英语教师期刊
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英语教师

English Teacher

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《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。 本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。 主要开设以下栏目:基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位:
天津教育出版社有限公司
ISSN:
1009-8852
CN:
12-1319/G
出版周期:
半月刊
邮编:
300051
地址:
天津市和平区西康路35号
出版文献量(篇)
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  • 作者: 李彩霞
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  115-117,120
    摘要: 阐述英语学习活动观在小学英语故事教学中运用的重要性.结合教学实例探讨英语学习活动观视角下小学英语故事教学策略,即如何基于故事特点设计学习理解、应用实践、迁移创新类活动,从而提升学生的英语学科...
  • 作者: 方珍
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  118-120
    摘要: 分析目前小学英语课堂教学中存在的情境创设失当现象.结合教学实践,从情境创设的趣味性、整体性、真实性、价值导向性等方面阐述有效的情境创设策略,即以文本为依托,创设生动、有趣的情境;以主题为线索...
  • 作者: 丁天伟
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  121-124
    摘要: 从"答疑教学"和"任务评价"两个方面入手,分析并探讨如何借助网络社交软件及图表工具提高学生的自主学习能力和初中英语网络教学的有效性.提出在初中英语网络教学中,教师应以"问"为导,提高学生问题...
  • 作者: 车彤 幺永超
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  125-127,139
    摘要: 阐述SPOC教学模式的研究现状.结合高中英语教学特点,探索基于SPOC的线上线下混合教学模式.提出教师应从课前、课中、课后三个环节展开线上自主学习、线下课堂面授和线上拓展总结.通过教学实践得...
  • 作者: 张立
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  128-130
    摘要: 阐述听说技能的重要性.以冀教版(衔接版)初中《英语》八年级(上)Unit 5 Lesson 25I Want to Be a Teacher!为例,通过听前的词汇预习、听中的策略培养和针对性...
  • 作者: 邓玉仪
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  131-134
    摘要: 阐述信息技术在初中英语教学中运用的重要性.以外研版初中《英语》八年级(上)Module6 Animals in danger Unit 2 The WWF is working hard t...
  • 作者: 王园园
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  135-139
    摘要: 认为英语学科核心素养的聚焦点之一是培养以逻辑性、批判性、创新性等高阶思维为主的思维品质.分析高阶思维与英语阅读教学的关系.结合人教版高中《英语》必修四Uint4 Communication:...
  • 作者: 钟翌青
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  140-142,145
    摘要: 阐述体验式教学的内涵和理论依据.以NSEFC Module 4 Unit 3 A Tastes of English Humour中的Using language教学为例,探究如何将体验式教...
  • 作者: 黄玉
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  143-145
    摘要: 阐述文化意识的内涵及培养学生文化意识的重要性.以译林版高中《英语》Module 9 Unit 1 Canada—land of the maple tree为例,探究如何在高中英语教学中培养...
  • 作者: 李叶兰
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  146-148
    摘要: 阐述主题意义探究的重要性.认为对主题意义的探究直接影响语篇理解的程度、思维发展的水平和语言学习的成效.以牛津版初中《英语》七年级(上)Unit 8 Reading部分A fashion sh...
  • 作者: 付小凤 陈柏华
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  149-153
    摘要: 基于英语学习活动观与以读促写,以一堂初中英语阅读课为例,探究教师如何基于学习活动引导学生进行以读促写.具体包括课前依托主题语境深入研读文本以确定教学目标,课中串联学习活动培养学生思维以促进读...
  • 作者: 陈先挺
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  154-155
    摘要: 阐述高中英语课堂教学导入的重要性及基本原则.结合教学实践,提出高中英语课堂教学导入的实践路径,即温故知新导入、信息技术导入、图片与悬念导入、故事与背景知识导入、现场导入、设问导入等.
  • 作者: 杨小浓
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  156-157
    摘要: 概述思维导图的内涵和作用.分析思维导图在高中英语阅读教学中的应用价值.探究目前高中英语阅读教学存在的问题.结合教学实践,说明如何在高中英语阅读教学中高效应用思维导图.
  • 作者: 陈涛
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  158-160,163
    摘要: 分析初中英语阅读教学存在的问题.阐述将思维导图引入初中英语阅读教学的重要性和运用思维导图的前提.认为在初中英语阅读教学中运用思维导图能提高学生的阅读兴趣,培养他们的发散思维和创造力,提升他们...
  • 作者: 郭雪梅
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  161-163
