届“先学后教·高效课堂”教学观摩与研讨活动在三明市大田县举行。此次活动包括观摩课、听课评课、专题讲座等内容。自2009年...
  • 作者: 熊芳
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  80-80
    摘要: 现有的语文课堂,大多由师生活动组成。老师的点拨讲解不乏精辟之语,学生的思考探究也不乏独到之处。这样的课堂,学生的收获是明显的,就像每日必吃的饭菜,它的营养是充足的。可是,节节如此,餐餐若斯,...
  • 作者: 胡向华
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  84-85
    摘要: 浙江省高中语文新课程新教材“疑难问题解决”专题研修活动在浙江省金华市浙师大附中举行,来自浙江师范大学的王国均、郑逸农、童志斌、蔡伟等语文课程教学论专家纷纷“下水”示范,让全省11个地市的语文...
  • 作者: 程正祥 金红
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  89-89
    摘要: 语言的学习,我们一般都是通过书本报刊等进行,这不失为一条好的途径;但是,在信息高度发达的今天,我们学习语言的途径就不能囿于固有的途径,而应该找到更新的途径,全方位更轻松地学习语言。在这里笔者...
  • 作者: 王晓光
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  95-95
    摘要: 【教学目标】 1.通过反复吟诵感受词作哀婉的情调;2.通过意象分析感受元宵节特有的情境氛围;3.领会人物的刻画及对比手法对表达主题的作用。 【教学重点】 1.了解词运用意象创造元宵节节...
  • 作者: 张素梅
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  96-97
    摘要: 汉乐府是继《诗经》之后,古代民歌的又一次大汇总。它不仅广泛地反映了广大劳苦大众的生活与情感,而且塑造了一批栩栩如生的人物形象。其中,作为旧中国社会最底层、受苦最深的不幸者和在封建社会、封建礼...
  • 作者: 杨小兰
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  98-98
    摘要: 在中国古代文艺王国中,诗与音乐的联姻是相当普通的现象。音乐的情绪性和中国古代诗人抒情气质的沟通,使古代诗人多与音乐结下了不解之缘。从而推动了诗与音乐结合的日臻完美。诗与音乐的联姻,主要指两方...
  • 作者: 章玲芳 赵火夫
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  104-105
    摘要: 《烛之武退秦师》中“若亡郑有益于君,敢以烦执事”一句,《教学参考书》(苏教版)根据王力先生的意见,译为“如果灭掉郑国对您有什么好处,那就冒昧地拿(亡郑这件事)麻烦您了”。此译句把“以”后省略...
  • 作者: 叶士娟
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  117-117
    摘要: 怎样才能培养学生语文探究能力,让学生在探索学习中发挥自身的潜能和优势?笔者以为,应认真反思以下几个方面的问题,方能将这种探究教学模式长期而行之有效地付诸教学实践活动中。 一.如何增强自主、...
  • 作者: 陈文君
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  123-123
    摘要: 学生语文素养的形成与发展是中学语文课程教改方向的根本目标。语文素养的培育要求教师树立学生为本的教育理念,用新型、合理的教学手段实现培育学生语文综合素养和运用能力的目的。在新课改教学中,教师着...
  • 作者: 唐峰 杨丽
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  124-124
    摘要: 依据我多年的求学生涯和数年的教学实践.赏识在语文教学中起着重要的作用,但如何让师道尊严回归人性化,如何让赏识风范走进语文课堂,我认为需要改变几个固有观念。 一、传道授业解惑是教师的职业功能...
  • 作者: 陈露
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  125-125
    摘要: 《筒·爱》是一部带有作者自传性质的作品,采用第一人称的自叙写法,让女主人公倾诉自己的喜怒哀乐和人生理想、爱情友谊,具有娓娓动听、亲切感人的艺术魅力。襁褓中父母双亡的简爱被舅舅收养,舅舅死后,...

语文教学与研究(下半月)基本信息

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