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中国校外教育(中旬刊)期刊
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中国校外教育(中旬刊)2015年第7期出版文献
出版文献量(篇)
26840
总下载数(次)
28
总被引数(次)
53471
中国校外教育(中旬刊)
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投稿
Education for Chinese After-school
曾用名:
中国校外教育(基教版)
影响因子
1.1269
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
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目录
91.
基于农村小学语文综合性学习教学对策的研究
作者:
曹光泉
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2015年7期
页码: 
3-3
摘要:
随着我国素质教育深化及新课程改革发展,农村遵循的传统、语文教学模式过于强调学生的死记硬背、机械训练;切断了语文与生活及其他学科、情感、价值观的联系,不再适应社会的发展需要;而综合性学习是一种...
92.
掌握好神经系统查体对神经病学实习的影响
作者:
辛琳琳
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2015年7期
页码: 
4-4
摘要:
目的:提高临床学生对神经病学知识的应用能力、实践能力。方法:针对当前神经病学教学反映的问题,特在神经病学实习开始对实习生的神经系统查体的教学做到每个学生能够自己熟练完成,加强神经病学实习生胜...
93.
护理教育和临床实践衔接影响因素及护理对策
作者:
宋艳丽 梁宇杰 田明明
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2015年7期
页码: 
10-10,12
摘要:
目的:优质护理的关键是护士具有较高的护理能力,因此,本研究的目的是通过理论教学和临床护理紧密结合,培养优秀护生的岗位胜任能力。方法:本研究是一个横断面的调查,选取的样本包括在校护理教师、带教...
94.
利用社会实践活动开展初中人生规划教育
作者:
李坡 陈晓利
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2015年7期
页码: 
24-24
摘要:
初中生正处在身体和心理日趋成熟的时期,一方面,初中学生对未知事物和新鲜事物的好奇心比较重,具有比较旺盛的求知欲,对新事物的接受和认知比较容易受到兴趣爱好的影响。另一方面,初中生正处在人生观和...
95.
以限定性指标微调医学高等院校科研量化标准
作者:
于洋 刘师兵 徐冶 李松岩
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2015年7期
页码: 
26-26,38
摘要:
目前大部分医学高等院校的科研评价均在采用量化法进行,但是针对以“量化法”平价科研成果的合理性及利弊之争却一直未曾停止。简要列举目前科研评价量化中尚需完善之处并提出在坚持“量化科研”的同时,结...
96.
论我国社会组织管理政策的变迁
作者:
魏嘉希
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2015年7期
页码: 
32-32
摘要:
我国现行的社会组织管理实行的是双重管理体制,即由登记管理机关和业务主管单位分别行使对社会组织的监督管理职能。这种“从严控制”型的管理风格,是从计划经济时代起基于我国国家—社会关系的真实反映,...
97.
初中教学常规管理策略的研究
作者:
金芳琼
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2015年7期
页码: 
36-36
摘要:
教学常规管理,是学校管理的重要组成部分,对学校的教学发展和教学改革起着关键性的作用。为此,学校必须加强对教学各环节的管理,尤其是教学教研活动、学科教学及班级常规管理等方面更应该受到重视。以目...
98.
论综述写作在培养医学本科生科研能力中的应用
作者:
于洋 刘师兵 徐冶 李松岩
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2015年7期
页码: 
37-38
摘要:
培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才,全面提高医学本科生的科研素质,是当代医学院校的主要任务。高素质的医学专业人才,不仅要具有扎实的专业理论知识,还要具有辩证的科研思维、对高精尖技术的认...
99.
小班化开展语文综合性学习的优势与教学策略探讨
作者:
赵旭
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2015年7期
页码: 
50-50
摘要:
自《语文新课标标准》实施以来,它为语文教学提出了一项新型的学习方法,语文综合性学习法:让学生在综合性的活动中学习语文,培养综合素养,获得整体发展。在《语文谋程标准》中,也指出了小学语文综合性...
100.
