英语教师期刊
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英语教师

English Teacher

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《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。 本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。 主要开设以下栏目:基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位:
天津教育出版社有限公司
ISSN:
1009-8852
CN:
12-1319/G
出版周期:
半月刊
邮编:
300051
地址:
天津市和平区西康路35号
出版文献量(篇)
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  • 作者: 孙纯红 洪晓菲
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  188-190
    摘要: 阐述PBL教学模式的内涵和特点.指出PBL教学模式在高中英语教学中运用的优势和存在的问题.结合教学实践,说明教师应如何创设问题、引导学生搜集资源、小组合作和有效评价,从而使PBL教学模式在高...
  • 作者:
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  192
    摘要:
  • 作者: 卢广秀
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  8-11
    摘要: 分析大学英语课堂教学的现状,发现存在以教师讲解为主、重英语语言知识的传授、学生被动接受等问题.从束定芳提出的六大外语课堂基本功能出发,改革传统的"以教师为中心"的教学模式,探究"以学习者为中...
  • 作者: 郑岚
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  12-17,21
    摘要: 概述广东省高考英语听说考试(CELST)的目的、形式及何为分化抑制.为证明"分化抑制"可以有效保证学生英语发音的准确度,联合11名英语教师开展了一系列由教师模拟考生进行英语听说考试的录音实验...
  • 作者: 赵春梅
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  18-21
    摘要: 概述学本教育理论,结合高中英语词汇新授课、词汇复习课、阅读词汇课和写作词汇课的教学实例,从自学、互学、展学三个环节探索学本教育在高中英语词汇教学中的应用策略.认为学本教育在高中英语词汇教学中...
  • 作者: 王俭
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  22-24
    摘要: 概述微课的应用前景及优势,介绍所在学校微课应用情况,分析高中英语词汇微课的现状.结合实例分析高中英语词汇微课的制作方法.从推广方式、推广和应用过程中出现的问题及解决办法、推广和应用带来的积极...
  • 作者: 尧勇琦
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  25-28,49
    摘要: 基于"多元目标多元策略"学科教学研究基地学校课题,以在课题实施过程中前后两次执教PEP小学《英语》(三年级起点)四年级(上)Unit 3 My frie nds Part A部分同一语篇教学...
  • 作者: 孙慧 常丹丹
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  29-31,68
    摘要: 概述生态语言学和研究现状.调查昆明理工大学大学英语教学生态系统中的教师、学生和教学环境的情况,发现大学英语教学生态要素之间存在教学生态主体(教师和学生)之间的失衡;课堂内部环境和外部环境失衡...
  • 作者: 高云
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  32-35
    摘要: 基于母语迁移是第二语言习得过程中的一个普遍现象,而其中的负迁移会对非英语专业大学生的英语写作产生显而易见的消极影响的背景.从词汇、句法结构及文化等三个方面就母语迁移尤其是负迁移对非英语专业大...
  • 作者: 周慧璇
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  36-40
    摘要: 基于适切教研视角,从网络课堂形式选择和教学内容设计两个方面分析设计并开发面向全省的网络英语课堂需考虑的因素.通过调研2016—2017学年"3A网络直播课"的课程设计和播放情况,提出网络课程...
  • 作者: 任朝迎 凌立佳
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  41-45
    摘要: 总结国内翻译技术教学现状,梳理翻译项目的运作流程,讨论翻译项目管理的核心问题.在此基础上,提出在翻译教学实践中,需按照项目运作流程组织训练,培养学生的实战意识、翻译实践能力、翻译技术和翻译项...
  • 作者: 张帆 杨燕
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  46-49
    摘要: 分析进口奶粉说明书的翻译及其研究现状.概括奈达的功能对等翻译理论.以澳洲高端乳品品牌a2奶粉为例,分析其说明书的一些翻译实例,总结进口奶粉说明书翻译需要注意的问题并提出建议,即要适当地增译/...
  • 作者: 张茂林
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  50-51,75
    摘要: 分析普通英语专业教师向商务英语专业教师转型的背景.提出合作式学习是普通英语专业教师向商务英语专业教师转型的有效途径.结合对三本教材的学习探究合作式学习的实践过程,认为合作式学习能高效促进普通...
  • 作者: 李云 王群
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  52-54
    摘要: 阐述应用型人才的定义.分析目前大学英语应用型人才培养中存在的问题.从明确教学目标、扩充教学内容、更新教学方法、强化师资队伍和开展实践活动等五个方面提出大学英语教学培养应用型人才的策略.
  • 作者: 张小丽 赵军强
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  55-59,79
    摘要: 介绍包容性学习理念的内涵.通过探索分类课程组织、学习目标定位、渐进学习阶段、策略方法融合和调控学习体验等包容性学习的实现思路,使学生在不同的层次各有所获,从而充实英语学习.
