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英语教师
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English Teacher
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《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。
本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。
主要开设以下栏目：基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位：
天津教育出版社有限公司
ISSN：
1009-8852
CN：
12-1319/G
出版周期：
半月刊
邮编：
300051
地址：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 分析大学英语课堂教学的现状,发现存在以教师讲解为主、重英语语言知识的传授、学生被动接受等问题.从束定芳提出的六大外语课堂基本功能出发,改革传统的"以教师为中心"的教学模式,探究"以学习者为中...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 概述广东省高考英语听说考试(CELST)的目的、形式及何为分化抑制.为证明"分化抑制"可以有效保证学生英语发音的准确度,联合11名英语教师开展了一系列由教师模拟考生进行英语听说考试的录音实验...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 概述学本教育理论,结合高中英语词汇新授课、词汇复习课、阅读词汇课和写作词汇课的教学实例,从自学、互学、展学三个环节探索学本教育在高中英语词汇教学中的应用策略.认为学本教育在高中英语词汇教学中...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 基于"多元目标多元策略"学科教学研究基地学校课题,以在课题实施过程中前后两次执教PEP小学《英语》(三年级起点)四年级(上)Unit 3 My frie nds Part A部分同一语篇教学...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 概述生态语言学和研究现状.调查昆明理工大学大学英语教学生态系统中的教师、学生和教学环境的情况,发现大学英语教学生态要素之间存在教学生态主体(教师和学生)之间的失衡;课堂内部环境和外部环境失衡...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 基于母语迁移是第二语言习得过程中的一个普遍现象,而其中的负迁移会对非英语专业大学生的英语写作产生显而易见的消极影响的背景.从词汇、句法结构及文化等三个方面就母语迁移尤其是负迁移对非英语专业大...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 基于适切教研视角,从网络课堂形式选择和教学内容设计两个方面分析设计并开发面向全省的网络英语课堂需考虑的因素.通过调研2016—2017学年"3A网络直播课"的课程设计和播放情况,提出网络课程...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 总结国内翻译技术教学现状,梳理翻译项目的运作流程,讨论翻译项目管理的核心问题.在此基础上,提出在翻译教学实践中,需按照项目运作流程组织训练,培养学生的实战意识、翻译实践能力、翻译技术和翻译项...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 分析普通英语专业教师向商务英语专业教师转型的背景.提出合作式学习是普通英语专业教师向商务英语专业教师转型的有效途径.结合对三本教材的学习探究合作式学习的实践过程,认为合作式学习能高效促进普通...
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10. 大学英语包容性学习实现思路探析刊名： 英语教师发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 介绍包容性学习理念的内涵.通过探索分类课程组织、学习目标定位、渐进学习阶段、策略方法融合和调控学习体验等包容性学习的实现思路,使学生在不同的层次各有所获,从而充实英语学习.
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 阐述陶行知先生"生活即教育"的教育理论.结合英语教学实践,从教学环境生活化、师生关系生活化、教学资源生活化、教学形式生活化、教学内容生活化、作业设计生活化、教学评价生活化等七个方面探讨陶行知...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 简述在高中英语阅读教学中夯实学生的文化基础的必要性.结合教学实例,从全面解析阅读内容,增加学生的文化积淀;适当补充学习素材,提升学生的审美情趣;灵活运用提问方式,训练学生的理性思维;恰当创设...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 分析初中英语课堂教学存在的问题及"互联网+"在初中英语教学中应用的必要性.探究基于"互联网+"的初中英语课堂的重构措施,提出融入口语用句文化,收集英语知识并应用在课堂中,通过大数据技术实施有...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 概述、梳理英语教育专业的相关研究.选取三所外语院校作为研究对象,基于英语教育专业学生的培养方案,通过文献分析和数据统计,对三所外语院校英语教育专业课程设置进行比较分析,并提出通识教育课程中增...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 概述思维品质及其培养现状.结合教学实例,探讨在初中英语阅读教学中培养学生思维品质的实践途径,即关注思维培养,设计教学目标;注重读前活动,启动阅读思维;加强读中活动,培养高阶思维;通过读后活动...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 分析继续教育院校英语阅读教学的现状及存在的问题.介绍合作学习及合作学习模式的运用.从合作学习模式的优势、合作学习模式的特征、合作学习模式的实施等三个方面探究合作学习模式在继续教育院校英语阅读...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 介绍逻辑思维能力的概念、内涵及科技说明文的概念、特征.结合北师大版高中英语教材,以2017年和2019年高考英语全国卷科技说明文阅读语篇为例,从逻辑关系、主旨大意、猜测词义、细节理解、推理判...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 介绍阅读文本的类型,重点分析说明类阅读文本,认为说明类阅读文本对学生构建知识体系、拓宽视野、培养批判性思维和更好地认识世界具有重要的促进作用.以课外阅读材料The carrier p ige...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 概述培养初中生思维的意义及"读—思—言"教学模式.以仁爱版《英语》七年级(下)Unit 8 Topic 1 Section C为例,阐述阅读课型中"读—思—言"教学模式对学生思维培养的影响....
