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中国高等医学教育2017年出版文献
出版文献量（篇）
14138
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总被引数（次）
83958
中国高等医学教育
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China Higher Medical Education
影响因子
1.1006
本刊是由国家教育部委托浙江大学和全国高等医学教育学会主办的教育研究学术刊物，是全国高等医学教育学会会刊和全国医学教育核心期刊。一年6期，每逢双月发行。设置的栏目有：教育理论、教育管理、教学管理、研究生教育、临床教学、教学方法、课程建设、教育评价、国外医学教育、继续医学教育、专题研究等，拟开设的新栏目有：医学研究进展、医学与社会、医学与哲学、医学与法律等。热忱欢迎广大作者投稿。
主办单位：
浙江大学
全国高等医学教育学会
期刊荣誉：
2004年被评为《CAJ－CD规范》执行优秀期刊
ISSN：
1002-1701
CN：
33-1050/G4
出版周期：
月刊
邮编：
310058
地址：
出版文献量（篇）
14138
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 目的:探讨翻转课堂联合案例教学法在妇科学教学中的实施效果.方法:选取我院临床医学本科班65名学生为研究对象.随机将学生随机分为两组,联合教学组:翻转课堂联合CBL教学法;传统教学组:传统授课...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 医学统计学是学生普遍认为相对难学的课程,假设检验基本思想是其中比较难学的内容之一.在案例教学的基础上,将有关此内容的教学案例情境转化为让学生可以亲身体验的统计实验进行教学效果探讨,结果表明:...
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513. 阅片比赛在组织学与胚胎学教学中的实践刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 目的:探讨阅片比赛应用于组织学与胚胎学教学中的教学效果.方法:在湖南中医药大学2015级中西医结合专业随机取4个班,2个小班采用教师传统教学方法(对照组),2小班进行阅片比赛融入传统教学中(...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 目的:探讨任务驱动教学(TBL)整合案例教学(CBL)在内分泌教学中的应用及成效.方法:石河子大学医学院临床医学专业本科两个班随机分为实验班和对照班,实验班采取TBL结合CBL教学法,对照班...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 目的:探讨Moodle平台下混合式学习在妇产科护理学教学中的应用.方法:以护理学专业2014级162名本科学生为研究对象,在Moodle平台下开展网络学习、传统课堂相结合的混合式学习.结果:...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 目的:探讨TBL为中心的多元化教学法在营养与食品卫生学教学中的实施效果.方法:2011级预防医学专业1班47名学生为对照组,采用LBL教学法,2班50名学生为实验组,采用TBL为中心的多元化...
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517. TBL教学法在临床护理带教中的应用研究刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 目的:研讨开展以团队为基础的教学法(TBL)对临床护理带教质量的改善作用.方法:将80名护生按照随机数表法归入两组(40名/组)试验,对照组接受传统教学,实验组接受TBL教学法,教学结束后对...
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518. PBL教学法在临床护理实习生带教中的应用刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 目的:观察PBL教学法在临床护理实习生带教中的应用效果.方法:选取我院2015年1月至2017年1月收治的60名护理实习生,平均分为2组,各30人.其中对照组采用常规教学法,实验组采用PBL...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 目的:观察临床路径教学法在静脉留置针临床护理带教中的应用效果.方法:对我院80名带教学生的资料进行回顾性分析,依据在静脉留置针临床护理带教中的护理路径不同,将这些带教团队分为临床路径护理教学...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 万古霉素是糖肽类抗菌药物,具有三重杀菌作用,可以改变细胞膜的通透性,抑制细菌细胞壁的合成,能够阻碍细菌RNA的合成,万古霉素的这些杀菌作用能够延迟耐药菌的出现,延长患者对药物的敏感性.万古霉...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 目的:探讨分级康复方案在老年腰椎退行性病变术后的临床效果.方法:回顾性分析腰椎退行性病变疾病老年患者86例临床资料,其中对照组43例实施常规术后康复,实验组43例实施分级康复方案.评价两组患...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 目的:探讨超声造影联合靶向穿刺活检诊断BI-RADSⅣ类及以上乳腺肿块的临床效果.方法:选取于本院诊治的经病理诊断证实有乳腺肿块的患者40例作为研究对象,对其进行超声造影联合靶向穿刺活检,观...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 目的:观察沙利度胺与NP方案联合治疗晚期非小细胞肺癌的疗效及对炎症因子和VEGF的影响.方法:将80例晚期非小细胞肺癌患者随机分为实验组和对照组,每组各40例,对照组单纯采用NP化疗方案治疗...