  • 作者: 郭金多
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  60-62
    摘要: 阐述陶行知先生"生活即教育"的教育理论.结合英语教学实践,从教学环境生活化、师生关系生活化、教学资源生活化、教学形式生活化、教学内容生活化、作业设计生活化、教学评价生活化等七个方面探讨陶行知...
  • 作者: 王静静
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  63-68
    摘要: 概述研究背景及理论基础,分析思维可视化策略的显著优势.针对目前高中英语教学中知识零散,体量庞大,致使部分学生对英语厌学弃学的问题,探讨思维可视化策略的应用,即将线条、箭头、图形等直观图解应用...
  • 作者: 周翠凤
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  69-71
    摘要: 介绍语境教学法的相关概念.阐述在小学低段英语对话教学中运用语境教学法的必要性.结合教学实例,从生词处理、对话理解和对话练习、对话拓展三个阶段探究语境教学法在小学低段英语对话教学中的具体应用....
  • 作者: 姜宁
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  72-75
    摘要: 简述在高中英语阅读教学中夯实学生的文化基础的必要性.结合教学实例,从全面解析阅读内容,增加学生的文化积淀;适当补充学习素材,提升学生的审美情趣;灵活运用提问方式,训练学生的理性思维;恰当创设...
  • 作者: 蒋萍
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  76-79
    摘要: 基于教学过程最优化理论、人本主义理论、社会互动理论和建构主义理论,提出构建高职公共英语混合教学模式,并提出分析研究影响因素,确定教学任务;设置教学情境,优化教学过程;根据学生特点,选择多样化...
  • 作者: 丁微
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  80-81
    摘要: 介绍微课的概念及微课教学的特点.分析开展微课教学应作的准备,介绍微课教学的整体思路与过程.从学生和教师两个方面分析微课教学效果,认为微课教学可以提高学生的学习兴趣,满足不同层次学生的学习需求...
  • 作者: 康艳
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  82-83,89
    摘要: 分析初中英语课堂教学存在的问题及"互联网+"在初中英语教学中应用的必要性.探究基于"互联网+"的初中英语课堂的重构措施,提出融入口语用句文化,收集英语知识并应用在课堂中,通过大数据技术实施有...
  • 作者: 李迪迪
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  84-86
    摘要: 概述、梳理英语教育专业的相关研究.选取三所外语院校作为研究对象,基于英语教育专业学生的培养方案,通过文献分析和数据统计,对三所外语院校英语教育专业课程设置进行比较分析,并提出通识教育课程中增...
  • 作者: 赵越
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  87-89
    摘要: 简要分析课程资源开发的必要性,结合教学实例,探究在初中英语教学中开发课程资源的有效策略.提出教师要研学理论知识,寻求课程资源开发的理论支撑点,在适度引导,凸显学生课程资源开发的主体地位的同时...
  • 作者: 徐雪琴
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  90-94
    摘要: 提出在英语教学中,要认真研读教材,合理整合资源,开展有效教学.以牛津译林版初中《英语》七年级(下)Unit 8 Pets Integrated skills课堂教学为例,阐述如何整合导入部分...
  • 作者: 陈建荣
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  95-97
    摘要: 以人教版新目标(Go for it!)《英语》九年级Unit 9 I like music that I can dance to Section B的主题阅读Sad but Beautif...
  • 作者: 谢丹丹
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  98-102
    摘要: 概述思维品质及其培养现状.结合教学实例,探讨在初中英语阅读教学中培养学生思维品质的实践途径,即关注思维培养,设计教学目标;注重读前活动,启动阅读思维;加强读中活动,培养高阶思维;通过读后活动...
  • 作者: 吴锦恒
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  103-106,109
    摘要: 概述英语学科核心素养中的思维品质及读后续写题型的特点.结合一堂读写课的教学实践,探究如何以美文阅读为中心,通过一系列课堂活动在促进学生有效输出的同时,发展思维品质.提出选用课外美文,发展学生...
  • 作者: 杨路晴
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  107-109
    摘要: 分析继续教育院校英语阅读教学的现状及存在的问题.介绍合作学习及合作学习模式的运用.从合作学习模式的优势、合作学习模式的特征、合作学习模式的实施等三个方面探究合作学习模式在继续教育院校英语阅读...
  • 作者: 吴芳燕
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  110-112,116
    摘要: 介绍逻辑思维能力的概念、内涵及科技说明文的概念、特征.结合北师大版高中英语教材,以2017年和2019年高考英语全国卷科技说明文阅读语篇为例,从逻辑关系、主旨大意、猜测词义、细节理解、推理判...

英语教师基本信息

刊名 英语教师 主编 宁春岩 沈舰
曾用名
主办单位 天津教育出版社有限公司  主管单位 天津出版传媒集团有限公司
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1009-8852 CN 12-1319/G
邮编 300051 电子邮箱 yyjsqk@126.com
电话 022-23766339 网址 www.tjnuflc.com
地址 天津市和平区西康路35号

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