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 阐述核心素养的内涵及其与英语学科核心素养的关系.从语言能力、思维品质、文化品格、学习能力四个方面分析如何在初中英语阅读教学中培养学生的英语学科核心素养.结合教学实践,指出在初中英语阅读教学中...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 针对七年级英语教师在初小衔接教学中因缺乏深入解读教材中的衔接内容而导致的教学内容机械重复、文本解读策略缺失、教学整体意识淡薄等问题,探究根据功能话题梳理初小英语教材的相同内容,构建立足初小衔...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 概述语言输入与输出对于语言习得的重要性,以及《普通高中英语课程标准(2017年版)》的要求.结合课例,归纳基于英语学习活动观的"以读和看促写"教学模式.通过分析该课的教学过程,探讨如何基于英...
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23. 初中英语"以读促写"教学实践探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 分析"以读促写"的重要性及其理论基础.针对目前初中英语"以读促写"教学中存在的问题,结合初中英语写作教学的要求,提出"以读促写"教学模式在初中英语教学中的运用策略.认为教师应根据学生的需要,...
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24. 新课程背景下初中英语写作教学探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 阐述初中英语写作教学存在的问题.结合具体的写作教学实例,探究课堂上如何利用每次考试中学生写的作文对其进行写作指导和将写作训练贯穿于日常教与学的各个环节,以及课下如何指导学生积累写作素材、背诵...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 阐述建构主义学习理论的内涵及其六要素.以北师大版高中《英语》Unit 2 Heroes Lesson 1 Modern Heroes第一课时教学为例,从创设情境、提出问题、搭建桥梁、组织协作...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 基于高中英语教材文本资源和网络资源,探究如何在高中英语教学中培养学生的文化意识.结合具体教学实例,提出利用多种资源、注重学生的代入体验感、采取多种教学方式等三个途径.认为培养学生的文化意识不...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 简述培养高中生文化意识的社会背景.介绍文化意识的内涵.提出词汇学习,文化比较;阅读渗透,文化介绍;口语表达,文化理解;第二课堂,文化浸润等四个基于英语学科核心素养培养高中生文化意识的策略.
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 概述英语教学中师生的幸福指数.提出提升英语教学中师生的幸福指数的行为反馈周期论,设计与行为反馈周期论相应的行为周期教学法.以英语教学中常见的词汇量、语法等基础知识点为例,说明行为周期教学法的...
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29. 基于思维导图的初中英语教学思考刊名： 英语教师发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 介绍思维导图的概念和内涵.分析将思维导图应用于初中英语教学的可行性.结合教学实例,从词汇、阅读、写作三个方面探究思维导图在初中英语教学中的应用途径.从兴趣、记忆、创新三个方面分析将思维导图应...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 以人教版(Go for it!)《英语》七年级(下)Unit 8方位词复习课为例,探究初中英语复习课如何在"按需融合"原则下融合网络信息技术运用,构建"自主学习、自我检测、自动评价"教学范式...
英语教师基本信息
| 刊名 | 英语教师 | 主编 | 宁春岩 沈舰 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 天津教育出版社有限公司 | 主管单位 | 天津出版传媒集团有限公司 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1009-8852 | CN | 12-1319/G |
| 邮编 | 300051 | 电子邮箱 | yyjsqk@126.com |
| 电话 | 022-23766339 | 网址 | www.tjnuflc.com |
| 地址 | 天津市和平区西康路35号 |
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