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中学教研(数学)2013年第5期出版文献

出版文献量（篇）

3636

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1005

中学教研(数学)

投稿

ZHONGXUE JIAOYAN(SHUXUE)

影响因子 0.2684

主办单位：

浙江师范大学

ISSN：

1003-6407

CN：

33-1069/G4

出版周期：

月刊

邮编：

321004

地址：

浙江师范大学

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文章浏览

热门刊内文献

年度刊次

1. 数学教育的"中国道路"(节选)

作者：

刊名：中学教研(数学)

发表期刊： 2013年5期

页码: 1-3

摘要：数学教育是国家整个教育的有机组成部分.由于数学学科形式化、符号化的特征,使得数学教育具有很高的国际可比性,并十分敏感地反映着教育的全局性变化.美国在20世纪60年代基于《国防教育法》的教学革...
2. 功底眼界责任兼容-读《数学教育的"中国道路"》有感

作者：

刊名：中学教研(数学)

发表期刊： 2013年5期

页码: 3-6

摘要： 2013年初,笔者有幸读到张奠宙先生主笔的《数学教育的"中国道路"》电子稿,很受感动,这是一位数学教育前辈在自己80岁之际,送给我们所有数学教育工作者的一份沉甸甸的礼物.先睹为快之余,思绪万...
3. 自然数的等差分拆类型的探究

作者：

刊名：中学教研(数学)

发表期刊： 2013年5期

页码: 7-10

摘要：把自然数表示成自然数所组成的等差数列之和的形式,本文称为等差分拆.自然数的分拆问题古老而有趣,易尝试,不易探求一般规律.关于自然数的等差分拆的问题,虽在文献[1]中作了一些研究,但关于存在哪...
4. 每遇困难问道于图可尔

作者：

刊名：中学教研(数学)

发表期刊： 2013年5期

页码: 11-13

摘要：解析几何是中学数学的核心内容之一,在数学高考中占有十分重要的地位,但又是学生掌握得不太好的知识领域.因此,加强解析几何问题特征、解法规律的研究与学习,提高分析与解决问题的能力,意义十分重大....
5. 例谈导数综合题中数形结合的应用

作者：

刊名：中学教研(数学)

发表期刊： 2013年5期

页码: 14-16

摘要：纵观近几年全国各地区的数学高考,每年都有导数试题,且有一道大题考查利用导数研究函数的极值、单调区间、实际应用或证明不等式,尤其是试题中含有参数需要分类讨论时,使得本已抽象的问题更加复杂化.许...
6. 一类高考压轴题的新解

作者：

刊名：中学教研(数学)

发表期刊： 2013年5期

页码: 17-19

摘要：综观近几年来全国各省、市的数学高考压轴题,多数试题是关于含参不等式恒成立求参变量的范围.这类问题的常用解法是通过分离参变量转化为利用导数求函数的最值.这样的解题思路自然,但往往运算繁杂,有时...
7. 一个函数问题的多种解法研究

作者：

刊名：中学教研(数学)

发表期刊： 2013年5期

页码: 19-21

摘要：题目已知函数f(x)=1/x的图像与函数g(x)=ax2+bx的图像有且仅有2个不同的公共点,若b∈(0,1),求实数a的取值范围.点拨1在同一坐标系中分别作出2个函数的图像.当a=0时,符...
8. 整合切线定义理解概念内涵-一堂有关切线概念的高三复习课

作者：

刊名：中学教研(数学)

发表期刊： 2013年5期

页码: 22-25

摘要： 1背景介绍前苏联教育家苏霍姆林斯基说过,学生通过自己的努力去理解的东西,才能成为自己的东西,才是他真正掌握的东西.孔子也说过:"不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也."所谓"愤",...
9. 活跃在高中的高斯函数

作者：

刊名：中学教研(数学)

发表期刊： 2013年5期

页码: 26-27

摘要：近几年的数学高考以高等数学中的一些知识为背景进行考查,越来越受到大家的青睐.课外适当了解一些与初、高等数学相关知识的信息,对复习备考大有裨益,与眼下高观点的数学教学相吻合.下面以数论中的一个...
10. 圆锥曲线中相交弦的有关性质

作者：

刊名：中学教研(数学)

发表期刊： 2013年5期

页码: 28-30

摘要：文献[1]介绍了关于圆锥曲线的一个优美性质如下:定理1如图1,过椭圆的非对称轴的弦PQ的中点O'作2条与PQ不重合的弦AB,CD,过点A,B分别作椭圆的切线交于点M,过点C,D分别作椭圆的切...
11. 一道三角考题的编制与思考

作者：

刊名：中学教研(数学)

发表期刊： 2013年5期

页码: 31-34

摘要：浙江省的数学高考连续多年在解答题的第一题考查解三角知识,主要考查正弦定理、余弦定理及面积公式、三角公式恒等变形的技能与运算能力.这类问题在已知条件、所求结论中往往会涉及三角形的边角关系、三角...
12. 为何一个问题两个答案

作者：

刊名：中学教研(数学)

发表期刊： 2013年5期

页码: 34-35

摘要：题目已知函数f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|ω|<π/2)的最小值为-2,且经过点(0,31/2)和(5π6,0),求:(1)任写一个满足条件的f(x)的解析式;(2)若函...
13. 一个优美不等式猜想的证实

作者：

刊名：中学教研(数学)

发表期刊： 2013年5期

页码: 36

摘要：
14. 看似平常实乃新奇构思精巧意境高远-一道高考试题的由来、创意及其解法理念探寻

作者：

刊名：中学教研(数学)

发表期刊： 2013年5期

页码: 37-40

摘要： 2012年浙江省数学高考文科卷第9题,考题根植于往年高考,简洁结构,原生形态,看似平常,实乃新奇,构思精巧,意境高远,有着良好的考查检测功能与较强的命题导向功效,很值得我们一同来鉴赏与探寻....
15. 剖析代数式结构多视角妙解高考题

作者：

刊名：中学教研(数学)

发表期刊： 2013年5期

页码: 41-44

摘要：数学中有一种美,即结构对称美,很多代数结论具有这样的对称美,解决代数问题总会遇到代数式结构的变形和转化,然而代数式的结构变化不可能唯一,总会有很多不同的变形方向,不适当的变形会让解决问题的思...
16. 从一道高考题谈平面向量与复数的关系

作者：

刊名：中学教研(数学)

发表期刊： 2013年5期

页码: 45-47

摘要：在高中数学中,"平面向量"和"复数"是看似无关的2块知识,前者出现在必修4,后者在选修2-2中.在平时教学中,教师一般不会将"平面向量"作为"复数"的先行组织者组织教学,更不会在学习平面向量...
17. 生本课堂彰显价值-从一道几何中考题看"生本课堂"之价值体现

作者：

刊名：中学教研(数学)

发表期刊： 2013年5期

页码: 47-50

摘要： 0引言"生本课堂"是当前一种新的教学形态,它是一种"以学生的发展为本"的教育理念,营造了浸润着民主、平等、激励、和谐的人文课堂环境.倡导的自主学习、合作学习、探究性学习,都是以学生的积极参与...

中学教研(数学)基本信息

刊名	中学教研(数学)	主编	张翼
曾用名
主办单位	浙江师范大学	主管单位
出版周期	月刊	语种	chi
ISSN	1003-6407	CN	33-1069/G4
邮编	321004	电子邮箱	zxjy@zjnu.cn
电话	0579-82298829	网址
地址	浙江师范大学