小学低年级作文教学之我见
作者:
杨淑云
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2015年7期
页码: 
57-57
摘要:
在新的语文课程标准里可以看出,小学一、二年级没有作文任务,这并不意味着没有作文任务就一点不练。而三年级正式写作文,离不开一、二年级的学习基础。就好像小孩子儿学走路一样,必须从小做起。可是,有...
101.
生本教育初探
作者:
王小娟
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2015年7期
页码: 
74-74
摘要:
“生本教育”是以学生为本,以生命为本,以学生的学为本的教育,是最大限度地发挥人的生命潜能和发展本能的教育理论和方法。一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生,是生本教育的核心理念。在数学课堂...
102.
正确构建高校辅导员与大学生的信任关系
作者:
张弛
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2015年7期
页码: 
75-75
摘要:
高校辅导员是学生思想政治工作的骨干力量,是教师职责的重要组成部分。根据“育人为本,德育为先”的教育理念,在以人为本、和谐师生关系的基础上更切实有效地完成这项工作。在处理与学生的各项关系中,与...
103.
小学数学生本课堂动态生成活动策略研究
作者:
张廷惠
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2015年7期
页码: 
79-79
摘要:
小学数学生本课堂动态生成活动的实施需要师生共同开展。为此,教师要结合教材内容,创设出动态的教学情景,提高学生学习的兴趣和积极性。同时还要充分地了解小学生的个性心理特征,充分利用小学生好玩、好...
104.
如何提高小学语文课堂识字教学效率
作者:
王建玲
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2015年7期
页码: 
90-90
摘要:
识字是阅读和习作的基础,也是低年级语文教学的重点。识字教学中,教师应运用多种途径和方法激发学生的学习兴趣,开创新的识字方法,充分调动学生的积极性和主动性,并教给学生识字方法,培养识字能力,努...
105.
如何提升小学语文课堂创新教学
作者:
张海燕
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2015年7期
页码: 
93-93
摘要:
语文教师要努力使自己成为学生的化身,站在学生角色地位上,用学生的价值观念和思维方法去洞察学生的学习心理,理解他们的情感、愿望,设计最佳的问题让学生带着去阅读课文。教师还应广泛阅读书籍,积累相...
106.
初中数学课堂“本色”三要素的探索
作者:
郭爱艳
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2015年7期
页码: 
96-96
摘要:
数学课堂的“本色”,是指面对数学课堂我们该解决什么问题。课堂是什么?教了多年的书,却真的没有好好想过,只知道课堂上教师讲课、学生听课,课堂就是教与学的场所。结合一节《平行四边形》的教学实践,...
107.
小学生英语口语能力的培养分析
作者:
王艳
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2015年7期
页码: 
98-98
摘要:
顺应着时代的发展,世界拉近了彼此的距离,交流成了拉近彼此的唯一通道,越来越多的人使用英语作为外交语言,因此为了顺应时代的发展,我们国家从小学就开始,对外语的学习,曾经的那种学习英语热潮,席卷...
108.
初中开展“人生规划”教育的实践与思考
作者:
李坡 陈晓利
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2015年7期
页码: 
113-113
摘要:
自人生规划教育在我国普及开展,受到了高校的高度重视,并且取得较为卓越的成绩。然而,高校“轻”初中时期而“重”高中阶段的实施态度,在很大程度上制约了人生规划教育的实效性。基于部分高校开展人生规...
109.
小学低年级语文识字教学方法探讨
作者:
高玉贤
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2015年7期
页码: 
116-116
摘要:
要掌握新课标中关于小学低年级语文识字的基本内容和特点,采用多样化识字教学方式,提高识字教学效果,识字教学要依据新课标,立足教材,以评价识字标准为指导。
110.
品社课中《以生活设计教学,以教学指导生活》初探
作者:
程锋
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2015年7期
页码: 
121-121
摘要:
品德与社会教学应解决教育教学活动与生活之间的联系机制,主张教育应在回归生活与超越生活之间保持必要的张力,应通过有效的教育教学策略来实现,否则,简单地回归生活,就有可能犯实践上的错误,造成教育...
