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英语教师
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English Teacher
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《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。
本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。
主要开设以下栏目：基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位：
天津教育出版社有限公司
ISSN：
1009-8852
CN：
12-1319/G
出版周期：
半月刊
邮编：
300051
地址：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 分析初中英语单元复习课教学存在的问题.结合沪教牛津版初中《英语》8A Unit 5 Educ ational Exchange单元复习课,探究如何在复习课教学中有效落实基于主题意义探究的教学...
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482. 基于语篇优势的高中英语阅读教学设计探究刊名： 英语教师发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 介绍语篇及语篇优势,分析基于语篇优势的阅读教学设计步骤.以人教版高中《英语》选修九教材五个单元Reading部分的语篇为例,探究如何基于语篇优势进行阅读教学设计.认为教师只有立足语篇优势进行...
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483. 基于核心问题的高中英语阅读教学探究刊名： 英语教师发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 分析高中英语阅读教学中问题设计的现状.介绍核心问题的相关内容.结合阅读教学实例,以核心问题为切入点,从统整性、层次性及探究性三个方面探究核心问题在高中英语阅读教学中的可行性应用.从课程标准、...
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484. 英语阅读教学中文化品格培养的探索与实践刊名： 英语教师发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 介绍文化品格的内涵,分析目前英语阅读教学存在的问题.以外研版高中英语教材为依托,结合阅读课教学实例,探究如何在英语阅读教学中挖掘阅读文本的人文性,提高学生的文化理解力,培养学生的家国情怀,从...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 以2020年高考英语全国卷Ⅰ 、 Ⅱ、 Ⅲ中的七选五真题为例,阐述语篇分析在七选五阅读教学中的运用,建议教师在平时的高中英语阅读教学中从宏观和微观组织结构两个角度进行深入的语篇研读,从而提升...
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486. 优化初中英语阅读教学提升学生学科核心素养刊名： 英语教师发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 分析初中英语阅读教学现状.结合教学实例,探究如何在初中英语阅读教学中培养和提升学生的英语学科核心素养.提出创设真实的教学情境、利用网络资源和多媒体、巧设导向性问题、坚持终身学习等方式.
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487. 初中英语阅读课与文化意识培养刊名： 英语教师发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 介绍文化意识的内涵.结合教学实例,以英语学科核心素养为思路导向,探究在初中英语阅读教学中如何培养学生的文化意识.提出导入背景知识,感知文化;赏析文本内容,体验文化;深度解读文本,理解文化;读...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 介绍思维品质的内涵.从材料的选取和题型的设置两个方面分析如何在英语阅读理解测试中融入思维品质的考查.结合初中英语阅读理解开放性试题,基于学生思维品质发展的立意和解析,探讨如何培养和发展学生的...
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489. 核心素养背景下小学英语绘本阅读教学探究刊名： 英语教师发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 概述小学英语绘本阅读教学现状.分析英语绘本阅读教学对培养学生核心素养的意义.结合教学实例,探究核心素养引领下英语绘本在小学英语阅读教学中的应用,提出选择合适的英语绘本、采取多样化教学方法等措...
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490. 浅析高校英语教育与思政教育的融合刊名： 英语教师发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 分析高校英语教育与思政教育融合的意义.探索高校英语教育与思政教育有效融合的途径,提出多措并举,丰富教学方法;完善英语教材与思政教育的设置;改革高校英语教育教学评价机制;加强高校英语教师思政能...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 分析高中英语听说课教学现状.以外研版高中《英语》必修一Unit 5 Into the Wild听说课Debating about animals为例,从听前预测、听时记录、听后拓展三个环节探...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 以核心素养为切入点,探究高中英语语篇词汇教学的路径:设置合适教学情境,加深词汇理解;善于运用思维导图,提升词汇学习能力;自主学习与合作探究有机结合,发展思维品质;创新词汇操练方式,强化词汇应...
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493. 影响初高中英语教学衔接的因素及应对策略刊名： 英语教师发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 从心理变化和学科差异两个方面分析影响初高中英语教学衔接的主要因素.从学习心理、英语教材、学习习惯和方法等三个方面探索初高中英语教学衔接的策略,如树立自信心,制订学习目标;编写校本衔接教材;培...
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494. 新课程标准下的高中英语写作教学刊名： 英语教师发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 分析高中英语写作教学存在的问题及应对策略.以外研版高中《英语》必修五Module 4 Carnival中Task:Describing a Chinese festival为例,从写前、写中...
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495. 融入中国传统文化助力高中英语教学刊名： 英语教师发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 以高中英语教材为立足点,探究如何融入中国传统文化,助力高中英语教学.提出深入研究教材内容,发掘传统文化元素;借助阅读教学环节,巧妙融入传统文化;善于运用写作教学,刻意融入传统文化;注重中西文...