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524. 医结合治疗紧张性头痛的疗效观察刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 目的:探究中西医结合治疗紧张性头痛的疗效.方法:选取在我院接收治疗的52例紧张性头痛患者,随机分配为实验组和对照组,每组26例.对照组的紧张性头痛患者采用单纯性西药口服治疗,实验组患者基于对...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 目的:探究前列地尔联合贝那普利对糖尿病肾病患者蛋白尿的影响.方法:选择2014年10月-2015年10月在我院治疗的糖尿病肾病患者224例,随机分为实验组和对照组,每组112例.对照组采用常...
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526. 中医康复护理对中风恢复期患者的疗效探讨刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 目的:探讨中风恢复期患者采用中医康复护理模式进行干预的护理效果.方法:本研究共入选62例患者,将其分为对照组和实验组.实验组采用中医康复护理进行干预,具体包括情志、饮食、生活护理、语言康复护...
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527. 临床护理路径在老年痛风患者的应用分析刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 目的:探讨临床护理路径在老年痛风患者的应用效果.方法:选择150例老年痛风患者,随机分为对照组和实验组各75例,其中对照组实施常规护理,实验组给予临床护理路径,对比两组痛风认知人数和相关临床...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 目的:对人性化服务模式与自由体位结合的应用效果进行评价.方法:取我院收治的60例初产妇为研究对象.分成两组,30例初产妇实施常规护理,设为对照组;30例初产妇实施自由体位分娩结合人性化服务,...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 目的:研究急诊心绞痛患者接受心理护理干预对疼痛症状、焦虑情绪的改善效果.方法:选择我院急诊科2015年1月-2017年1月收治的64例心绞痛患者做临床试验,并按随机非盲法归组(32例/组),...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 调查上海交通大学附属第一人民医院五年制临床医学专业24名大三学生在科研轮训前后对于科研兴趣及态度的变化,并分析其影响因素.结果表明本科生参与科研旨在提升科研素养并存在功利性,其对科学研究的认...
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531. “云板书”在教学实践中的主观性评价解析刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 探讨云板书在教学实践中的主观性评价方法的设计与实施.通过云板书与PPT的比较,展示云板书在内容呈现、知识拓展、学生受益度等方面的优势.归纳云板书在内容、格式、图片、视频及其他方面存在的问题,...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 目的:探讨医学本科生评判性思维与情绪智力的相关性.方法:采用分层随机抽样对282名医学本科生进行测量.结果:医学本科生评判性思维总分(281.12±27.40),正性倾向;医学本科生评判性思...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 随机对照试验是检验干预措施效力的重要方法,在许多领域包括教育均有较广应用.文章以本研究组一项3D打印颅骨解剖教学试验为例,阐述随机对照教学试验的设计和实施.研究之初首先提出需要解决的实际问题...
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534. 学生标准化病人能力评估探讨刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 目的:探索医学生标准化病人能力评估表的结构与组成.方法:根据临床医学专业学生在病史采集与体格检查技能中的教学与考核需要,制定专家打分表格.选取14位专家进行评分确定各项目分值.最后设计完成“...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 近年来,慕课在世界范围迅速兴起,推动了信息技术与教育教学深度融合,扩大了优质教育资源受益面,推动了高校教育教学改革的发展,但也给高校教师、学生及教学管理者带来挑战与机遇.文章在分析慕课给三者...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 艺术教育在各大医学院校已普遍受到重视.医学科学的人文性和艺术性,决定了艺术课程不仅能提高医学生的人文素养,还能提供艺术学科特有的方法和工具.通过视觉思维策略的方法,将艺术思维的方式引入到医学...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 教育部和国家卫计委于2012年共同实施“卓越医生教育培养计划”项目,是引发医学人才培养改革最为直接的动力,也必然对医学教育原有模式和机制产生深层次的触动.卓越医学人才培养模式及机制改革,成为...
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538. 以成果为导向护理本科人才培养方案的构建刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 目的:探讨以成果为导向护理本科人才培养方案构建过程.方法:以成果导向教育理论为指导,以哈尔滨医科大学护理学院为研究场所,采用行动研究法对护理本科人才培养方案进行研究.结果:以成果为导向构建出...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 在药学人才培养多样化的背景下,确立了以市场需求为导向,以个性培养为目标,通过“专业+后期分化方向”模式和构建“知识—能力—素质”三位一体的多层次特色课程模块,着力提高学生的实际应用能力与专业...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 实践教学是培养学生掌握科学方法和提高动手能力的重要平台,医事法学专业医法结合的特殊性决定了医事法学专业学生的实践能力培养也具有特殊性,即必须是医学实践与法学实践的结合,做好医事法学专业大学生...
中国高等医学教育基本信息
| 刊名 | 中国高等医学教育 | 主编 | 来茂德 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 浙江大学 全国高等医学教育学会 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1002-1701 | CN | 33-1050/G4 |
| 邮编 | 310058 | 电子邮箱 | gdyxjy@yahoo.com.cn |
| 电话 | 0571-88208078，88208080 | 网址 | |
| 地址 | 浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内 |
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