111.
“四书”叠音词语义语用分析
作者:
董艳艳
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2015年7期
页码: 
123-124,83
摘要:
“四书”中叠音词语料丰富,基式与叠音词词义关系繁杂多样,总的可分为音的重叠和词的重叠。其中音的重叠为单纯词,其单音节或不能单独表义,或表义却与叠音词词义没有关联;词的重叠为合成词,其基式意义...
112.
探究线段图在小学数学应用题教学中的作用
作者:
刘荣静
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2015年7期
页码: 
130-130
摘要:
应用题不仅是小学数学教学的重点内容,也是小学数学中不可缺少的重要组成部分。但是由于小学生年龄特点和心里特点,因此,在对应用题的理解上并不是很透彻。其原因在于,应用题中涉及到的大量复杂的数量关...
113.
小学数学应用题教学策略探讨
作者:
张会颖
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2015年7期
页码: 
131-131
摘要:
小学应用题是数学教学的重点和难点,也是培养学生创新能力重要途径之一,如何引导并提高学生的解题能力是应用题教学的关键所在。
114.
概念图在小学低年级语文识字教学中的应用
作者:
张颖
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2015年7期
页码: 
135-135
摘要:
在我国,概念图教学理念还处于初步发展的时期,但是,其已经被用于很多教育教学领域中,其具备直观且形象的特征,容易被理解和接受,所以受到很多教育工作者的青睐。结合我国小学语文识字教学中的特点,探...
115.
习作,起步也精彩──中年级习作小练笔教学尝试
作者:
王雅靖
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2015年7期
页码: 
136-136
摘要:
主要记述在教学过程中,针对处于习作起步阶段的中年级学生,通过仿写、改写、续写三种方法来激发学生习作兴趣的过程,从而达到激励、唤醒和鼓舞的作用,提高学生的写作能力。
116.
小学英语教学中学习兴趣的有效培养
作者:
裴永梅
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2015年7期
页码: 
140-140
摘要:
对小学生来说,他们有极为强烈的好奇心和求知欲,这是促使他们认识新事物、获取新知识的强大动力。让他们学习英语,不能让他们感到是一种负担,要培养他们的学习乐趣。在小学英语教学中,怎样培养他们的学...
117.
应用“转化思想”加强小学数学教学
作者:
田静
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2015年7期
页码: 
141-141
摘要:
转化思想是数学思想的核心。在小学数学教学中,始终紧扣“转化”这根弦,对提高学生的思维能力、分析问题和解决问题的能力是十分有效的。教师应把隐含在知识中的转化思想加以揭示和渗透,让学生明确转化思...
118.
浅谈中职语文对话式教学法
作者:
邱娟娟
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2015年7期
页码: 
149-149
摘要:
对话作为语文教学的一种基本理念,对指导学生正确地理解和运用语言,培养语感,发展思维,提高学生的品德修养和审美情趣,形成良好的个性和健全的人格有着重要的意义。对话式教学有助于促进学生综合表达能...
119.
加强小学生对音乐乐器的审美意识培养
作者:
李润荣
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2015年7期
页码: 
157-157
摘要:
器乐教学是小学音乐教学中不可缺少的重要组成部分。在我国,从古到今都十分注重器乐教学;当今世界还将器乐教学的普及与否作为衡量一个国家普及音乐教育水平的一个重要标准。为什么器乐教学在音乐教育中如...
120.
小学数学教学中多媒体手段的使用要趋利避害
作者:
刘丽明
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2015年7期
页码: 
165-165
摘要:
多媒体信息技术飞速发展的今天,走进我们的课堂已经成为必然。它以自己得天独厚的特点,深受广大教育工作者的喜爱。但是,这种喜爱一定不要成为依赖,因为过分地依赖多媒体教学,就会良莠不分。利用了多媒...
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