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语文天地(初中版)2012年第2期出版文献
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语文天地(初中版)
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Chinese Language World
影响因子
0.1393
以学发展观为宗旨，坚持社会主义的办刊方向，坚持党的四项基本原则，坚持学术理论创新，凸显语文学科的前沿理念，实践经验和中学生的写作才华，弘扬“百花齐放，百家争鸣”优良传统，努力为育人、教学和语文学科的发展服务，积极创办一流期刊。
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出版周期：
月刊
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刊名： 语文天地(初中版)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 汉字，是世界上历史最悠久的文字之一，积淀和传承了中华民族五千年所创造的刖l烂文化。汉字的书写历来为人们所讲究和重视，名家书法作品更被人们珍视收藏、观赏临摹。汉字书写，不仅具有实用价值和美学价...
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刊名： 语文天地(初中版)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 在《初中语文新课程标准》中对写作有一条明确的要求：“根据表达的中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想象，丰富表达的内容。”
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刊名： 语文天地(初中版)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 语文教师在课堂上究竟应多讲还是少讲？对这个问题，人们往往莫衷一是。
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刊名： 语文天地(初中版)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 所谓的“话题教学”，是指教师通过一定的话题，组织学生进行思考和讨论，以进一步开拓学生的视野和探究能力。笔者认为，在当前的初中语文课堂教学中，教师与学生，学生与学生之间深入探讨的学习氛围尚未形...
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刊名： 语文天地(初中版)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 语文教学实践汪明，要想学好初中语文，只是守着一套初中语文课本是不够的，还要引导学生广泛涉猎课外渎物。作为初中语文教师，要积极引导学生进行课外知识积累，努力开阔学生视野，达到现行“新课程标准”...
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刊名： 语文天地(初中版)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 在大力倡导素质教育的今天，许多教师都把课堂教学中的“拓展延伸”环节作为实施素质教育的重要载体，尤其是在公开课、优质课评比中更是把它作为重点、亮点来打造。这本无可厚非，但这一趋势愈演愈烈，许多...
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刊名： 语文天地(初中版)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： “新课程标准”指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”也就是说，实施素质教育的语文教学注重的是联系社会、融人生活、开发潜能、全...
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刊名： 语文天地(初中版)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 实行新课改以来，语文教学发生了很大的变化，教学内容更加丰富，教学理念更加进步，学生的学习积极性有很大提高。但与此同时，关于语文课程“工具性”与“人文性”的争论相当热烈，淡化语文知识教学的倾向...
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刊名： 语文天地(初中版)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 《国宝——大熊猫》按照由果到因的逻辑顺序，运用多种说明方法，说明了“大熊猫是我国珍贵的国宝”这一中心。尤其是运用平淡的数字突出说明熊猫“珍贵”，深入浅出，富有很强的艺术魅力。
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10. 现代教育理念下语文备课的有效策略刊名： 语文天地(初中版)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 凡事预则立，不预则废。在语文教学中，备课是不可忽视的组成部分，很大程度上影响着课堂教学的效果与质量。备课是再学习的过程，是教师实现知识、情感、能力目标的重要手段。现代教育对教师的备课提出了更...
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11. 《再别康桥》解读刊名： 语文天地(初中版)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 涛题解渎：初看诗题——再别康桥——即包含意蕴。康桥之译胜于剑桥，中国人对“剑”与“康”是有基本的心理判断的。“再别”，有故事性，其前定有一别，现在又别，内心若何？令人猜想。
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12. 漫谈形声字刊名： 语文天地(初中版)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 形声是一种半意半音的结构方法，在形声字的结构中，有表音成份的声旁，还有表意成份的形旁。《说文解字》言：“形声者，以事为名，取臂相成”。如“江”、“河”两字就是形声字，水是两字的形旁，“工”、...
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13. 浅议如何指导学生读好名著刊名： 语文天地(初中版)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 短短的45分钟名著阅读指导课，怎样引导学生针对名著主动去读，有兴趣去读，读出味道，读出感悟，是摆在语文老师面前的一个重要课题。阅读有精读和略凑两种方式，阅读指导课首先应指导学生读书的方式。
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14. 谈谈初中住宿生的语文晨读刊名： 语文天地(初中版)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 晨渎是教学环节中不可或缺的一环，是体现学生主体性的重要途径，是课堂知识巩固和课外知识延伸的重要阵地，教学效果在某种程度上取决于晨读的支持。特别是农村学生学习条件相对较差，周末在家能完成作业已...