    摘要: 阐述互动式"读思言"英语课堂实践探索的背景与意义.分析互动式"读思言"英语课堂的内涵.结合教学实践,提出互动式"读思言"高中英语课堂的构建策略.在此基础上提出互动式"读思言"高中英语教学需要...
  • 作者: 梁伟宜
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  164-166
    摘要: 分析传统高中英语阅读教学和写作教学存在的不足.以高二两个文科平行班学生为研究对象,探究高中英语读写融合教学的有效性.提出高中英语读写融合课堂教学的具体策略,即创造良好的阅读与写作教学情境、注...
  • 作者: 李娟慧
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  167-169
    摘要: 阐述书面表达的重要性和高中生英语书面表达存在的问题.分析图式理论与英语书面表达教学的关系.认为采用"五审"教学法,利用图式理论和pat量表,能够帮助学生高效地提升书面表达能力.
  • 作者: 励玲
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  170-172,175
    摘要: 结合浙江省高考英语概要写作真题,用宏观和微观相结合的语篇分析法进行教学.提出基于语篇分析的概要写作应从宏观的语篇体裁、语篇结构,至微观的寻找要点、转述要点,最后宏观和微观相结合,回应语篇,使...
  • 作者: 江波
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  173-175
    摘要: 阐述语篇分析的重要性及其在高中英语完形填空中的运用.通过课堂教学案例,提出教师应立足语篇,获取故事情节发展主线,分析语篇的框架及段与段之间的逻辑关系,解析人物语言、动作、心理描写,深刻理解故...
  • 作者: 倪本芹
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  176-178
    摘要: 分析高中英语教学的发展历史和现状.分析多维互动教学的概念、原则与特征.提出合理铺设问题、增加课堂活动和作好教学评价等多维互动教学策略,以及高中英语多维互动教学的意义与建议.
  • 作者: 姚云
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  179-181,192
    摘要: 分析文、理科学生思维存在的差异.以此为出发点,研究跨学科思维在高中英语教学中的应用.认为通过具体案例和类比方式论述观点,将数理化学科的教学工具和思维运用到高中英语教学中,能够培养学生的语言能...
  • 作者: 周喜珍
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  182-186
    摘要: 阐述中学英语语法教学情境创设的必要性.结合具体教学案例,提出创设文娱情境,以趣味激学;创设交际情境,用活动导学;创设类比情境,辨异同助学;创设生活情境,借经历促学;创设任务情境,构语篇带学等...
  • 作者: 谢玖蕴
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  187-192
    摘要: 阐述课堂提问的重要性.围绕英语高考新题型——概要写作,就课堂提问的艺术进行探讨,并总结出一些实用的思路、方法:矛盾法、归纳法、"头脑风暴"法、讨论法、取均法,从而提升课堂提问的有效性,提高学...
  • 作者: 马玥
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  8-12
    摘要: 从研究趋势、研究方法、研究发现等方面对30年来国内外英语教师信念研究现状进行梳理.研究发现,国内外研究内容主要有语言教师信念形成因素、信念与行为一致性、信念与教学效能的关系等.主要采用问卷调...
  • 作者: 王雪玉 张馨
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  13-16
    摘要: 聚焦"大思政"格局下的高校英语专业实践教学课程思政建设,阐释英语专业实践教学课程思政建设研究基础和问题现状,基于教学目标管理、教学团队建设、资源整合及教学实施、教学效果评估等四个方面提出构建...
  • 作者: 唐艺芯 方婕曦
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  17-20,25
    摘要: 基于文化地域理论,运用语料库从文化地域来源角度研究人教版和朗文版高中英语教材中的文化内容地域的分布比例、特点和异同,对未来人教版教材的修订提供一些有益的建议和参考.研究发现,人教版教材文化内...
  • 作者: 俞聪妹 蔡松清
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  21-25
    摘要: 分析英语区域教研转型的重要性和必要性.结合区域现状,提出英语区域教研转型的路径,即确立英语教研转型的赋能思维,呈现英语教研转型的共生样态,应对英语教研转型的精业姿态,推进英语教研转型的创新思...
  • 作者: 徐玲
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  26-29
    摘要: 针对PCK视域下新手外语教师存在的问题,通过梳理学科教学知识和行动研究的相关文献,阐释行动研究对促进新手外语教师PCK发展的重要作用.研究发现,作为新手外语教师PCK生发的有效路径,在教学中...
  • 作者: 王晨
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  30-32
    摘要: 分析中国茶文化融入高校思政教育的必要性,基于《中国文化(英)》课程,以茶文化教学为例,探讨新形势下如何将中国文化融入英语本科专业"课程思政".认为在实际教学中,教师可以通过挖掘教学材料的思政...
  • 作者: 杨秀慧
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  33-37
    摘要: 概述英语学习活动观的内涵.以读后续写文本The Hidden Treasure为例,探讨英语学习活动观下的读后续写教学实践,包括深入解读文本、教学目标确定和教学过程.重点阐释如何在教学过程中...

英语教师基本信息

刊名 英语教师 主编 宁春岩 沈舰
曾用名
主办单位 天津教育出版社有限公司  主管单位 天津出版传媒集团有限公司
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1009-8852 CN 12-1319/G
邮编 300051 电子邮箱 yyjsqk@126.com
电话 022-23766339 网址 www.tjnuflc.com
地址 天津市和平区西康路35号

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