论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 中国数学教育(高中版)期刊 >
中国数学教育(高中版)2015年第6期出版文献
出版文献量（篇）
2226
总下载数（次）
8
总被引数（次）
3324
中国数学教育(高中版)
分享
投稿
Zhongguo Shuxue Jiaoxue
曾用名：
中国数学教育
影响因子
0.3965
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
2226
总下载数（次）
8
总被引数（次）
3324
分享
文章浏览
目录
-
刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2015年6期页码:摘要：
-
刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2015年6期页码:摘要：
-
刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 通过展示执教教师和评课专家、现场观摩教师的互动交流,讨论如何在课堂教学中,把学生自主探究落到实处,如何在课堂上更好体现数学的文化价值.
-
刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 从数学知识、数学思想、数学思维、数学文化四个维度,结合具体实例探讨数学教学中如何有效利用教材,促进学生对数学的理解和认识,提高数学能力.
-
刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 以正弦定理教学的再设计为例,探讨了基于MPCK的视角下,高中数学定理教学的4个切入点,提出了MPCK视角下的高中数学定理教学的建议.
-
刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 多元表征是符号表征、语言表征、操作表征、情境表征、图形表征等外在表征形式的综合,多元表征有利于学生加深对数学知识的理解,有利于学生构建良好的知识结构,增强学生全面审视问题的能力,并且帮助学生...
-
刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 在高中数学课堂教学中,普遍存在“三维目标”得不到完整体现的问题.在教学框架、教学活动以及题目的选择等方面都能以是否有利于教学目标的实现为前提来审视问题,这种现状就会得到改观.
-
刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 高中数学教学中有两个重要的关系,即教教材和用教材教的关系以及接受式教学和探究式教学的关系.结合教学案例,着重阐述高中数学教学中两个关系在课堂实践中的处理与思考,旨在提高高中数学课堂教学的有效...
-
刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 数学教师应培养写作的习惯.平时多写教学日志,写解题过程,写对理论的思考和实践,写数学文化和数学的应用.通过写作养成思考及研究的习惯.
-
刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 通过对一节习题课中一道题目的课堂探究的回顾,从学生和教师两个方面反思如何上好一节习题课.要上好一节习题课,教师既要充分信任学生,放手让学生对问题进行思考和交流,又要对课堂进行必要的组织,精心...
-
刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 空间中的平行关系的判定是空间线面位置关系研究的开始,在立体几何学习中具有重要的意义与地位.本节课的教学遵循从具体到抽象的原则,借助实物模型,通过直观感知、合情推理、探究说理、操作确认,归纳出...
-
刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 通过对“求函数y=A sin(ωx+())的对称轴”教学片断的分析,结合教材编写意图,进行教学再设计,重点阐述了由函数y=sinx的对称轴到函数y=sin (ωx+())的对称轴实质上就是一...
-
刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 如何有效地将信息技术与数学教学深度整合,是许多一线教师思索的课题.以高中正态分布教学为例,讨论如何体现信息技术与数学教学的整合,即在知识回顾时,利用ppt图文并茂的优势,简洁而有效;在呈现正...
-
刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 在高三第二轮复习中,宜改变复习视角,在课堂中从命题的角度为学生揭示题源,与学生分享试题的命制过程,让学生在解题的制高点处思考.学习命题技术、探索试题题源是提高复习效率的有效途径.
-
刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： “几何证明选讲”的试题在八年全国课标卷的高考试题中,基本以三角形和圆为载体,考查相似三角形的有关定理及圆的有关知识,但是近两年又逐步融入了平面几何的其他知识,强化了对综合能力的考查.分析试题...
-
刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： “不等式选讲”的试题在八年全国课标卷的高考中呈现出一定的规律,但是近两年又有明显的变化.教学应对的策略是掌握去绝对值的方法,并灵活应用是根本;用函数的观点认识不等式问题,数形结合求解是突破口...
-
刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 结构观下的解题,应立足数学结构,通过对结构的识别、分析、转化等方式实现数学解题;结构观下的教学,应凸显结构的地位,使学生的学习、解题、反思等学习活动都能适度的从结构的形式、特征与功能等角度出...
-
18. 由不等式证明认知数学及数学学习刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 通过选修课“不等式证明”的教学设计,旨在还数学学习的本来面目,拓宽学生的数学视野,丰富学生的数学学习途径,使学生能更全面地认识数学,提升学生的综合素养.以弥补当前教学中“学的成分少,教的成分...
-
19. 差比型数列求和的两种通法刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 对差比型数列通项进行研究,发现可将通项进行裂项,采用裂项相消和分组求和的办法有效解决这类数列的求和问题.两类办法具有很强的普适性,是解决这类问题的两种通法.
中国数学教育(高中版)基本信息
| 刊名 | 中国数学教育(高中版) | 主编 | |
| 曾用名 | 中国数学教育 | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 |
中国数学教育(高中版)评价信息
中国数学教育(高中版)统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽电子信息职业技术学院学报
北京信息科技大学学报(自然科学版)
北京教育(高教版)
班主任
成才与就业
成人高教学刊
湖南邮电职业技术学院学报
创新人才教育
课堂内外·科学FANS
当代电大
动动画世界·教育技术研究
当代教育实践与教学研究(电子刊)
当代教育研究
当代职校生
东方青年·教师
动漫界
都市家教(上半月)
都市家教(下半月)
读写算
大学(研究版)
大学时代(下半月学术教育版)
大学生经济探索
大学(校园版)
读与写
飞(素质教育版)