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刊名： 语文天地(初中版)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 阅读课应当培养学生的探究意识、问题意识，关注文本和学生，设计具有弹性的问题，引导学生利用已有的阅渎积累和生活经验与文本展开心灵对话，调动学生作为学习主体的主动性和积极性，使学生更准确地体悟作...
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16. 浅谈学生写作能力养成的路径刊名： 语文天地(初中版)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 作文教学是语文教学的重要环节，也是语文教学中的重难点之一。为了改变学生写作文时苦思冥想，难以“交差”的现状和教师头疼于满篇见红的尴尬局面，笔者在实际写作教学当中，尝试着向生活要实效，通过多种...
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17. 提高学生作文能力常见的三个误区刊名： 语文天地(初中版)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 一、以学生为写作主体时，缺失了教师主导作用，很多教师甚至丧失了主导的能力 学生是作文的主体，作文是实践性极强的思维训练过程，学生作文的提高，通过阅凄、甄别、回味、领悟，最终的提高必须落实到...
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18. 作文教学的五点新尝试刊名： 语文天地(初中版)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 作文教学如何进行，学生收效才最大？所谓好钢要用在刀刃上，教师的“招”应该点在学生的“窍”上，否则，课堂再热闹，讲解再巧妙，也是纸上谈兵。笔者在作文教学实践中，有五点尝试获得了较好的效果。
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19. 浅谈日记的巧写与妙用刊名： 语文天地(初中版)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 言为心声，作文应是孩子们倾吐心声，表露感情的载体。情动方能辞发，只有唤醒学生心中幽闭的情愫，打开学生情感的闸门，激起学生的创新欲望，张扬学生写作的个性，学生才能乐在其中，作文教学才能焕发出生...
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20. 诗歌教学应关注语言的非常规性刊名： 语文天地(初中版)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 优秀的诗人总喜欢打破常规，使普通语言向诗化语言转化。语言的非常规性是使诗歌永远鲜活、耐人咀嚼的关键。因此，语言的非常规性应是诗歌教学关注的节点。当今中学语文教材人选的古今中外经典诗篇中，不乏...
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21. 多一点互动，让文言文教学更精彩刊名： 语文天地(初中版)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 文言文是中学语文教学的重点，学好文言文，对于传承我国优秀的传统文化有着非常重要的意义。以现有的各版本教材统计，文言文几乎已经占据了语文教学内容的“半壁江山”，可见学好文言文的重要性。同时，我...
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22. 温庭筠《望江南》赏析刊名： 语文天地(初中版)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白蓣洲。
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23. 花开的声音刊名： 语文天地(初中版)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 我和最好的朋友分开了。夜晚，孤独中的我躺在床上，紧锁着房门，燥热的空气，身处其问的我却感到手脚冰凉。
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24. 花开的声音刊名： 语文天地(初中版)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： “铃铃铃……”欢快的铃声划破校园上空，终于下晚自习了。
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25. 提醒刊名： 语文天地(初中版)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 夏天，烈日炎炎，父亲正在地里干活，而我却在一旁休息。远远看去，父亲瘦削的身影似乎正在颤动，可以看见父亲用尽全身力气将锄头抡起然后重重落下，“吭吭”几声咳嗽传来，并且时不时地擦着脸上的汗，也许...
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26. “物理语言”刊名： 语文天地(初中版)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 世界上有汉语、英语、法语、俄语等各种各样的语言，这些语言婀娜多姿，各具特色，在生活的舞台上尽情展示着各自的风采。
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刊名： 语文天地(初中版)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 我曾经挑过国学大师季羡林《幽径悲剧》中的一处语言之“刺”。文章第二节中“我上面说它平平常常，这话有点语病，它其实是颇为不平常的。”这句中“语病”一词用得有些不妥。我让同学们细读揣摩，大家换了...
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刊名： 语文天地(初中版)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 中学语文教育是一个充满艰辛而又充满希望的领域，说其艰辛，是因为关系到学生素质的培养，它负载着人的思想、情感、意识、心灵，是活生生的、有灵魂和生命的。这也同时是她的希望所在，因为语言、思想、情...
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29. 初中语文教学资源开发的多维策略刊名： 语文天地(初中版)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 语文教学资源内涵丰富、形式多样，合理开发语文教学资源既是实践语文新课程标准的内在要求，也是落实语文课堂教学目标，优比语文教学过程的重要保证。
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刊名： 语文天地(初中版)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 校本课程是相对于国家课程、地方课程而提出的概念，是指学校在保证国家和地方课程的基本质量的前提下，通过对本校学生的需求进行科学评估，充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的、可供学生选择的课程...
语文天地(初中版)基本信息
| 刊名 | 语文天地(初中版) | 主编 | |
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