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496. 关于初中优秀英语教师课堂提问的调查研究刊名： 英语教师发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 观察6位初中优秀英语教师的教学过程,从问题类型、等待时间、提问指向、提问分配四个角度分析他们的课堂提问情况.发现在阅读课上提出的展示性问题较多,在语法课上提出的参考性问题较多;有足够的耐心等...
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497. 项目式理念下初中英语作业设计探究刊名： 英语教师发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 针对初中英语作业存在的问题,提出基于项目式理念进行英语作业设计.阐述初中英语项目式作业的规划.提出项目式理念下初中英语作业的类型,即制作类项目作业、情境类项目作业、调查类项目作业等.
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498. 同伴反馈对初中生英语写作能力的影响研究刊名： 英语教师发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 阐明同伴反馈的概念.通过教学实践探究同伴反馈对初中生英语写作能力的影响.研究发现,同伴反馈对初中生英语写作能力的提高有积极作用.认为同伴反馈作为反馈的一种有效形式,与教师反馈、自我反馈互相补...
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499. 如何有效开展初中英语写作评价与反馈刊名： 英语教师发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 分析影响初中英语写作评价与反馈的因素.探索初中英语写作评价与反馈的有效方式,提出明确评价与反馈的内容、采用多元化的评价与反馈方式、注重评价与反馈的实效性、注重评价与反馈的频率等.
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500. 如何将小学英语朗读进行到底刊名： 英语教师发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 分析小学生存在的朗读问题和课堂朗读现状.从朗读兴趣、朗读习惯、朗读心态、朗读效果四个方面对小学生的朗读行为进行问卷调查.阐述课堂朗读训练的必要性,从朗读活动、朗读内容、朗读形式等三个维度探索...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 阐述小学英语单元整体设计的原则.以外研版(一起点)小学《英语》五年级(下)Module 5为例,探索如何通过单元整体设计培养小学生英语学科核心素养.提出分析教材中的板块功能、设计合适的思考话...
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502. 《英语教师》征稿启事刊名： 英语教师发表期刊： 2021年10期页码:摘要：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 分析听力的重要性及高中英语听力教学现状.阐释英语学习活动观的内涵.提出英语学习活动观视域下高中英语听力教学策略:紧扣学科核心素养,挖掘育人听力资源;加强听力语篇研读,设定合理教学目标;围绕语...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 提出应用问题链教学法的两个基本原则:以问题为基本导向、以学生为教学的主体.以Pride and Prejudice节选文本的教学为例,探究问题链教学法在高中英语教学中的应用.认为在高中英语教...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 概述思维品质培育的理论依据及文学阅读促进学生思维品质培育的研究背景.以《典范英语》阅读教学为例,探究在初中英语文学阅读教学中培育思维品质的主要途径与策略:自读阶段:以概述故事和结构化图形为抓...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 构建"整体—部分—整体"篇章型听力文本解读框架.以牛津版初中《英语》八年级(上)Unit 6 Listening部分How did the Trojan War Start?为例,探究如何从...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 概述"最近发展区"理论.提出基于"最近发展区"理论的义务教育英语衔接教学策略,即研读课标、精准教学,学法指导、增强记忆,分层教学、培优扶差,小组合作、评价激励,创设情境、活动多样等.
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 以生态翻译学理论为框架,采用多维对比的方法分析中国民歌《茉莉花》的三个英译本在语言、文化、交际三个维度的得失,探讨其在音乐、诗性两个维度的优劣.提出在翻译民歌时,译者必须首先适应民歌的生态翻...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 从许渊冲提出的"三美论"的视角,从意美、音美、形美三个方面对比分析培根的散文Of Studie s的三个汉译本.提出"三美论"从"意、音、形"三个方面评判译文,是个很直观的标准;在翻译文学作...
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510. 中小学英语教学中无痕德育的融入策略研究刊名： 英语教师发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 概述无痕德育的内涵及必要性.结合教学实例,探讨中小学英语教学中无痕德育的融入策略.认为教师应活用教材,充分挖掘其中的德育元素;以身作则,用自身的道德力量熏陶与感化学生;注重细节德育,将无痕德...
英语教师基本信息
| 刊名 | 英语教师 | 主编 | 宁春岩 沈舰 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 天津教育出版社有限公司 | 主管单位 | 天津出版传媒集团有限公司 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1009-8852 | CN | 12-1319/G |
| 邮编 | 300051 | 电子邮箱 | yyjsqk@126.com |
| 电话 | 022-23766339 | 网址 | www.tjnuflc.com |
| 地址 | 天津市和平区西康路35号 |
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